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相似文献
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1.
赌博与概率     
一般人认为概率应是随着保险事业的诞生和发展而产生的,可实际上数学家对概率的思考却源于赌博. <重要的艺术>一书的作者--医生兼数学家卡当(1501~1576),据说曾大量地进行过赌博.当时曾有这样一种赌法:把两颗骰子掷出去,以每颗骰子朝上的点数之和作为赌的内容.已知骰子的六个面上分别写有1,2,3,4,5.6六个点数,赌注下在多少点数上最为有利?卡当曾对这个问题进行过深入的研究,这实际上就是概率论的萌芽.  相似文献   

2.
人们最初研究概率论是在赌博这一活动中兴起的.1654年帕斯卡与费尔马的通信中首次谈到了关于赌场中的一些问题,推动了概率论的发展.通过中学的简单的概率论学习,学生经常对赌博这一问题的本质产生浓厚的兴趣,希望对其有些了解,我们可对其做如下的解释.设某赌徒有赌金n元,他每与庄家赌一次,赢一元或输一元的概率分别为p或1-p,直到他输光或赢N元为止,问他赢N元和输光的概率分别是多少?此问题可转化为如下的概率模型:随机点在直线上的整数点0,1,2,…,n+N上随机游动,且初始位置为n,以后每隔一个单位时间以概率p或1-p分别向右或向左移动一次(相…  相似文献   

3.
人们最初研究概率论是在赌博这一活动中兴起的.1654年帕斯卡与费尔马的通信中首次谈到了关于赌场中的一些问题,推动了概率论的发展.通过中学的简单的概率论学习,学生经常对赌博这一问题的本质产生浓厚的兴趣,希望对其有些了解,我们可对其做如下的解释.设某赌徒有赌金n元,他每与庄家赌一次,赢一元或输一元的概率分别为p或1-p,直到他输光或赢N元为止,问他赢N元和输光的概率分别是多少?  相似文献   

4.
不能赌博     
《小学生》2003,(Z2)
放学了,小伟一进家门就朝妈妈扬了扬手腕(wan),大声说:“妈,你看!”妈妈走过来,看见了小伟手上漂亮的手表,奇怪地问:“这不是你的那块呀,从哪儿来的?”  相似文献   

5.
赌博终是错     
王平  尘衣 《初中生》2007,(19):4-8
在我们的成长过程中,常常会感受到来自家庭、学校及社会等各种各样的关爱,正是由于有了这些关爱和我们自身的努力,我们才得以健康快乐地成长.但不可否认的是,我们偶尔也会面临诸多不利于我们身心健康的不良诱惑,如赌博等有害事物,往往会给我们带来意想不到的伤害,甚至会毁掉我们美好的生活.  相似文献   

6.
赌博终是错     
《初中生》2007,(7):4-8
在我们的成长过程中,常常会感受到来自家庭、学校及社会等各种各样的关爱,正是由于有了这些关爱和我们自身的努力,我们才得以健康快乐地成长。但不可否认的是,我们偶尔也会面临诸多不利于我们身心健康的不良诱惑,如赌博等有害事物,往往会给我们带来意想不到的伤害,  相似文献   

7.
学生赌博怎么办休宁县古林小学凌五宝不知从何时起,社会上的赌博之风也吹到了我们的中小学校园里来了.一些中小学生也深受其害,他们或放学后,或节假日,进行着各种形式的赌博活动。每次输赢数额均在几元,甚至十几元、几十元以上,令人感到震惊.赌博是旧社会的恶习,...  相似文献   

8.
中学生陈利的父母喜欢搓麻将,几乎每天都请一帮赌友到家里玩。耳濡目染,陈利也开始对麻将感兴趣,心思也不在学习上了。放学回家他总要在旁边看上一会儿,还不时发表一下他的“高见”,后来渐渐发展到了在“三缺一”的情况下也能独挡一面。父母忙于打  相似文献   

