中国政党制度的政治文化

政治文化是由多种不同的政治文化因素构成的一个文化系统,其维持、传播、创新必须通过政治社会来实现。中国特色政治文化是传统政治文化、资本主义政治文化与社会主义政治文化相互影响、相互作用的结果．并且是半殖民地半封建社会不完整的政治文化的体现。各种政治亚文化的存在,需要一种政党制度来加以整合。中国政党制度下的特色政治文化具有先进性、时代性,为政党制度形成提供了结构要素与实践经验。     

中国特色社会主义公民文化的特征及价值取向

阐述了中国特色社会主义公民文化应具有的基本特征以及中国特色社会主义公民文化建设的目标和价值取向。公民文化本质上是一种民主文化。认为中国特色社会主义公民文化应具有人民性、民族性、时代性、开放性和创新性,建设中国特色社会主义公民文化必须以社会主义民主政治为核心价值取向。     

建构社会转型期的中国政治文化

以市场经济为导向的体制改革、全球化背景下的政治发展,中国政治文化处于转型期。培育社会转型期的政治文化,既要弘扬主旋律,又要提倡多样化;既要继承和发扬优秀的政治文化传统,又要应对西方政治文化的挑战。促进政治文化现代化,必须增进公民的政治文化知识,丰富民主形式,扩大公民有序的政治参与,搏击全球化的挑战,在市场经济条件下,构建起中国特色的政治文化。     

跨文化因素对中国文化特色词语英译的影响

随着中国人与国外交往的日益增多,将中国的各种资讯、国情、文化、传统等介绍给世界显得尤为重要,同时如何将反映中国文化特色词语恰当英译,是当下研究的新课题。基于跨文化四大因素——词语的文化身份、审美干涉、政治干扰与伦理干预,分析了中国文化特色词语的英译,有利于准确把握中国文化特色词语翻译,实现有效地跨文化交际。     

列宁晚年对社会主义理论的新认识

本文分析了列宁晚年有关社会主义经济、政治和文化理论的新思想，并从中总结出建设有中国特色社会主义应当遵循的几大原则。     

中国政治建设和政治发展30年

政治发展作为政治学界的一个热点问题,其内涵极为丰富。由于经济发展状况、制度结构环境、历史文化传统、民族风俗习性等的差异,政治发展在各国也表现出不同的内涵。作为社会主义国家,我国的政治发展也具有显著的中国特色。改革开放至今30年,中国特色社会主义政治发展的伟大实践,不仅取得了举世瞩目的伟大成就,而且也为今后政治建设和政治发展更好更快的发展提供了可资借鉴的宝贵经验。     

深入学习领会总书记重要讲话精神

胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话,从坚持和发展中国特色社会主义的政治高度和宽广视野,精辟分析了我国面临的新形势新任务,深刻阐述了事关党和国家全局的若干重大问题,具有很强的政治性、理论性、指导性和针对性,是一篇马克思主义的纲领性文件,是在新形势下坚持中国特色社会主义的政治宣言、适应时代要求和人民愿望的行动纲领。工程咨询行业全体干部和职工要以高度的政治自觉和责任意识,认真学习领会讲话精神,以讲话精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持和发展中国特色社会主义,按照推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设的一系列重大部署,把思想和行动更好地统一到中央重大决策上来。     

我国传统文化的思想政治教育功能论

中国传统文化作为中华民族赖以生存和发展的精神支撑,蕴含着丰富的教育资源,具有强大的思想政治教育功能。我国传统文化的思想政治教育功能对个体表现为提高个人道德修养,对国家表现为提高国家软实力,其思想政治教育功能有独特的优势和特色。新时期应该科学全面的认识、利用传统文化,把弘扬传统文化与培育社会主义核心价值体系相结合,促进我国传统文化的思想政治教育功能的实现。     

关于“社会主义文化”的思考

建设有中国特色的社会主义文化是有中国特色的社会主义经济、政治发展的必然要求.社会主义文化建设与社会主义精神文明建设是一致的.社会主义文化建设的关键是形成共同的理想和道德;提高全民族的科学文化水平.     

