信息技术引领下的“精卫教育”实践研究

自2012年第一次全国教育信息化电视电话会议召开之后,教育信息化的浪潮扑面而来,我校全体教职工认真把握教育信息化方向,群策群力,提出了"精卫教育"教学理念。即精准专业定位、精品课程建设、精细德育渗透、精湛师资队伍建设、精心中高职衔接、订单培养精英人才。在"精卫教育"理念引领下,我校开始了信息化教育教学探索与实践。     

走向魅力德育 拓展靓丽人生——卫生职业学校德育模式新探索

德育是学校教育中最重要的一环,作为培养医学护理人才的基地,我校如何开展教育活动,如何加强学生思想品德教育,如何培养学生,学校如何完成使命等成为摆在我们面前的重要课题。2007年,我校参加全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"生态体验德育实践案例和理论问题研究"的研究活动,作为课题研究实验基地,我们以"生态体验下哈卫校德育模式创新研究"为子课题研究的内容,在专家引领下,开展了德育模式的研究。     

德育接受认知机制的4个环节

1德育接受认知机制研究的意义 德育接受的认知机制是指在德育过程中，如何使教育内容被受教育者理解和接受，成为其自身认知系统的有效组成部分的作用机理，它是相对于情感机制和意志机制而言的。     

美育在德育中的地位和作用

德育，广义上来讲是指政治思想教育以及法律、伦理道德方面的教育。它的目标是关于培养什么人的问题。但如何去实现这一目标，是值得探讨的。过去我们较多强调德育的重要作用，未能从人的全面发展方面来考虑教育的另一个要素———美育。美育是审美形态教育和美感教育，它是培养健全人格不可缺少的部分。正如著名教育家苏霍姆林斯基指出的那样：“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的”。因此，重视德育，不应拘泥于正面灌输，局限于单纯的政治思想教育，必须重视美育对德育的辅助作用。一是善与美不可分，重视德育就必须重视美育。…     

寓德育于教学活动全过程之中

寓德育于教学活动全过程之中雷立权，秦金，孔祥蓁（西安医科大学７１００６１）高等医学教育应以育人为中心，把德育放在首位，这已作为教育思想和办学方针的重要内容牢固地确立下来。然而各部门和各教研室如何担负起德育责任，并把德育与本课程教学活动有机地融为一体，...     

在化学教学中应渗透德育教育

德育是学校教育的重要方面,是素质教育的重要内容。如何在各科教学活动中,结合专业课特点,有意识地“渗透”德育,避免德育言之无物、空洞说教,达到潜移默化的效果,是每一位教育工作者面临的共同课题。从3个方面介绍了在化学课堂教学中进行德育的具体做法和体会。     

高校德育工作难点及对策

高校德育工作如何实现时代要求,提高德育的实效性,是学校教育长期关注的重大现实课题。在新的历史条件下,要提高德育实效性,只有坚持“三个面向”,建立德育目标体系,创新高校德育机制,建立良好伪德育环境,优化德育工作人员的整体素质,才能为2l世纪培养德才兼备而又符合时代要求的新型人才。     

浅谈中职语文教学在德育中的作用

针对"如何培养具有健康人格的学生"这一课题,笔者介绍了语文课在中职教育中的作用及中职语文课的德育要求,认为语文教学无不渗透着德育,充分体现教书育人的作用。     

德育与智育相互渗透的实践及思考

素质教育是多年来教育改革的方向,德育是素质教育的关键。本文重点讨论将德育渗透于课堂教学的必要性、可行性和实施方式,以及德育如何与学生的专业相联系,将智力教育与德育有机结合,使两者相互渗透、相得益彰、共同发展,以期为中职学校德育探寻一条更加便捷有效的途径。     

网络环境下大学生德育工作的思考

2 1世纪是一个高度信息化的时代。面对网络时代 ,作为培育和塑造人的德育工作应主动迎接挑战 ,牢牢地把握发展的机遇 ,开创德育工作的新局面。信息网络技术的发展 ,为德育工作提供了全新的载体和现代德育手段 ,使德育工作的空间和范围更为广阔 ,吸引力和感染力大为增强 ,传播速度更为快捷 ,工作效率成倍提高。德育是高校教育的重要组成部分 ,在人才培养和开发中起着基础性的作用 ,面向网络时代的高校德育必须进行不断的改进、创新 ,实现德育观念、德育内容、和德育途径三个主要方面系统性的转变 ,才能为顺利进入网络时代做出贡献。1　德…     