9.
第一次赌博     
这件事直到今天,我依然记忆犹新,仿佛事情就发生在昨天。那是三年级时的一天下午,好朋友王亮手上拿着一个崭新的小型收音机,神秘兮兮地走到我面前。那时,拥有一台小收音机放在口袋里,插上耳机边走边听,是一件很骄傲的事情。我便对王亮说:“这小收音机多少钱?在哪儿买的?”王亮笑得眼睛眯成一条缝,他说:“要买这个得十多元钱呢!不过,这是我在学校门口花五元钱中奖得到的!”我听后大喜,心想:太好了,我也去中一次吧。那天,我身上正好带着买卷笔刀的十元钱。我一算,用五元钱中个收音机,再用五元钱买一台小卷笔刀,岂不两全其美?每天有一个收音机…  相似文献   

10.
赌博沾不得     
某地新闻媒体曾报道了一个令人震惊的案例:未成年人薄某赌博输掉了本应交纳学费的5元钱,无奈之中去找同班女生借贷,当借贷不成时,他竟残忍地将对方杀死。这个案例发人深省,对于没有经济地位的未成年人来说,赌博可能成为孕育违法行为的温床,通向犯罪道路的桥梁。赌博行为虽然也含有游戏的因素,但在本质土完全不同。而且许多违法犯罪分子经常用赌博这种形式设下骗局和圈套,以欺诈未成年人的钱财。赌博会影响正常的生活与学习。无论是参与赌博的过程,还是每次的输赢结果,都会激发个体以小博大的冲动。未成年人一般没有经济收入,最…  相似文献   

11.
赌博的魔力     
曾进 《教师博览》2005,(4):16-17
古称赌博为“博戏”,字面理解有娱乐怡情、“戏而取人财”之义。虽然中国传统化、观念以及伦理道德一直在谴责赌博,但这拗不过人们好游戏、好投机的天性。  相似文献   

12.
赌博终是错     
《初中生》2007,(Z4)
在我们的成长过程中,常常会感受到来自家庭、学校及社会等各种各样的关爱,正是由于有了这些关爱和我们自身的努力,我们才得以健康快乐地成长。但不可否认的是,我们偶尔也会面临诸多不利于我们身心健康的不良诱惑,如赌博等有害事物,往往会给我们带来意想不到的伤害,甚至会毁掉我们美好的生活。赌博是一种不正当的娱乐方式,是一种社会公害。人们参与赌博往往是因为寻求刺激、不劳而获等思想作祟。有很多人因为赌博而陷入迷途,很多家庭因为赌博而支离破碎。青少年正处于身体发育的成长阶段,参与赌博会直接影响其生理发育与成长,甚至危害健康和生命。  相似文献   

13.
宗尧 《家教指南》2005,(12):17-17
读了本期刊发的“造星”一文.赵一玮亲手构筑的“造星工程”,令人震惊莫名!  相似文献   

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赌博是旧社会遗留下来的恶习之一.解放以来,特别是近几年,我国制定了许多禁止赌博的法律法规,采取了一系列禁赌措施,从总体看虽然取得了一定成效,但赌博之风仍未从根本上刹住,其原因固然是多方面的,但其中我国有关方面立法不完善,法律实用中对法律理解不一,定罪量刑不科学、不严格也不失为一重要原因.因此,在理论和实际中划清必要的界线,建立新的赌博罪体系,已经成为当前我们禁赌工作中亟待解决的问题.  相似文献   

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大学生赌博现象探析重庆师范高等专科学校兰刚近年来,大学生赌博现象显现出愈来愈严重之势,严重地影响着学校的治安秩序和教育秩序,引起了人们的普遍关注。据"上海市高校查出的赌博人数,1986年为188人,1987年为2012人,一年内猛增了10.7倍,'"...  相似文献   

20.
在公元17世纪中期,法国的一个贵族公子梅累参加赌博,和朋友掷子决胜负.他们各押赌注32个金币,并约定:如果梅累先掷出三次6点,或者赌友先掷出三次4点,那么胜方就赢得所有64枚金币.赌博进行了一会儿,梅累已掷出两次6点,赌友也掷出一次4点,很不巧的是,这时有人来通知梅累,要他马上  相似文献   

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