云计算在多媒体教室管理中的应用探索

传统多媒体教室由于计算机硬件配置差异,带来了系统软件配置困难、应用程序安装不统一、使用存在明显性能差异感、硬件采购费用高等弊病.为解决这些问题,本文引入了云计算概念,对多媒体教室中的计算机系统进行建设及管理,不仅解决系统差异性问题,同时能带来更个性化的管理模式.     

虚拟桌面技术在高校多媒体教室管理中的应用

首先分析了传统多媒体管理的模式,指出了不足之处;然后介绍了虚拟桌面技术,分析了高校多媒体管理的现状;最后把虚拟桌面技术应用在多媒体管理上,大大提高了高校多媒体的管理效率。     

桌面虚拟化技术在多媒体教室管理中的应用

本文分析了多媒体教室管理的现状,提出通过桌面虚拟化技术解决日常管理中存在的管理难度大、维护人员多、管理效率低等问题,努力提高多媒体教室管理的集中化、安全性和高效率。     

云计算在多媒体教室管理中的应用研究

云计算对于多媒体教室管理具有重要意义,通过将云计算技术优势的发挥,可以促使多媒体教室管理水平不断提升.为使得云计算技术能够得到更好应用,可以通过创建云客户端层面、加强教师数据管理、完善教学管理软件等方式实现,为教学工作有序进行打下良好基础.     

网络中控在多媒体教室管理中的应用

当前高等院校在教学中普遍使用了多媒体教室,对多媒体教室进行有效的管理成为每个高校多媒体教室管理人员实际面对的问题。利用网络中控可以提升多媒体教室管理与维护的水平与效率,使多媒体教室的管理与维护不再成为管理人员的困难工作。     

多媒体教室中的盗版XP

盗版XP在多媒体教室中的使用具有一定的普遍性.本文分析了产生这种现象的原因,指出了使用盗版XP的危害,提出了一些有实用价值的解决办法.     

多媒体教室运维管理的实践与探索

结合学校实际,对多媒体教室运维管理中面临的实际问题及应对策略作了实践与探索,旨在提高农村初中多媒体教室运维管理成效,保障多媒体教室设施的高效运转,保障学校教学的正常开展。     

探索开放式多媒体教室创新管理模式

多媒体教室是现代高校教育中的一项重要的教学设施,是保证高校教育的现代化和信息化发展的重要因素．多媒体教室的应用直接关系到教学质量的好坏和学生的学习成果。因此高校应该注重对多媒体教室的管理运行方式,确保多媒体教室能够充分的得到利用,发挥其最大的效用,本文重点探讨了传统多媒体教室管理模式的优缺点,并提出了开放式多媒体教室创新管理的相应策略。     

多媒体教室实行标准化管理的探索与实践

在当前的学校教育当中,多媒体教室已成为了一个重要的教学设施,使教学活动的开展方式更为丰富,有利于提高教学效率和教学质量。在多媒体教室的使用中,应采取有效的措施进行管理,维护多媒体设备的运行状态,保证良好的功能性,从而满足教学要求。但是,在当前学校多媒体教室管理中,现状不容乐观,存在着一定的问题和不足。为了解决这些问题,让多媒体设备功能在教学中得到更为充分的发挥,可采取标准化的管理模式和标准化的保障体系,从而为日常教学活动提供更大的帮助。     

基于物联网的教育与教学设备监控的研究与应用

新的现代化技术服务于教育是高职院校现代教育发展的必然趋势,文章系统地叙述了高职院校为进一步推动物联网在教育与教学设备监控的应用,做了不断的探索和实践,以期对高职院校的教育与教学设备监控建设工作提供一些借鉴。     

基于课堂教学的多媒体课件设计分析

随着教学水平的提高,目前我国大部分的课堂教学都采用多媒体课件进行教学.然而在多媒体课件的设计方面却存在着非常明显的问题,如屏幕所呈现的内容与课本所呈现的内容基本一样,课件的实际作用无法体现,加剧学生的机械性思维固疾.师生之间缺少良好的沟通,导致教学水平一直难以得到质的提升.本文就课堂教学的多媒体课件设计的现状、出现的原因,以及课堂教学多媒体课件的正确设计方法进行简要的论述,以提高提高多媒体的使用效率.     

Potential pedagogical benefits and drawbacks of multimedia use in the English language classroom equipped with interactive whiteboard technology

This paper analyses the process of multimedia integration in English language classrooms equipped with interactive whiteboard (IWB) technology, and offers insights into the theoretical underpinnings of multimedia use in language learning from the perspective of cognitive learning theory. The data discussed here are drawn from a study carried out as part of a PhD research programme at Lancaster University (UK). The study was conducted within an interpretative research paradigm, and data were collected and analysed according to a qualitative approach. In the first part, the paper discusses some perceived pedagogical benefits of adopting a multimedia-oriented approach in the IWB-based classroom. Secondly, it discusses a variety of potential problems related to the use of multimedia resources in the language classroom in question. Finally, the paper draws upon the literature on multimedia learning to address the potential pedagogical implications of these research findings.     

浅谈多媒体教室的基本维护

随着我国教育事业的快速发展,各学校都在实行多媒体教学,多媒体教学可以让课堂更生动起来,但同时对多媒体教室的维护工作是一个要面临的课题,本文结合多媒体教室的一些经验对教室的基本维护进行一些探讨。     

基于网络的多媒体教室集中控制系统

分析了多媒体教室的功能特点和多媒体设备的控制特点,给出了基于TCP/IP通信协议的多媒体教室的控制方案。实现了利用网络的多媒体教室的远程唤醒、远程管理、自动控制的功能。     

多媒体技术在阅读教学中的运用

中学语文阅读教学中运用多媒体技术,能激发学生的学习兴趣,了解时代背景,突破重难点,帮助理解课文,培养学生的联想和想象能力。课外延伸,扩大知识量,提高学生语文素养。     

基于“网闸”的高校公共多媒体教室计算机管理方案及实践

针对高校公共多媒体教室计算机病毒泛滥的问题,提出了一种基于"网闸"的高校公共多媒体教室计算机管理方案。"网闸"实现了多媒体教室计算机和Internet病毒的隔离,系统补丁及杀毒软件病毒库的实时升级,授课教师自动注册、授课资料快速上传及对资料的病毒防控,多媒体计算机运行状态的实时监控等功能。此方案改变了公共多媒体教室的传统运行模式,基本解决了多媒体教室计算机病毒感染、系统补丁、杀毒软件病毒库升级等问题。给出了此方案的具体实现及其实施过程中相关问题的解决办法。     

多媒体技术在高校教学中的应用

多媒体技术运用在高校音乐教学课堂中,不仅能为高校学生们营造一个生动的学习环境,吸引学生的兴趣,还能让学生直观地欣赏音乐,从而在在轻松的氛围中学习音乐知识,提高自己的音乐鉴赏水平。本文主要研究多媒体技术在高校音乐教学中的作用以及多媒体技术在高校音乐教学中的具体应用。