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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
系统采用线阵 CCD 对光谱进行检测,围绕 CCD 的驱动时序电路、CCD 的数据高速采集电路、高速 A/D 转换电路、数据存储和结果显示做了较深入的研究。采用 FPGA 芯片进行编程实现,数据采集电路由 FPGA 与 AD 芯片 TLC5510共同完成,数据的存储由 SDRAM 来完成,LCD12864的显示电路采用的也是 FPGA 的驱动;产生光谱的光路部分采用的是三角棱镜来进行分光,将白光分为我们所需要的光谱并进行测量,并检测了物质对入射光吸收后,光谱的改变。  相似文献   

2.
由于真实工业场景下的部分工业缺陷太少,导致深度学习应用在表面缺陷检测困难。针对金属板材表面缺陷检测的真实工业环境中所存在的小样本问题,本文提出了异域数据联邦检测模型,采用轻量级网络MobileNet-YOLOv3,有效利用不同领域的划痕数据,分场景训练检测模型。实验结果表明,通过异域数据结合训练的检测模型拥有一个很好的划痕检测效果,金属板训练的本地模型的mAP为94.95%,比传统数据增广方法训练模型mAP高5%,比YOLOv3的推理速度减少44.8%。  相似文献   

3.
《实验技术与管理》2017,(2):136-139
针对油管缺陷检测实验不稳定、自动化程度较低等问题,采用LabVIEW数据采集处理技术和虚拟仪器软件体系结构串口通信技术,设计了基于交流电磁场检测技术的油管缺陷在线检测实验平台,并开展相关测试,实现了实验室条件下油管表面缺陷的高精度自动化检测。采用LabVIEW虚拟控制面板能够同时控制台架运动和缺陷特征信号的采集、处理和动态实时显示,节约了硬件成本,降低实验教学课时。  相似文献   

4.
将CCD测试技术引入物理实验,介绍了依据折射定律设计的能够测量任何透明介质折射率的仪器原理、使用方法及开设的部分实验内容,给出了对一些材料折射率的测量结果。  相似文献   

5.
《实验技术与管理》2016,(1):104-106
在迈克耳孙干涉仪的基础上,用应力测试模块、线阵CCD单片机计数模块设计了智能化金属丝弹性模量测量仪,并对该测量仪进行了实验验证。该测量仪采用TSL1401线阵CCD捕捉干涉圆环的光强信号,并通过单片机自动精确记录和显示干涉圆环吞吐数量,从而实现对金属丝的弹性模量的测量。实验表明,所设计的金属丝弹性模量测量仪能实现智能化测量,具有结构简单、精度高的特点。  相似文献   

6.
刘新 《教育技术导刊》2019,18(6):167-170
在缺陷检测过程中,由于光照角度和亮度等因素导致采集的图像亮度较小,对比度不明显,使用一般相机采集某些材料表面图像时不能取得较好的效果。工业相机成像质量通常高于普通相机,因此利用Basler工业相机获取丝绸材料表面缺陷,基于图像处理缺陷检测技术提取丝绸表面缺陷图像。首先对图像进行灰度转换,得到单通道灰度图像,以便进行图像二值化处理。由于二值化图像有噪声点,用简单的模糊处理无法有效消除,需对图像进行开运算。将图像腐蚀后再进行膨胀,基本上可解决图像噪声问题,根据最后提取的图像轮廓进行筛选,提取出轮廓缺陷。经过检测发现,该算法对工业工件表面缺陷提取更准确,效果更好,可高效检测丝绸表面缺陷,提高生产效率。  相似文献   

7.
基于线阵CCD的迈克尔逊干涉仪测量金属丝的弹性模量   总被引:1,自引:0,他引:1  
对现有迈克尔逊干涉仪予以简单改造,通过在金属丝上持续而均匀加力的变化引起金属丝细微伸长进而带动移动镜移动,从而引起光屏上干涉圆环数目的变化;通过对干涉圆环的自动精确记录就可以实现对金属丝微小伸长量的测量,提出了一种用线阵CCD作为光电传感器件捕捉干涉圆环的光强信号,再将电信号进行模数转换。采取USB接口与微机接口,用C++语言编写程序设计了一种新型的干涉圆环自动计数软件。将这种计数方法与金属丝弹性模量的测量结合起来,可以自动得出金属丝的弹性模量,且提供了一种交互性强的友好图形界面。  相似文献   

8.
本文是本科生开放实验的成果体现,以一台试验电抗器样机为实验模型,介绍了电抗器匝间短路故障在线检测系统平台的设计原理、硬件连接及软件实现。本实验提高了学生的创新意识,为以验证性实验为主的基础课程开设开放实验提供了积极的借鉴意义。  相似文献   

9.
随着数字信息化的加速发展,以文物遗产数字化为工作目标,结合应用机械控制技术、数字化采集技术和海量数据处理技术,提出一种专为文物遗产(如古书画)数字化保护的线阵CCD大幅面扫描仪系统设计。利用精密光学镜头和高分辨率、高像素CCD图像传感器对书画文物进行扫描,将采集到的图像数据通过USB接口传送到PC端上位机,上位机软件对图像数据进行处理、显示、存储等操作。系统测试结果表明:该专用扫描仪输出图像精度高、色彩梯度大、失真小、立体感突出,同时具备采样速度快、抗干扰能力强、操作方便等特点,对我国数字化文物保护关键设备国产化研究具有重要作用。  相似文献   

