临床护理人员对专科护士认知的调查

目的 了解临床护理人员对专科护士的认知情况,为护理人才专科化发展及专科护士培养提供依据.方法 采用自行设计的问卷,对苏州市4家医院650名临床护理人员进行调查.结果 临床护理人员缺乏对专科护士相关信息的了解,92.2%临床护理人员支持设置专科护士岗位,30.6%临床护理人员有报名参加专科护士培训的计划,但由于名额有限和护理工作忙等原因限制临床护理人员参加专科护士进修.结论 加强对专科护士认知教育,大力发展专科护理,争取行政支持,加强专科护士队伍建设.     

临床护理人员对护理记录认知调查

目的：通过了解临床护理人员对护理记录认知情况，为管理者提出管理措施提供理论依据。方法：就书写护理记录应具备的相关知识对141名临床护理人员进行了调查问卷。结果：不同学历、不同职称的护理人员对护理记录的认知情况不尽相同，从而为管理者制定相应的管理措施提供理论依据。结论：应加强临床护理人员专业知识学习和护理记录书写的培训与学习，完善护理教育体系。     

临床护理人员对临床护理专家的认知调查

临床护理专家(Clinical Nurse Specialist,CNS)是指在护理专业的某一特殊领域内,通过学习达到硕士和博士水平,具有较高水平的专业护理知识和技能以及丰富的实际临床经验的专家型临床护理人员[1].随着人民生活水平的提高,高层次的医疗保健正走进千家万户,培养具有我国特色的临床护理专家是解决护理队伍可持续发展,培养高素质护理人才的重要途径.目前我国已有部分医院进行尝试,培养了肾病护理专家、冠心病护理专家、糖尿病护理专家、伤口/造瘘护理专家等.但是在什么人可做护理专家,CNS应承担什么样的工作等方面的认识尚不统一.本调查得出临床一线护理人员对CNS的认知情况,为我国广泛开展CNSA的培养做一些奠基工作.     

专科护士职业认知现状的调查分析

随着诊疗技术的不断发展和医学分科的日益细化 ,为了提高护理质量 ,护士需对不同专科进行深入学习 ,从而在某一专科领域具备较高水平和专长 ,能独立解决该专科护理工作中的疑难问题 ,并可指导其他护士的工作 ,成为专科护士 (nursingspe cialist) [1,2 ] 。因此 ,如何培养高质量的专科护士是摆在每个护理管理者面前的一个重要课题。为了探索培训专科护士适宜的途径及合适的内容 ,对参加过专科护士资格考试的部分护士进行了问卷调查 ,以了解专科护士对职业认知的状况 ,结合新的护理模式针对性地开展培训。1　对象与方法1.1　调查对象　参加本…     

专科护士职业认知现状的调查分析

随着诊疗技术的不断发展和医学分科的日益细化，为了提高护理质量，护士需对不同专科进行深入学习，从而在某一专科领域具备较高水平和专长，能独立解决该专科护理工作中的疑难问题。并可指导其他护士的工作，成为专科护士(nursing specialist)。因此，如何培养高质量的专科护士是摆在每个护理管理者面前的一个重要课题。为了探索培训专科护士适宜的途径及合适的内容，对参加过专科护士资格考试的部分护士进行了问卷调查，以了解专科护士对职业认知的状况，结合新的护理模式针对性地开展培训。     

广东省ICU专科护士对ICU综合征认知情况的调查

目的 了解广东省ICU护士对ICU综合征的认知情况.方法 采用调查问卷的方式对广东省选派的首批赴香港ICU专科护士培训班学员进行调查.收集的信息包括个人的相关信息及对ICU综合征的相关知识.结果 调查对象对ICU综合征的知识匮乏,且与个人的工作年限、职称、学历、职务均无相关性;绝大部分被调查者在临床工作中未曾关注此病;大部分科室没有制订针对ICU综合征的护理指南;绝大多数被调查者在评估ICU综合征时依据临床经验,而没有一个是通过"用于ICU的精神混乱评估方法 (CAM-ICU)";只有很少部分人是在院校学习时获取的ICU综合征相关知识.结论 在工作及学习中,广东省ICU护士应当重视ICU综合征,加强相关知识的学习,有必要推广CAM-ICU,建立规范化的评估体系及干预措施.     