论思想政治教育视阈下大学生文化自信的培养

高校思想政治教育是培养大学生正确世界观、人生观和价值观,提高政治质素、理论素养和综合素养的主阵地,肩负着增强大学生文化自信的历史使命。立足于思想政治教育的特色和优势,阐述了大学生文化自信培养的重要性、必要性,从大学生文化自信培养的三个要素方面,探寻在思想政治教育视阈中如何引导大学生树立文化自觉、强化文化当担、坚定文化自信,为其全面发展提供精神指引;并据此提出了文化自信培养的路径。     

浅析“高举邓小平理论伟大旗帜”的重要性

１．旗帜问题至关重要。２．邓小平理论是指引中国发展的伟大旗帜。３．结合当今大学生的实际情况,分析用邓小平理论育人的重要性     

论"中国特色社会主义理论体系"的科学性

邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想,均蕴涵在博大精深的"中国特色社会主义理论体系"之中。"中国特色社会主义理论体系"中的"特色"集中地体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等方面。深入学习胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的这一科学命题,具有重大现实意义和深远历史意义。     

浅析当代大学生政治信仰状况

由于长期受主流政治教育,大学生的政治信仰与主导的政治信仰具有相当的一致性。绝大多数学生能够认可马克思主义和中国特色社会主义理论体系,能够积极向党组织靠拢,对建设中国特色社会主义有信心。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成时期,容易受到不同政治文化、政治观点的影响,其政治信仰又具有易交性、相对性。     

邓小平中国特色社会主义理论中的和谐观探微

中国改革开放的总设计师邓小平提出了"建设有中国特色的社会主义"的理论,他的"社会主义本质论和初级阶段理论"、"社会主义全面发展理论"、"改革开放理论"等重要逻辑论断中蕴涵着丰富的和谐思想。研究邓小平中国特色社会主义理论体系中蕴涵的和谐思想对于今天更好地全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

建国后中共在探索具有中国特色社会主义道路过程中的思考

新中国成立后,中国共产党开始了探索中国特色社会主义道路的历史进程,本文从三个方面进行了探讨：一是毛泽东对建设有中国特色社会主义道路的探索;二是邓小平对建设有中国特色社会主叉道路的探索;最后对建国后毛泽东为核心的党中央领导集体对社会主义道路的探索的思考。     

邓小平的民族情——纪念邓小平同志诞辰110周年

中国共产党人高度重视把马克思主义的民族理论与中国的民族工作实践相结合,邓小平就是其中杰出的代表,他把公平正义放在第一位,大力发展生产力,坚决维护民族团结。邓小平为中国特色社会主义发展,加强中华民族大团结,实现各民族共同繁荣,推进各民族的大融和,从经济、政治、文化、社会各方面积极创造有利条件,高举民族团结的旗帜,捍卫国家民族的最高利益。邓小平饱含着对少数民族群众的关心、爱护、信任和支持,特别注重培养少数民族干部,根据少数民族地区的基础探索,作出了民族区域自治顶层设计,为实行民族区域自治打下了坚实的基础。     

试析邓小平的和谐社会思想

邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中蕴含着丰富的和谐社会的思想:坚持改革开放,推动经济发展——为和谐社会奠定物质基础;建设民主法制,保障社会稳定——为和谐社会奠定政治基础;统筹兼顾,促进全面协调持续发展——为和谐社会指明科学发展道路;坚持和平共处五项原则——为和谐社会营造良好的外部环境。     

高校廉洁文化教育途径思考和探索

高等院校是新时代思想政治教育和意识形态宣传的主阵地,在对高等院校廉洁文化教育现状进行研究的基础上,分析了高等院校实施廉洁文化教育的必要性,阐述了当前大学生廉洁文化教育中存在的问题,结合工作实际,提出必须与时俱进,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻新发展理念,积极探索大学生廉洁文化教育的实现方法和途径,努力培养合格的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。     

邓小平的实践观及其当代价值

实践观是邓小平哲学思想的核心和实质．实践思维方式在邓小平哲学思想中是逐渐呈现的．邓小平的实践观是不断开创中国特色社会主义事业新局面的精神动力．