农村节育妇女心理健康状况调查

目的 :了解农村节育妇女的心理健康状况及影响因素。方法 :采用症状自评量表 (SCL -90 )和自拟的节育手术一般情况问卷对 465例农村节育妇女进行问卷调查。结果 :绝育组妇女躯体化因子分为1 2 7± 1 2 4,高于安环组 0 77± 0 76(t =3 15 ,p =0 0 2 ) ;节育妇女及其配偶对节育手术持不同态度者、对节育手术有无危害的认识程度不同者、节育后有无不良反应者其人际关系敏感、敌对、恐怖、偏执或精神病性等因子分存在统计学差异 (F检验 ,P <0 0 5 )。结论 :本调查中绝育妇女的躯体化症状较安环组多 ;节育妇女及其配偶对节育手术的态度、对节育手术有无危害的认识程度、节育后有无不良反应 (性欲下降、性交痛 )对节育妇女的心理健康状况有一定影响     

福建省中学生心理健康状况及其影响因素分析

本文采用随机整群分层抽样方法对福建省 6所中学 (3所公立中学和 3所私立中学 )初一至高二 980名学生进行了心理健康状况调查 ,其中男生 5 0 2人 ,女生 478人 ,平均年龄为 16 11±2 5 3岁。收回有效问卷 948份。其中初中生 493人 ,高中生 45 5人 ;男生 5 0 1人 ,女生 44 7人。     

下岗工人心理健康状况影响因素研究

目的：了解长沙市下岗工人的心理健康状况影响因素。方法：对675名下岗工人以及669名在岗工人测试了症状自评量表（SCL-90）、特质应对方式量表（TCQ）、社会支持量表（SSQ）、生活事件量表（LES）等,并用多元逐步回归分析方法对影响下岗工人心理健康状况的社会人口学、心理以及社会心理因素进行探讨。结果：下岗工人的心理健康水平依年龄、婚姻状况、文化程度、经济状况以及下岗时间的不同而不同,影响下岗工人心理健康水平的主要影响因素包括应对方式、生活事件、健康状况的主观感受、文化程度、经济压力以及个人经济收入。     

老年慢性病患者心理健康状况及其影响因素

随着社会的发展及人口学特征的改变 ,慢性疾病在我国的危害日趋严重。有调查表明老年人慢性病患病率为 76 %～ 89% [1] 。而当前对一些老年慢性病的治疗目的已不是为了治愈 ,而在于改善功能 ,减轻或限制病情的发展 ,提高生活质量。因此 ,研究和关注这一特殊人群生活质量的问题将成为保健事业的重要内容之一。为了解老年人慢性病患者的心理健康状况 ,本研究采用症状自评量表 (ＳＣＬ - 90 )对15 0例老年慢性病患者进行评估 ,旨在了解其心理健康状况及影响因素。1　对象与方法1.1　对象选择 2 0 0 0年 10月～ 2 0 0 1年 5月我科门诊或住院的年…     

麻风治愈者心理健康状况及其影响因素

为探讨麻风治愈者的心理健康状况及其相关因素对康复的影响。本文以韶关市麻风医院现住已治愈病人和“基本消灭”达标县市南雄、始兴的社区治愈病人为研究对象 ,采用症状自评量表 (ＳＣＬ -90 ) [1] 、艾森克个性问卷 (ＥＰＱ ) [2 ] 、社会支持评定量表(ＳＳＲＳ) [1] 和自编的一般情况调查表对15 5例麻风治愈者 (住院 5 1例 ,社区10 4例 )进行了测评。其中男性 117例 ,女性 3 8例 ;平均年龄 60 92± 10 80岁 ;初中以上文化程度 3 1例 ,小学 76例 ,文盲 48例 ;已婚 10 8例 ,离婚 14例 ,丧偶 14例 ,未婚 19例 ;职业为干部 1例 ,工人 3例 ,…     

贫困大学生心理健康状况及其影响因素研究

目的:了解贫困大学生心理健康现状,为贫困大学生心理健康教育提供实证性依据.方法:根据某普通高校贫困生数据库提供的资料,随机抽取800名贫困大学生进行问卷调查.结果:贫困生的心理问题主要表现为强迫、人际关系敏感、偏执和抑郁,心理问题检出率为31.7%;不同性别贫困生在SCL-90的敌对、抑郁、焦虑和恐怖因子的差异有统计学意义(P<0.05);SCL-90总分及各因子分与社会支持3个维度和大五人格中的社交性、利他性和道德感呈负相关,与自尊水平呈正相关,部分因子与人格的适用性和开放性呈正相关;自尊、社会支持、人格中的利他性和适应性因子对心理健康水平有明显的预测作用.结论:贫困生的心理健康水平较低,社会支持、自尊水平及人格特征对大学生心理健康具有影响作用.     