河南省急诊专科护士对医疗救护员认知状况的调查

目的 了解急诊专科护士对医疗救护员认知状况.方法采用问卷调查的方法对河南省18个省辖市1516名急诊专科护士进行调查.结果 大多数受访者对国内外医疗救护员状况不了解,对医疗救护员、急救员、红十字救护员与第一反应者之间的区别不了解.多数受访者认同2名医疗救护员可以代替传统的急救单元(1名医生、1名护士、1名驾驶员、1名担架员);大多数支持医疗救护员成为我国卫生行业特有国家职业并愿意成为一名医疗救护员.结论 ①河南省急诊专科护士对医疗救护员的认知状况较差;②法律缺失是影响我国医疗救护员职业进程的最大障碍;③应加强宣传医疗救护员在我国院前急救中的意义和作用.     

护理人员对药物临床试验的认知情况调查

为了贯彻执行<中华人民共和国药品管理法>及<中华人民共和国药品管理法实施条例>,加强临床用药的监督管理,2004年国家食品药品监督管理局和卫生部共同制定了<药物临床试验机构资格认定标准>,开展药物I临床试验机构资格认定工作.     

护理人员对临床营养支持认知现状的调查分析

目的:了解我院护理人员对临床营养支持的认知现状,为改进临床营养支持护理工作提供参考。方法:自行设计问卷,采用方便取样方法,由临床护士填写问卷,调查其对临床营养支持的认知状况。结果:护患双方对临床营养支持关注度较高,护理人员的营养知识教育不足,护士对营养评估与营养支持有效性的认识存在偏差。结论:临床护理人员的营养支持知识与技能均有很大的提升空间,应加强临床营养支持知识培训,建立营养风险筛查管理机制,明确护士在营养筛查中的职责,并设立营养专业护士,充分发挥护士在临床营养支持中的重要作用。     

护理人员对药物临床试验的认知情况调查

为了贯彻执行《中华人民共和国药品管理法》及《中华人民共和国药品管理法实施条例》，加强临床用药的监督管理，2004年国家食品药品监督管理局和卫生部共同制定了《药物临床试验机构资格认定标准》，开展药物临床试验机构资格认定工作。国家食品药品监督管理局的工作重点在强调资格准入的基础上更注重日常监管，要求药物临床试验机构加强药物临床试验的管理，接受药物临床试验任务的研究者需要接受过相关培训并能掌握药物临床试验质量管理规范（GCP）。药物临床试验工作由医护人员配合共同完成，护理人员应正确看待临床试验，发挥主观能动性，积极参与临床研究，逐步积累经验，使护理工作在新药临床试验中发挥更大的作用。本次调查通过对护理人员对药物临床试验工作的认识及态度的研究，探讨如何提高护理人员对药物临床试验工作的认知水平，增强护理人员的参与意识，为提高药物临床试验质量提供借鉴。     

护理人员对埃博拉出血热的认知调查

目的调查护理人员对对埃博拉出血热的认知水平,以期为提高医护工作者认知水平制定合理的干预措施提供参考依据。方法选取本院100名护理人员为研究对象,采用自行设计的调查问卷调查其认知知识,包括一般资料,了解埃博拉出血热的途径,埃博拉出血热相关知识(包括传染源、传播途径、易感人群、发病地区、临床表现、预防及治疗对策)。结果护理人员对埃博拉出血热的认知情况一般,其中对传染源、易感人群、发病地区认知度相对较好,达60%以上;对临床表现及诊断、预防措施、治疗对策等认知较差,不足40%。结论该医院护理人员对埃博拉出血热的认知较缺乏,应加强对护理人员这个群体的埃博拉出血热的培训,并提供不同的学习途径,提高护理人员对埃博拉出血热的防护。     

护理人员对艾滋病认知的调查

中国的艾滋病流行已进人快速增长期,形势十分严峻,实际感染人数已超过30万人。有关专家认为,如果现有控制艾滋病的能力得不到明显加强,到2010年,中国艾滋病毒感染的人数估计会达100万。工作在临床第一线的护理人员面对照料艾滋病病患,或者是碰到与艾滋病相关的问题,这就要求既要善尽伦理上的责任,也要注意到必要的防护,用比较客观的态度来对待艾滋病。     

临床护理人员对护理风险认知现状调查分析

目的:探讨临床护理人员对护理风险相关知识的掌握情况,为医院规避护理风险、保证临床护理安全提供依据。方法:采用随机抽样法选取南宁市某军队医院350名临床护理人员作为研究对象,采用自行设计的问卷进行护理风险相关知识调查。结果:临床护士对护理风险相关知识问卷总得分为13~36(25.5±3.52)分。年龄、护龄、职称及学历不同的护理人员对护理风险知识的掌握情况有差异(P0.05)。结论:医院管理者应重视护理风险的管理,系统地向临床护士进行护理风险相关知识的培训,提高护士护理风险的防范意识与处理能力。     

