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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
足球是世界第一大运动项目,也是学校中传统的体育项目。近些年,足球项目在各大高职学校受到了越来越多的关注和重视。同时,足球游戏在高职足球教学中的运用也成为研究者热衷的研究项目。本论文针对高职足球教学中对于足球游戏的合理运用这个课题进行深入的分析和探讨。  相似文献   

2.
足球游戏在足球教学中的作用及运用   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对文献资料的研究和实践观察分析 ,认为在足球教学中 ,运用足球游戏可以培养学生的兴趣 ,发展学生的体能和智力 ,有利于学生更好、更快地掌握足球运动的各种技术与技能 ,对足球教学起到良好的促进作用。  相似文献   

3.
针对有关足球教练员谋略的若干理论问题进行了系统、深入的研究,揭示了足球教练员谋略的本质是"以智克敌",谋略的核心内容是"谋势造势",谋略的实现方法是"分合"、"奇正"、"虚实".通过对足球教练员的谋略及内容的研究,揭示了足球谋略运用最基本的原理,构建起一个比较完整的足球教练员谋略理论框架.  相似文献   

4.
现代足球战术运用特点探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对第18届世界杯足球赛各队战术运用相关数据的研究,探讨了世界杯足球赛中各队战术运用的基本特征及发展趋势,以期为足球训练和比赛提供参考.  相似文献   

5.
6.
从论文刊发量、刊发范围、作者情况、研究内容和方法以及刊发周期几个方面,对1995~2004年间公开发表的关于高校足球专项课的论文进行了统计分析,指出该领域论文目前存在的数量少、质量不高,研究者职称偏低,缺乏交流以及研究缺乏前沿性等问题,并提出针对性建议。  相似文献   

7.
当前体育科研发展的趋势及其科研方法运用的新特点   总被引:3,自引:0,他引:3  
体育科学作为一门新兴的综合科学,在它的发展中与日俱增地吸收其它科学领域的知识和方法,研究的面越来越宽,研究的问题越来越深,这是当前体育科研总的趋向和特点,本文通过对大量文献资料的搜集、整理,归纳出当前体育科研发展的趋势及其科研方法运用的新特点,以供体育工作者参考。可以断言,随着现代科学方法和一系列新兴科学技术在体育上的应用,必将大大加速体育科学研究的发展进程。  相似文献   

8.
研究发现日本自古以来善于吸收先进文化,其足球的成功也离不开对先进足球文化的吸收。试图从足球文化的角度出发,发现日本不仅对外来文化进行全面和选择性吸收,并进行本土化的改造和创新,对我国足球发展有很大启示:深入认识、理性选择、主动吸收;大胆尝试、积极改进、努力创新;坚持本土、汲取传统、打造风格。  相似文献   

9.
主要运用文献研究及逻辑分析法,分析了恒大足球俱乐部对中国职业足球发展的影响.恒大足球俱乐部对中国职业足球发展的影响包括积极影响和消极影响两个方面,其中积极影响主要体现在有助于激活中国职业足球市场、对中国职业足球俱乐部的发展具有示范作用、有助于推动中国职业足球改革;消极影响主要体现在对中国职业足球联赛公平竞争环境的冲击及对中国职业足球俱乐部可持续发展的制约.提出了对中国职业足球发展的几点启示:营造公平的职业足球竞争环境、重视职业足球俱乐部的可持续发展、加快中国职业足球改革进程.  相似文献   

10.
对17届世界杯进入前四强的四场比赛和中国队的三场比赛进行了研究,分析了四强的先进打法、竞赛特征和球星的优缺点;分析了中国队三场比赛的技战术运用现状,揭示了中国足球与世界强队的差距,对中国足球以后该如何训练提出建议。  相似文献   

11.
我国跆拳道运动科研现状综述   总被引:19,自引:1,他引:18  
运用文献资料分析的方法,对我国跆拳道运动科研现状进行简述,指出目前科研主要集中在跆拳道发展、技战术、生理生化生物力学、心理、运动损伤和选材6个方面,在获得一定成果的同时,仍需全面系统的深入研究.  相似文献   

