药物分析教学改革心得

为了激励学生对药物分析的学习兴趣和提高学生的学习效率,根据本科《药物分析》课程的特点及实际教学,文中阐述了五种教学方法(教学与实践结合、教材内容的精简、与时俱进、学生互动,发挥其主体地位、提高学生兴趣和积极性)和部分实验方法(注重实验操作技能的培养、改革考试方法)。通过这些方法,改进了药物分析教学方法,提高了该课程的教学水平。通过"授之以渔"的方式教学,才能使学生真正学好知识和方法。     

仪器分析实验课程改革的几点建议

仪器分析实验是医药类专业大学实验课程的重要构成部分,从中获得的操作、分析技能在药物检测工作中的应用非常广泛。该课程在开设过程中通常面临教学模式单一、仪器设备配置短缺及操作时间不够等问题,导致学生难以熟练掌握相关操作技能。针对上述问题,本文从优化教学方法、使用虚拟仿真软件、构建开放平台、完善实验考核体系、加强教师队伍建设方面提出建议,以期可以提高该门实验课程的教学效果及提升学生的学习自主性。     

药物分析实验课程混合式教学的探讨

实验教学是药物分析课程的重要组成部分,是培养学生思考和实践能力的重要途径。针对目前传统教学方法在药物分析实验教学中存在的问题和不足,构建线上线下混合式教学体系,将线上学习资源和线下课程教学活动有机结合,引导学生主动学习理论知识,提高学生实验操作技术,提升实验教学质量,为创新教学方法、深化教学改革提供参考。     

论药物分析课程的教学

文章通过分析目前高职高专药物分析课程教学的现状,探讨了如何提高高职高专药物分析课程的教学效果。分析表明,药物分析课程教学中课程内容设置,教学手段、教学方法需要进行改革以便药物分析课程的教学适应时代发展。教师应重新设置药物分析课程教学内容,用多媒体教学手段、采用案例教学法、讨论式教学法等多种教学方法使其能达到培养知识、能力、素质三位一体的高级应用型人才的需要。     

不同教学方法在药物分析课程教学中的应用探索

药物分析是药学专业知识的重要组成部分,也是制药工程等专业的核心课程。传统的教学方式已经不能满足药物分析的课程要求。通过对药物分析课程不同教学方法的探索,增加情景教学法、学生试讲法、案例分析法、网络课堂教学法等新的教学方法,增强了学生的主体地位,提高了学生的学习积极性,改善了药物分析课程的教学质量,有助于药学等相关专业高级人才的培养。     

对制药工程专业药物分析教学的几点思考

制药工程专业是一个化学、药学、生物学、工程学交叉结合发展的工科专业。药物分析是制药工程专业的主干课程。针对专业特点,本文就药物分析课程的教材选用、课堂内容的优化、课程重要性、市场需求、教学方式、实验技能等方面提出了一些教学建议,对教学改革和教学方法进行了探讨。     

药学专业药物合成反应实验教学改革初探

药物合成反应实验是药学专业的重要专业基础课程之一,是一门与理论课程相辅相成的操作技能课程。为突破其传统教学模式的局限性,提高其教学质量,增强其教学效果,本文从药物合成反应实验的教学方式和教学方法两方面,对该课程的教学改革进行了初步研究和实践。     

药物分析实验教学的探索与思考

药物分析实验教学是药物分析课程的重要组成部分,也是培养学生实践、创新能力不可或缺的手段。然而在实际的实验教学中存在着实验内容陈旧、教学方法单一、考核方式简单等问题,本文就以上所述几个方面进行探索和思考,希望能够提高药物分析实验教学质量,提高学生的实验操作技能。     

药物分析专业本科生《分析化学》理论课程教学中的思考

文章就我校药物分析专业本科生分析化学课程设置及教学方法,结合作者多年的教学实践,分析了目前药物分析专业本科分析化学课程教学的现状,指出了主要存在的问题,并针对这些问题提出了一些解决的办法.     