农村中学生心理健康状况及其影响因素研究

目的：考察农村中学生心理健康状况及其主要影响因素。方法：用SCL-90、社会支持评定量表和父母养育方式问卷对989名农村中学生进行调查。结果：农村中学生的心理问题主要表现为人际敏感、强迫、敌意、偏执和抑郁；女生心理健康较男生差，高中生较初中生差，高一年级最为严重。多元回归分析表明农村中学生心理健康的主要影响因素有主观支持、对支持的利用度、父母的拒绝与否认、父亲的过度保护、母亲的惩罚与严厉、性别、年级和是否独生子女。结论：农村中学生心理问题较为严重，社会支持和父母养育方式对其心理健康有显著的影响。     

飞行员心理健康及其影响因素

临床症状自评量表（ＳＣＬ－９０）具有高的信度和效度［１,２］,能够较好的反映被试病理心理症状严重程度及其变化,故临床上常做为评定一个人心理健康与否的工具。本文就进十年来采用ＳＣＬ－９０对我军飞行员心理健康水平及其影响因素的研究情况进行总结。一、飞行员...     

癌症病人的心理健康状况及影响因素分析

癌症病人的心理健康状况及影响因素分析王建平陈仲庚崔俊南北京大学心理系新疆医学院一附院心身科近几十年来，人类癌症的发病率逐年增加。１９７６年据ＷＨＯ估计，每年有５００万左右人口死于恶性肿瘤，相当于每６秒钟就有１人死于癌症。据我国卫生部的调查，我国每年至...     

高等专科新生心理健康状况及其影响因素的调查分析

探讨和分析高等专科新生的心理健康状况及其影响因素,采用症状自评量表(SCL)-90和自编人口学资料,调查福建幼儿师范高等专科学校824名新生,结果显示:1高等专科新生心理健康状况总体良好;2家庭经济状况对高等专科新生的心理健康水平有显著影响;3是否自己选择所学的专业对高等专科新生的心理健康水平有显著影响;4高等专科新生的心理健康水平与其专业喜欢度、专业信心度、目标明确度、生活适应度呈负相关。     

广西幼儿教师心理健康状况的调查

目的 评定广西幼儿教师心理健康状况。方法 随机抽取广西397名幼儿教师为调查对象进行SCL—90测试。结果 幼儿教师的主要心理健康问题是敌对、人际关系敏感、强迫症状、躯体化、偏执;幼儿教师心理健康水平显著低于全国成人常模;40岁以上的教师在躯体化方面的症状极显著高于40岁以下的教师;对职业不满意的教师存在较多的心理问题。结论 应积极关注幼儿教师的心理健康。     

幼儿教师心理健康状况分析

目的掌握辖区幼儿教师心理健康状况。方法以该地区幼儿教师为调查对象进行SCL-90测试后汇总分析。结果幼儿教师人际关系因子分高于全国成人常模，恐怖因子分低于全国成人常模。随着教龄增长，躯体化、抑郁因子分明显上升。结论应积极关注幼儿教师的心理健康。     

山区教师心理健康状况调查

教师的心理健康直接关系着教师自身的职业成长和学生的发展，对于素质教育质量的提高具有重要意义。在我国，教育发展存在显著的地区差异。相对于城市而言，广大农村和山区教育落后，直接制约着经济社会的进一步发展。山区教育落后的重要原因之一在于教师素质相对落后，其中教师的心理健康问题迫切需要得到关注。     

元江县乡村中小学教师心理健康状况调查研究

目的 探讨乡村中小学教师心理健康状况。方法 采用症状自评量表(SCL-90)对341名乡村中小学教师进行评定，同时与全国常模对照，小学教师与中学教师对照。结果 乡村中小学教师SCL-90的总分、总均分、阳性项目数、躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均比常模高。小学教师除躯体化和其它因子分高于中学教师外，总分、总均分和其余各因子分与中学教师比较无差异。主要存在的心理问题是人际关系敏感、躯体化、强迫、其它等。结论 乡村中小学教师存在心理健康问题，小学教师较中学教师严重。     