12.
在足球技战术教学过程中采用叠加式教学法进行实验,结果表明,其教学效果明显优于传统教学法。  相似文献   

13.
1995~2000年中国排球科研状况分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
306 scientific research theses of volleyball in 10 sorts of periodicals published during 1995~2000 in China were analyzed by applying methods of literature consultation, mathematical statistics and logical analysis. It was considered that the annual volume of volleyball theses published for the recent 6 years has maintained steady development. The research contents were unbalanced. The quality of the results was increasing continuously. The authors of those theses were mainly of the middle aged and young people, whose units seemed to be scattered, but a little centralized. The research items with funds provided were few. The main force of volleyball research was the personnel with the secondary senior academic title. The cycle from the contribution of articles to the publication was rather long. It was suggested that scientific research items on volleyball be set up purposely, the devotion of human and material resources be increased and opportunities be provided for scientific researchers to study and exchange experiences.  相似文献   

14.
文献计量学是采用定量手段以各类文献为对象,研究文献交流过程中存在的各类数学规律的一门新兴学科.近年来,它的理论和方法逐渐被应用到教育领域,通过对文献内容信息、引文信息、著者信息、文献外部特征等进行统计分析,揭示教育科学的研究状况、学科发展规律,为教育科学的理论研究和学科发展提供了有益的策略启示.  相似文献   

15.
课题申报成功与否直接关系到研究者所要研究的内容能否实现。为推动体育科研项目的开展,从选题和申报书的填写两方面对体育科研课题的申报进行了全面的思考。主要研究内容涉及体育科研课题申报的整个过程:如何进行选题;如何撰写立论依据、研究方案、研究基础和课题研究开展条件;如何填好经费预算表等。  相似文献   

16.
中国职业足球俱乐部现状研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对中国职业足球俱乐部现状的分析,指出影响中国职业足球俱乐部发展的因素.研究认为:我国的职业足球与政府之间有着较密切的联系,俱乐部体制、经营管理现状很不完善,俱乐部收支处于亏损状态.同时提出中国职业足球俱乐部的发展对策:应建全股份制体制;加强经营理念;改革足球管理体制;提高足球竞技水平.希望能为我国职业体育俱乐部的生存和发展提供有意义的经验和借鉴.  相似文献   

17.
《粉体工程基础》课程结合科研的教学方法探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
粉体工程基础具有工程性特点,而科研活动在提高专业课教学质量、培养学生科研能力等方面具有重要的促进作用。文章探讨了以教师科研资源为基础。通过优化课程体系,改进教学方法、丰富实践活动及提高教师科研能力等方式进行教学改革的探索。  相似文献   

18.
摘要:时代发展推动人类思维观念的转变,在对事物研究过程中注意掌握对象的整体性、关联性、等级结构性、动态性、平衡性及时序性等基本特征,倾向于从整体出发逐各环节展开分析,这就是系统科学带来的观念性转变,它为人类认识事物的本质提供了方法论,也是我们认识足球运动的科学基础。回顾中国足球历史,辉煌与彷徨交错,倾心打造的职业化改革之路几多坎坷。痛定思过之后大量研究缔造出“体能论”下的足球长跑队、“技能论”下的亚洲头球队等等顾此失彼,有悖足球发展规律的以“当时”意识形态为背景、认知能力为基础的时代性论调。纵观提出的观点阐述,初衷并无二意,也能够发现中国足球这样或那样的问题所在,唯一不足便是脱离了系统论的思维模式,割裂地看待中国足球的问题。从系统科学出发,运用问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对中国足球内、外部构成要素进行梳理后初步建立中国足球生态系统:物质资源(β=0.61)、人力资源(β=0.46)、环境资源(β=0.44)以及行政管理(β=0.13)4个一级指标、13个二级指标以及36个三级指标构成。生态系统的研制为制定以问题为导向的足球发展提供新思路,为构建与时俱进、动态平衡、生态和谐的中国足球提供理论参考。  相似文献   

19.
科学探究教学与科学研究是相互联系的。虽然在研究目的、研究内容和研究过程等方面存在差异,但科学研究与科学探究教学在研究性质方面具有一致性,对科学探究教学的研究过程和研究方法具有启发性和指导性。  相似文献   

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