药物合成反应课程实验教学的探讨

《药物合成反应》是制药工程专业的一门重要专业基础课,我校《药物合成反应》实验课程学时相对较少,需要结合教学实践及学生的实际情况,充分利用学校教学资源,更有效的开展实验教学。现对《药物合成反应》课程的实验教学进行改革,从重视实验安全、精选实验内容、优化教学方法、建立完善的考核方法和评价体系等方面作一简要探讨。     

《药物毒理学》课程分析

结合我校药物毒理学教学特点,从课程概述、课程教学目标、学情分析、课程内容与教材、教学方法等方面对《药物毒理学》进行了课程分析。     

浅谈药学高等院校学生药物分析实验能力的培养

目前,高等药学院校开设药物分析实验课的目的是培养学生具备药物质量检测所必需的知识水平、操作技能和职业素质,为社会输送高素质应用型人才。结合这门课程的特点和多年的教学经验,分析现阶段学生欠缺的能力,对教学方法、考核形式、课程内容等方面进行改革,旨在提高学生的药物分析实验能力,探索适合新形势下发展的《药物分析》课程实验教学模式。     

药物分析实验课程教学方法的改革与实践

在"工学结合、校企合作"的人才培养模式下,以培养药物分析技能型人才为目标,在我校药学专业的药物分析实验课程教学中,大胆进行了教学内容和方法的改革和创新,主要尝试采用"问题-讨论-实验法"、"模块教学法"和"设计性实验探索法"等教学方法,在改革试点的基础上,分析比较和评价了改革前后的效果。结果显示,此类教学方法更能提高药物分析实验教学的实效性,大大提高学生的岗位技能。因此,此实验教学方法是值得进一步推广、发展和完善的。     

药物分析课程建设的探索与研究

制药工程专业是一个结合药学、化工、生物学的交叉学科专业。药物分析是制药工程专业的专业课之一。笔者结合教学经验就药物分析课程的内容优化、教学方式、综合实验技能等方面提出了自己的建议,对教学改革和教学方法进行了探讨,以期培养出适合市场需求的制药人才。     

药物分析课程思政教学实践探索

党的十八大以来，党中央高度重视课程思政，高校教育也形成了从思政课程到课程思政的新热点。药物分析是药学领域的一门重要的专业基础课，本文从药物分析的课程思政教学入手，分析本学院药物分析课程特点，阐述了药物分析课程开展思政教育的重要性，对药物分析课程中的思政元素进行了挖掘，并探索了药物分析课程思政的教学方法。通过对药物分析课程思政的探索，将社会主义核心价值观贯穿药物分析教学始终，以期为国家培养更多合格的社会主义接班人。     

与职业标准相衔接的《药物分析》课程建设研究

根据教发[2015]7号文件及学校培养应用型人才的定位,本文分析了药物分析课程的教学现状,从教学内容、教学方法、评价方式等方面进行改革,建设与职业标准相衔接的药物分析课程,以期能够培养出高素质的应用型人才服务区域经济发展。     

药学类专业天然药物化学实验课程的教学改革探索

天然药物化学实验是药学类专业的必修课，是天然药物化学的重要组成部分。结合药学类专业的特点及自身的教学实践，针对天然药物化学实验教学的现状做了一系列的教学改革探索，通过优化教学内容、改进教学方法、建立合理的考核体系及开展“第二课堂”、“科研导师制”课外科学实践活动等一系列教学改革措施，为药学类专业天然药物化学实验课程的改革提供参考。     

药物化学实验的双语教学研究

将双语教学运用于药物化学实验教学之中,其宗旨不仅是传授药物化学的基础知识和基本技能,而且也给予学生应用英语的机会,掌握药物化学实验的专业术语。针对药物化学实验课程的双语教学,我们提出了维持双语教学的实施模式。本文探讨了验证性实验规范化、综合性实验大讨论、设计性实验小论文和技术发展动态多媒体等教学方法。     

药物化学课程教学改革与实践研究

为满足山东省应用型特色名校建设工程的要求,提高药学专业药物化学课程的教学水平,基于药物化学课程特点,从药物化学的课程内容、教学方法与手段及考核评价体系进行改革。通过整合更新教学内容,改革教学方法和考核评价机制等措施,我校药学专业药物化学课程的教学水平得到明显提升,大幅度提高了学生学习药物化学课程的兴趣,且继续升学深造的学生数量明显增多。我校药学专业药物化学课程教学改革取得了一定成效,有利于药学专业创新性和应用型人才的培养。     

论药物化学课程设置

为探索如何设置高职高专药物化学课程,文章分析了目前高职高专药物化学课程教学的现状。结果表明,当今高职高专药物化学课程教学内容、教学模式、考核方法、教学方法等存在一些问题,针对这些问题,文章提出应建立符合时代发展的教学理念、改革药物化学课程教学内容、教学模式、考核方法改革、教学方法,使其能达到培养知识、能力、素质三位一体的高级应用型人才的需要。