中小学教师及幼儿教师心理健康现状的调查分析

目的 :探讨河北省中小学教师及幼儿教师心理健康现状。方法 :对 92 4名中小学教师及幼儿教师应用症状自评量表 (SCL - 90 )进行测查并辅以个别访谈。结果 :中小学教师及幼儿教师在躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性 8项因子分均与全国常模有显著性差异 ;不同性别教师在焦虑、恐怖两项因子分上有显著差异 ;幼儿教师与中小学教师在强迫因子分上有显著差异 ;重点学校与非重点学校教师在人际敏感、抑郁等项上有显著差异 ;不同年龄教师在躯体化、强迫因子上存在显著差异 ;不同学历教师及城乡教师各因子分无差异 ;教师心理问题属于中度以上严重水平的检出率为 9.31%。结论 :中小学教师及幼儿教师的心理健康问题应引起教育管理部门的重视 ,建议从生理、心理及社会行为三个层面予以干预及调适     

幼儿教师心理健康与应付方式、社会支持关系的研究

目的探讨幼儿教师的心理健康现状及其与应付方式、社会支持的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)、应付方式量表、社会支持量表对302名幼儿教师进行了调查研究。结果①11.26%的教师有明显的心理障碍,主要表现在人际关系、偏执、抑郁、强迫、敌对症状等方面。②相关分析和回归分析结果显示,幼儿教师的心理健康与其应付方式、社会支持呈显著相关,自责、幻想、合理化、主观支持、客观支持这5个因子对心理健康具有明显的预测作用。结论良好的应付方式和社会支持有助于缓解幼儿教师心理健康。     

幼儿园儿童心理健康状况干预实验研究

目的：对幼儿园儿童心理问题进行干预研究。方法：通过对山西省某市３所幼儿园中,大班幼儿的心理健康状况进行测查,发现幼儿园儿童在心理健康方面存在一定问题,在基线测查基础上,根据研究目的把３所幼儿园分成干预组和对照组,经统计学检验两组被试的均衡性较好对干预组幼儿的保教人员和家长进行了一学期的干预实验。干预后复测。结果：干预组中班幼儿的心理健康问卷得分明显高于对照组,大班幼儿的得分也有所增高。结论：要促进     

山区教师心理健康调查研究

本研究对部分偏远山区的182名教师进行了访谈和问卷调查．其中有效问卷146人，男教师59人，女教师87人，平均年龄33岁。采用精神症状自评量表(SCL-90)进行测评。主要统计指标为九个分量表得分，中度痛苦水平(因子分≥3)因子发生率，阳性项目数。     

西安地区中学数学教师个性特征、社会支持与心理健康状况

目的：了解西安地区中学数学教师的个性特征、社会支持与心理健康状况。方法：整群抽样参加西安地区中学数学教师培训班的所有教师，采用症状自评量表（SCL-90）、流调用抑郁自评量表（CES-D），焦虑自评量表（SAS）、艾森克个性量表（EPQ）、社会支持量表（SSRC）和一般情况的问卷调查。结果：位于农村、城镇中学数学教师的SCL-90评分、抑郁、焦虑，N、P分显著高于城市中学数学教师的评分；普通中学数学教师的SCL-90评分、抑郁、焦虑、N、P分显著高于重点中学教师的评分。城市中学数学教师的社会支持利用度显著高于农村、城镇中学数学教师。重点中学数学教师的社会支持利用度高于普通中学数学教师。结论：西安地区位于城市、城镇、农村中学数学教师的个性特征、社会支持和心理健康状况存在差别。     

幼儿教师SCL—90测试结果分析

随着学校心理健康教育工作的发展 ,教师的心理健康问题也越来越引起人们的关注。但这方面的研究比较少 ,结果也不一致。有人报导中小学教师的心理健康状况好于国内一般人群[1,2 ] ,更多的研究则发现中小学教师的心理健康状况差于一般人群[3 -9] ,个别研究还发现大学教授的心理健康水平偏低[10 ] 。关于幼儿教师心理健康状况的调查报告较少 ,因此就这一问题作一探讨。1　对象与方法1.1　研究对象浙江大学教育系幼儿教育函授班 1998年级的学员 188人。全部都是女性 ,其中城市 114人 ,农村74人 ;2 9岁以下 10 9人 ,30岁 - 39岁 6 0人 ,4 0岁以…