10.
以TI公司生产的MSP430G2553作为控制器,利用人眼视觉暂留的生理特性,设计了一种新型线阵LED图文显示装置。通过电机带动一列16位LED高速旋转,而由单片机精确控制,实现字符、图形及简单动态画面的清晰显示,并可实时变更显示内容及显示方式。  相似文献   

11.
介绍了车轮表面缺陷在线检测系统的工作原理和结构组成,对荧光磁粉的激发光谱和发射光谱以及UV(紫外)LED的发光特性进行了分析和研究,重点介绍了缺陷检测系统的数字图像处理和模式识别技术。经过高精度线阵CCD提取的检测图像,通过采用图像增强、平滑去噪、边缘提取以及二值化等方法,可以有效的识别出可疑的缺陷,完成缺陷在线检测系统的识别报警等。  相似文献   

12.
含有针孔的电解铜箔用来制作电路板会导致短路或断路而不能使用。而在线检测装置就是以89C51为核心设计电路应用在电解铜箔生产线上实现实时检测,能及时发现针孔并做出相应处理。通过仿真及实际测量数据可以看出基于89C51的电解铜箔针孔在线检测装置能实现在线检测功能,可应用于实际生产线。  相似文献   

13.
本文给出三次参数样条曲线的数学表示和计算机自动生成算法,在此基础上,应用折线集逼近其等距线,并给出了相应的算法  相似文献   

14.
现代教学改革的重要内容之一就是改革传统的实践教学模式,通过整合实训内容、更新实训手段,可以有效地培养学生创新能力,提高学生的实际操作水平,培养适应社会需求的人才。根据高职院校教学需求,设计构建了检测技术创新实验室。通过引进基础实训设备,搭建基础实训单元。对设备进行了二次开发,引入虚拟仪器技术,研发了从传感器信号采集、信号分析处理及显示,到对象控制的一体化实验平台及其实验项目。针对环境参量及相关检测技术的特殊性,结合创新实验的实际需求,重点研究和实现了实验室环境量检测、输送线和转子台实验系统。经过实验运行验证了系统的良好教学效果,将检测技术实验教学整合为开放式和网络化的实验教学过程。  相似文献   

15.
基于振膜单缝衍射原理设计,用自制的单缝衍射装置将次声波作用于振膜上产生的形变转换为变化的激光衍射条纹,经过CCD器件进行光信息采集接收后,由以单片机为核心的信号处理电路获取即时参量,进而计算出次声波的频率和强度。实验数据表明,该装置能够实时检测次声波信号,系统输出比较准确地反映了次声波频率和强度。装置原理清晰、设计简单、易于实现、成本较低,与现有的次声波测量仪器相比有较突出的优点,可以推广应用于次声波检测的实验教学和监测实践。  相似文献   

16.
基于Labview7的生理信号检测实验平台的设计   总被引:2,自引:2,他引:2  
介绍基于Labview7的虚拟医疗仪器实验平台的设计和使用。在该平台上设计不同的前置放大器和添加软件处理模块,可构成各种用于实际生理信号检测和处理的仪器。它既可作为生理信号检测的实验设备,也为医疗仪器设计和医学信号处理的教学实验提供了良好的平台。  相似文献   

17.
基于机器视觉的车道标志线检测研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
针对车辆辅助驾驶或自主驾驶中的车道保持问题, 研究了基于视觉的车道标志线实时检测方法. 介绍了系统组成、工作原理和车道模型, 并着重讨论了车道图像的检测算法. 其主要思想是在图像上选取几个合适的处理区域, 通过对每个处理区域进行适当的预处理、边缘检测和霍夫变换等过程来提取车道描述特征. 试验结果表明, 该方法具有实时性好、识别可靠性高等特点, 在一定程度上能为后续的辅助驾驶或自主驾驶提供决策依据.  相似文献   

18.
线上教学已成为高职院校常态化教学的重要形式,而教师线上教学投入直接关乎线上教学的质量。通过对青岛酒店管理职业技术学院在线教学平台中的教师教学行为数据进行K-means聚类分析和各学期行为数据的均值比较发现:教师整体线上教学投入不足,线上教学行为尚待优化;教学精力投入有所改善,线上教学资源较为完备;教学情感投入严重缺失,线上深度交互亟待加强。针对这些问题,可采取如下措施:改进教师激励措施,以增加线上教学整体投入;转变教师角色,以强化线上教学情感投入;加强教师培训,以提升线上教学设计能力。  相似文献   

19.
20.
针对学生在特种加工实验课中难以理解和区分各种电火花放电状态的问题,利用LabVIEW软件,以放电电流和放电电压为主要检测参数,开发了电火花放电状态检测实验平台。采用该平台对实际电火花放电加工进行了检测,结果表明,所开发的电火花放电状态检测实验平台能够及时判断各种放电状态,并在程序界面中予以直观显示,便于学生对电火花加工原理的认识和理解,可以激发学生的积极性,有效地提高了学生的学习效率和实验教学效果。"  相似文献   

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