非伤口专科护士对湿性敷料认知的现状调查

目的调查非伤口专科护士对湿性敷料认知的现状,为医院制订针对性的培训方案提供参考。方法采用自制量表对福建省4所三级甲等医院937名非伤口专科护士进行问卷调查,得出非伤口专科护士对湿性敷料认知的现状及相关培训需求现状,并比较不同特征非伤口专科护士对湿性敷料认知的差异。结果非伤口专科护士对湿性敷料认知及培训需求得分分别为(38.56±13.26)分和(32.43±7.74)分,得分率为56.71%和81.08%,不同年龄、职称、工作年限、是否为科室伤口负责人的非伤口专科护士对湿性敷料认知得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论非伤口专科护士对湿性敷料认知不佳,对湿性敷料知识的需求较高。医院应对非伤口专科护士的伤口及敷料知识进行系统培训,及时更新其伤口护理理念。     

临床护理人员对护理成本认知状况的调查分析

目的 了解目前护理人员护理成本理念认知状况.方法 采用自行设计调查表对168名临床护理人员进行调查.结果 中、高级职称护理人员对护理成本认知状况明显优于初级职称护理人员(P<0.001),有54.76%的护理人员认为控制护理成本很有必要,有45.24%的护理人员认为控制护理成本没有必要.结论 护理人员要更新护理服务理念,加强护理成本管理的学习,合理使用护理资源,减少护理资源浪费和不足共存的现象,以适应护理学科现代化的发展.     

临床护理人员对护理成本认知状况的调查分析

目的 了解目前护理人员护理成本理念认知状况.方法 采用自行设计调查表对168名临床护理人员进行调查.结果 中、高级职称护理人员对护理成本认知状况明显优于初级职称护理人员(P<0.001),有54.76%的护理人员认为控制护理成本很有必要,有45.24%的护理人员认为控制护理成本没有必要.结论 护理人员要更新护理服务理念,加强护理成本管理的学习,合理使用护理资源,减少护理资源浪费和不足共存的现象,以适应护理学科现代化的发展.     

临床护理人员对护理成本认知状况的调查分析

目的 了解目前护理人员护理成本理念认知状况.方法 采用自行设计调查表对168名临床护理人员进行调查.结果 中、高级职称护理人员对护理成本认知状况明显优于初级职称护理人员(P<0.001),有54.76%的护理人员认为控制护理成本很有必要,有45.24%的护理人员认为控制护理成本没有必要.结论 护理人员要更新护理服务理念,加强护理成本管理的学习,合理使用护理资源,减少护理资源浪费和不足共存的现象,以适应护理学科现代化的发展.     

临床护理人员对护理成本认知状况的调查分析

目的 了解目前护理人员护理成本理念认知状况.方法 采用自行设计调查表对168名临床护理人员进行调查.结果 中、高级职称护理人员对护理成本认知状况明显优于初级职称护理人员(P<0.001),有54.76%的护理人员认为控制护理成本很有必要,有45.24%的护理人员认为控制护理成本没有必要.结论 护理人员要更新护理服务理念,加强护理成本管理的学习,合理使用护理资源,减少护理资源浪费和不足共存的现象,以适应护理学科现代化的发展.     

临床护理人员对护理成本认知状况的调查分析

目的 了解目前护理人员护理成本理念认知状况.方法 采用自行设计调查表对168名临床护理人员进行调查.结果 中、高级职称护理人员对护理成本认知状况明显优于初级职称护理人员(P<0.001),有54.76%的护理人员认为控制护理成本很有必要,有45.24%的护理人员认为控制护理成本没有必要.结论 护理人员要更新护理服务理念,加强护理成本管理的学习,合理使用护理资源,减少护理资源浪费和不足共存的现象,以适应护理学科现代化的发展.     

临床护理人员对护理成本认知状况的调查分析

目的 了解目前护理人员护理成本理念认知状况.方法 采用自行设计调查表对168名临床护理人员进行调查.结果 中、高级职称护理人员对护理成本认知状况明显优于初级职称护理人员(P<0.001),有54.76%的护理人员认为控制护理成本很有必要,有45.24%的护理人员认为控制护理成本没有必要.结论 护理人员要更新护理服务理念,加强护理成本管理的学习,合理使用护理资源,减少护理资源浪费和不足共存的现象,以适应护理学科现代化的发展.