文科类本科毕业论文质量问题及对策

毕业论文是本科生培养中重要的教学环节.从学生、教师、学校和社会四个角度分析了文科类学生毕业论文质量不高的原因,并提出通过建立健全管理制度、加强过程管理、加大对教师的激励机制等措施来提高毕业论文质量.     

加强教学管理队伍素质建设,提高教育质量

本文从教学管理人员基本职能与素质要求入手,分析高校教学管理队伍的现状及在素质方面存在的问题,提出提高教学管理人员素质的途径,最终达到提高教育质量的目的.     

论教学管理的质量控制

本文运用系统论原理，以教学质量为主线，以控制职能为中轴，论述了教学管理的质量控制问题，重点探讨了质量控制的组织结构和运行机制。     

加强教学管理 培养合格人才

本文结合学校实际情况，对如何做好管理育人，深化教学改革，保证人才质量问题做了论述并提出了建议。     

基于PDCA的本科毕业设计(论文)管理模式探索

本科毕业设计(论文)是高等学校人才培养过程中最重要的实践教学内容之一。本文针对当前本科毕业设计(论文)整体水平不高的现象,分析其中存在的问题,借鉴全面质量管理遵守的科学程序,运用PDCA管理理念,将PDCA管理方法贯穿到整个本科实践教学周期,旨在提高本科毕业设计(论文)质量。     

高职院校教学管理质量提高新途径探析

随着社会进步与现代经济的飞速发展，高职院校如雨后春笋般应运而生，且越来越受到国家政府的关注与认可，高职院校旨在培养高素质技能型应用型人才，要实现这一培养目标，提高教学管理质量至关重要。本人结合自身从事专业秘书兼专业主任助理的工作经历，阐述了高职院校教学管理内涵，对目前高职院校教学管理现状与存在问题进行了深入剖析，提出了提高高职院校教学管理质量的有效措施。     

高等学校教学管理系统CTMS的设计与实现

本文介绍了用计算机对教学进行辅助管理的设计、实现方法系统的功能和应用效果。     

加强自身修养提高高校教学管理水平

通过多年高校教学管理实践，提出了加强自身修养，提高高校教学管理水平的几点措施。     

加强教学管理,提高办学水平

总结机械系成立以来在教学管理工作方面所采取的具体措施及取得的初步成效。     

创新教研室教学管理,全面提升教学质量

随着招生规模与教学资源之间的矛盾日渐突出,教学质量已成为制约高校进一步发展的基本矛盾和问题。教学质量的提高,教师是关键因素。教研室对全面提升教育教学质量有着重要影响,因而如何强化和创新教研室管理,是全面提升教育教学质量必须研究和考虑的重要问题。     

建立教育教学质量体系加强教育教学质量管理

在阐述教育教学质量体系应具备集合性、相关性、目的性和环境适应性的特征基础上，提出了建立教育教学质量体系应树立的几个观念和建立教育教学质量体系的设想。     

加强实验教学示范中心建设提高实验教学质量

我校基础化学实验教学示范中心不断加强对硬件、软件条件建设,创建了良好的实验教学条件平台。中心树立以人为本,知识讲授,能力培养,素质提高,协调发展的理念。构建了新的实验教学体系,科学规范的管理运行机制,提高了实验教学质量。     

浅谈教学计划的管理

教学计划是教育思想和观念的具体体现,是高校培养人才的纲领性文件。有效的教学计划管理是保证教学计划顺利执行的前提。     

大力加强教学工作 切实提高教学质量

高等教育要适应新形势、新任务的要求,培养数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才,必须大力加强本科教学工作。牢固确立人才培养是学校的根本任务,牢固确立质量是学校的生命线,牢固确立教学工作在学校的中心地位。在保持教学质量稳定提高的基础上,发展高等教育事业,就要以科学发展观为指导,协调好各种关系,促进学校持续健康发展。要紧紧抓住教学工作中的主要环节,统一思想,提高认识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,坚持求真务实,真抓实干的工作作风,努力开创本科教学工作新局面。     

提高《装饰织物设计》课程的教学质量

就提高<装饰织物设计>课程的教学质量进行探索,包括教学内容的整合、教学手段的应用和教学方法的创新.     

加强考试组织管理 提高教学质量

考试在教学过程中发挥了重要作用。考试管理的规范化和科学化是学校教学管理改革的一项重要内容。为加强考试的组织和管理,就考试命题、考试监考制度、考试时间及考场安排、评卷和成绩分析等考试组织的重要环节所采取的措施、方法进行了初步探讨。     

提高高等学校实践教学质量的方法浅析

本文介绍了提高高等学校实践教学质量的方法,即通过设计标准化实践教学内容．实施标准化教学过程,以及标准化教学管理,来实现对整个实践教学过程的标准化管理,从而确保高等学校实践教学的安全有效进行,提高整个实践教学的教学质量。     

进行教学改革有利于提高毕业设计质量

毕业设计 (论文 )工作是高等学校重要的实践教学环节 ,是学生综合素质与培养效果的全面检验。通过分析当前高校毕业设计 (论文 )工作中存在的问题及产生的原因 ,对毕业设计工作进行改革 ,为提高毕业设计 (论文 )质量作了进一步的探索与实践     

高职院校教学质量管理工作的改进

分析高职院校教学质量管理的现状，提出改进高职院校教学质量管理工作的具体思路，从建立高效的教学管理体制、形成规范的管理工作程序、研究影响教学质量的主要因素三个方面，探索教学质量的有效管理方法，切实提高学院的教学质量。