浅谈激励机制在初中化学教学中的应用

怎样使学生的学习“轻松愉快”、“积极”、“持续兴趣”、“增强自信心”呢?通过对新课程的实践，我觉得，在初中化学教学中应用激励手段，显得尤为重要。下面，我想谈谈初中化学教学中几种行之有效的激励方法及其应用。     

浅谈小学语文课堂教学效益之提升

教师要从小学生实际出发,创建良好的课堂教学氛围,引导学生用把语文与生活结合起来,同时要认真设计并实施有效的课堂提问,重视小学生情感教育,从而提升课堂教学效益,实现高效的语文教学。     

提升英语课堂教学效益之我见

刺激感官,激发学习兴趣;宽容民主,营造课堂团队氛围;创设情境,强化师生互动;讲练结合,体现相辅相成;有效提升英语课堂教学效率。     

浅谈激励机制在中职英语课堂教学中的应用

随着现在英语教学中素质教育观念的逐步形成,填鸭式的教育方式已经不能适应中职英语课堂教学的要求,为了更好地促进中职英语的发展水平,应加强学生的主体地位,在英语课堂上以学生为主,充分运用激励机制来提高学生的兴趣,提高学生的学习能力,引导学生形成正确的英语学习观念,这样才能促进中职英语课堂教学的进步.     

浅谈工资薪酬在经营管理中的激励机制

通过工资薪酬在经营管理中的激励机制,提高企业经济效益,实现企业生产经营目标。     

基层国有商业银行提高经营效益浅析

《中华人民共和国商业银行法》的颁布实施以及今年2月份召开的全国金融工作会议均明确规定：商业银行是以盈利为目的的企业法人，所有活动以取得盈利为最终目标。因此针对目前基层国有商业银行效益不佳的现状，金融改革的逐步深化，以及应对加入WTO后的挑战，提出基层国有商业银行应从七个方面加以改进，以稳步提高自身的经营效益，扭转亏损局面。     

关于提升小语课堂教学效益的思考

如何切实提高课堂教学效益．一直以来都是广大教育工作者深入思考的话题。本文针对这一问题．着重从以下四个方面进行思考：深入钻研教材；精心教学设计；加强学法指导；开展实践活动。     

激励机制在高校管理工作中的应用

激励机制就是驱动结构程序、机理的最优组合和最佳运行。它的直接目的就是最大限度地调动和诱导人的主观能动性的充分发挥。一般来说,激励的程度和管理的效应是成正比的。人的激励程度越高,管理的效应就越大;反之,激励的程度越低,管理的效应就越小。也就是说,激励是调动人的积极性的有效手段。因此,在高校的整个管理工作中引进激励机制具有十分重要的作用：第一,挖掘教职工的内在潜力。现代管理学的研究告诉我们,每个教职工的体力和智力都有很大的潜力。据有关资料介绍,目前我国很多机关和企事业单位的工时利用率仅达６０％左右。…     

激励机制在成人教育课堂教学中的应用

激励机制在成人课堂教学中有特殊重要的作用,成人学生的特点决定了课堂激励方法的多样性;激励机制的运用主要包括利益激励、热点激励、管理激励、榜样激励等几个方面内容;教师应当注重创造发挥激励作用的条件,并在课堂教学各个环节中采取有效措施引导学生参与课堂教学活动。     

激励机制在实训教学中的应用

实训教学是职业教育中非常重要的环节。本文根据实训教学的实践,阐述了将激励机制应用于实训教学,在实训教学中创设科学合理的激励机制问题。在此基础上,重点说明了应用激励机制过程中的几个关键问题。     

激励机制在高校财务管理中的应用

如何提高财务部门的工作效率和管理水平，适应当前高校发展的需要，这是目前形势的迫切要求。本文先讲述实行激励机制的必要性，后从就如何利用激励机制有效提高财务部门的工作效率和管理水平进行有益的探讨。     

在高职院校人力资源经营中辩证应用激励机制

人力资源是提高高职院校竞争力、发展力的关键因素，人力资源管理是高职院校管理的核心内容。分析高职院校人力资源开发存在的问题，从人力资源经营的思路和管理心理学的角度构建人力资源开发管理机制及辩证应用激励机制。     

浅谈激励机制在班级管理中的实施

实现全员参与,形成＂自励＂、＂师励＂、＂互励＂的整体格局;关注激励过程,确立目标、加强督促、注重反馈形成完善的激励机制是高效发挥激励作用的基础和关键。激励机制能驱动个体行动,引导学生朝着期待的行为方向努力,促进班级管理的现代化和科学化,提高班级管理的效能。     

精心创设教学活动情境,提升教学效益

《义务教育英语新课程标准(2011年版)》指出:英语课程改革的重点就是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。这个要求从侧面理解,就是要我们教师在教学中把学生带入到一定的情境中去学习,特别是小学阶段的英语学习。因为这个时期的孩子们的学习仍然以兴趣和喜好为主,他们的注意力常常取决于直观教学和教师的言语表情。一旦在课堂上,把教学的内容枯燥的展现,用呆板的方法传授,他们便毫无学习的劲头,注意力分散,学习没有收益。因此我们有必要创设符合学生实际、结合现实生活的情境,去吸引学生的注意,避免大脑皮层的疲劳,使他们精神饱满、轻松愉快地投入到学习中去。     

优化习题设计,提升教学效益

如何设计好的习题,是每个教师都应该考虑的重要问题。以教学目标为出发点,把教材作为蓝本,对教材中的习题适当进行合理改编,从而优化数学习题设计,提高数学教学效益。     

激励机制在经济管理中的应用

在社会化大生产条件下,经济管理越来越重视人的因素,如何最大限度地调动人的积极性,实现无为而治的管理最高境界是管理者经常思考的一个重要问题。本文旨在探索经济管理的一个重要手段———激励机制的形成、发展、完善。     

激励机制在教师管理中的应用

步入知识经济时代,人才费源成为各国经济发展中最宝贵的资源.学校作为生产知识、传播知识和培养人才的场所,尤其需要一支稳定、高素质的教师人才队伍.文章从激励的作用出发,结合教师管理的特征,通过当前学校教师人力资源管理中存在的激励措施不当等问题,提出了改进教师激励的思路与方法.     

激励机制在高校图书馆管理中的应用

本文提出将管理学中马斯洛的需要理论的激励机制引入到高校图书馆管理中 ,探索高校图书馆如何运用激励机制改善管理的有效途径     

小学语文早读课效益提升策略研究

讲了小学语文早读课的重要性,同时,针对小学语文早读课中存在的问题,提出了相应提高小学语文早读课效益的策略。