教育信息化与教育技术

当今世界,以信息技术为核心的高新技术的发展,极大改变了人们的生活、生产方式,也极大地推动了高等教育的改革与发展。与此同时必然引出对传统的教育观念、教育模式的质疑。如何树立正常的教育理念,如何利用教育技术实现教育信息化?笔者对此谈一点粗浅认识。1 教育信息化和教育技术的概念与作用 教育信息化是将信息技术作为教育系统的一种基本构成     

试论德育在大学生综合素质培养中的作用

试论德育在大学生综合素质培养中的作用张慧（社科部）提高大学生的综合素质是当今大学教育面临的一个新课题，也是未来教育、教学改革的重要目标。《中国普通高等学校德育大纲》指出：当代大学生的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国...     

关于卫生职业学校德育的思考

如何理解德与才的关系及德育目标、内容、途径和方法；坚持“德才兼备”的育人观，摆正德育工作的位置；制定德育目标应遵循的五个原则及制定卫校的德育目标和德育内容；在改进德育工作上，提出了充实德育内容、整体规划学校德育、理论联系实际、生动活泼地开展德育工作、加强校园环境和校风建设，加强青春期心理卫生教育，加强德育的检查评估环节，加强同家庭与社会联系，共同作好德育工作。     

寓德育于教学之中

对学生进行有效和可行的德育是新时期学校教育的重要任务 ,也是学校各类教学活动的灵魂和基础。在众多的学校教育中 ,都应融入一定量的思想品德教育的内容。每一位教师 ,都应该根据自己所教学科的特点 ,把专业教育同思想品德教育有机地结合起业 ,自觉做好教书育人的工作 ,并用德育促进专业教学的提高和发展。作为教师 ,如何把德育渗透于教学过程之中 ,笔者近年来的体会如下。1　以身示范 ,发挥教师的人格作用榜样的作用是无穷的。要使寓德育于教学活动之中富有成效 ,教师以身示范 ,用身教对学生进行思想感染和熏陶是十分重要的一个方面。我…     

浅谈新时期学校的德育工作

新时期我国教育正由应试教育向素质教育转轨，这是教育思想、教育观念、教育模式的一次重大改革。在教育改革的新形势下如何进一步加强学校的德育工作，提高学生的德育素质，浅谈如下。     

试论德育教师的人格力量在教育中的作用

从哲学、社会学、心理学、伦理学的角度综合理解“人格”一词着手,强调德育教师具备高尚人格的重要性;探讨“人格力量”在教育中的作用,并对如何提高德育教师的人格素质提出几点思考。     

围绕五要素推进高校思想政治教育信息化进程

文章围绕软件、硬件、信息资源、人员、规范准则等高校思想政治教育工作信息化的五个要素,探讨了在当前我国社会正加速进入网络时代,教育信息化日益深入的时代背景下,高校如何积极应对网络时代的到来,遵循信息化建设规律,推进学生思想政治教育工作的信息化进程.     

关于落实德育首位几个问题的思考

德育在高校教育中处于何种地位,它的作用如何真正体现出来,这是关系到是否坚持社会主义办学方向的根本问题。总结建国四十多年的经验教训,高校要坚持社会主义办学方向,培养建设社会主义的合格人才,必须始终把德育放在首位。     

略论毛泽东德育思想及其继承与发展

略论毛泽东德育思想及其继承与发展程坚（社科部思政室）关键词毛泽东，德育思想在毛泽东教育思想体系中，德育是其重要组成部分。毛泽东在领导中国革命的过程中十分重视教育，且亲身教育实践；在其实践中十分重视德育。因此，毛泽东德育思想；是和中国教育实践紧密联系在...     

蔡元培德育思想对当今医学教育的启示

蔡元培一生致力于我国的教育发展事业,其教育思想博大精深。他的德育思想是其教育思想的重要组成部分,认为德育是培养健全人格之根本。面对当今医学教育中德育的缺失,回顾学习他的思想精髓,认为要提高医学生教育质量,首先要重视学生德育,必须确立德育在医学教育中的不可替代的地位及学生在德育过程中的主体地位;营造和谐向上的学校环境;将德育贯穿医学教育的全过程;重视教师的自我教育。