高校德育环境与大学生道德建设

本文立足于高校德育环境的研究,客观地分析市场经济条件下的社会大环境、网络社会中互联网工具,以及当前高校内部评价机制等影响高校德育环境的因素和现状.阐述了拓宽大学生道德建设工作的思路,优化高校德育环境有利于增强高校德育教育实效.     

高校德育层次论析

大学生的德性具有层次性是高校德育生活中的客观事实,它包括道德认知主体结构的层次性,道德规范的层次性和道德人格的层次性。在高校德育建设中,辩证地对待道德的层次性,能够使具有不同德性的大学生在道德生活中形成积极的精神力量,引导他们在遵守基本道德规范的基础上不断追求更高层次的道德目标。     

试论高校图书馆与大学生素质教育

从实际出发，阐明了高校图书馆在大学生素质教育中必然起着重要作用，论述了高校图书馆开展素质教育大有潜力，指出了其中存在的问题，提出了相应对策。     

试论大学生隐性德育及其提升路径

隐性教育对于提高大学生道德教育的实效至关重要,德育环境是隐性德育的重要组成部分。优化德育环境需要从学校、社会、家庭3个方面着手,积极改进大学校园环境、社会人文环境、家庭伦理环境。     

试论高校图书馆与大学生心理健康教育

随着素质教育在高等院校的开展,加强大学生心理健康教育的呼声日益强烈.本文从大学生心理健康现状和导致大学生心理健康问题的主要原因入手,试论高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,着重论述高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径.     

试论高校人才培养模式与大学生就业

大学生就业难的现状在一定程度上反映了我国高校人才培养模式存在与社会需求不相适应。要从根本上解决就业难问题,高校必须从课程体质、管理体制、学生素质入手改革人才培养模式,主动适应社会及企业的要求。     

大学生就业心理的困惑与高校德育对策

高等教育逐渐从"精英教育"走向"大众教育",残酷的就业形势给大学生心理带来重重困惑:理想择业与现实择业的矛盾、理想自我与现实自我的矛盾、理想社会与现实社会的矛盾、理想教育与现实教育的矛盾.高校德育应从渗透大学生择业观念矫正、就业常识教育、职业道德教育、择业心理教育等方面入手,消除大学生心理困惑,使之以积极姿态面对就业.     

论高校德育中促使道德内化的途径

文章阐述了个人的内心信念是道德最根本的作用方式,强调要重视隐性德育的育人作用,加强大学生自身道德修养,促使道德内化。     

试论高校心理环境的德育功能

心理环境的概念来源于格式塔心理学派的整体论观点,它强调了心理环境各构成要素对整体功效的影响和制约。从心理环境概念的历史考察出发,我们不难发现高校心理环境中诸多要素对于促进高校德育工作效能的重要作用和现实意义。     

试论对大学生道德选择能力的培养

面对多元、开放、复杂多变的社会环境,大学生在道德发展、价值选择和人生取向等方面面临多元选择,迫切需要高校德育改革原有的教育模式,加强大学生道德选择能力的培养,使大学生成为面对不同道德情境都能做出正确判断和选择的道德主体,从根本上提高大学生的思想道德素质.     

试论隐性课程在高校德育中的作用

隐性课程作为一种课程形式,是与显性课程相对而言的,它在本质上是对学生的一种价值性的影响.隐性课程主要存在于校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化这三个领域中,它对学校的道德教育起着重要作用.营造良好的校园文化氛围,重视发挥隐性课程的德育功能,能够增强高校德育工作的实效.     

道德回报与大学德育实效性研究

传统观点认为道德和经济是分开的,道德是不图回报的.可现实中又存在着助人不乐、忘思负义等现象.道德回报问题因此引起广泛争议.在综合现有研究基础上,阐述了道德回报的内涵与本质,分析了高校引介道德回报理念对于改革高校道德教育高成本、低实效现状的重要意义,提出了大学德育中实施道德回报活动的原则和内容,初步总结了大学德育中部分道德回报活动的成效.     

高校德育规范化管理与德育评估

高校德育评估,是衡量高校整体德育工作成败的重要手段。如何正确应用评估办法,全面、科学、合理地评价学校德工作,意义重大。德育评估作为政策导向,其形式上目的即工具性特征是清楚的,即通过评估,促进学校德育教育的规范化管理,而德育规范化管理又确保了德育内容的充分实现和德育首要地位的真正落实。可以这样认为,德育评估是实现德规范化     

高校德育融入大学生时尚文化新思考

时尚文化以其娱乐、新潮、自由吸引着大学生。随着时代的发展,大学生时尚文化也在不断地发生变化。通过对大学生时尚文化新动态的调研以及正负影响分析,可以看出高校德育融入时尚文化,既要宣传社会主义核心价值体系,发挥显性功能,还要挖掘多种隐性德育载体,发挥隐性德育功能,引导大学生鉴别、选择时尚文化,规避负面影响,让高校时尚文化朝积极健康的方向发展。     

高校大学生的网络道德建设亟待加强

当代大学生是一个人数众多的网民群体,大学生网络道德建设亟待加强。当前大学生网络道德存在诸多问题。大学生网络道德必须从管理、监督、自律等方面加强建设．     

试论高校大学生的职业信息采集

职业信息是对高校大学生进行职业指导的基础,高校大学生的职业信息采集工作对于促进大学生就业工作具有至关重要的作用。本文阐述了职业信息的内涵与外延,指出高校做好大学生职业信息采集工作的重要性,并提出了高校职业信息采集的有效渠道。     

试论高校图书馆与大学生文化素质教育的关系

教育职能和情报职能是高校图书馆的两大基本职能。高校强化大学生文化素质教育,图书馆的任务和作用不可小觑。本文就图书馆与大学生文化素质教育的关系以及图书馆开展大学生文化素质教育的举措进行了探讨。     

试论高校图书馆与大学生文化素质教育的关系

教育职能和情报职能是高校图书馆的两大基本职能。高校强化大学生文化素质教育,图书馆的任务和作用不可小觑。本文就图书馆与大学生文化素质教育的关系以及图书馆开展大学生文化素质教育的举措进行了探讨。     

试论高校大学生宽容意识的缺失与对策

宽容是中国传统优秀文化的重要组成部分,更是思想政治教育的精神品质.但随着市场经济的不断深化,复杂多变的政治渗透,以及不断拓展的网络环境的压力,部分大学生在学校生活、学习、人际关系上缺乏宽容意识.为此,应从构建学校和谐氛围、提高教师道德素质、调节学生自身心理来寻求对策.     

试论高校大学生宽容意识的缺失与对策

宽容是中国传统优秀文化的重要组成部分，更是思想政治教育的精神品质。但随着市场经济的不断深化，复杂多变的政治渗透，以及不断拓展的网络环境的压力，部分大学生在学校生活、学习、人际关系上缺乏宽容意识。为此，应从构建学校和谐氛围、提高教师道德素质、调节学生自身心理来寻求对策。