《工业特种设备安全》的网络课程建设--基于Blackboard平台

《工业特种设备安全》是化工类安全工程专业的主要专业课之一,为了让学生更好地理解课程内容,可以借助网络课程平台。本文从课程的三个模块分别介绍,并分析总结了《工业特种设备安全》网络课程的授课效果,提出了今后改进《工业特种设备安全》网络课程平台的一些建议。     

我首创溶剂法再生竹纺纤技术

根据《特种设备安全监察条例》的有关规定,国家质检总局制（修）定了《同定式压力容器安全技术监察规程》、《压力管道使用登记管理规则》、《起重机械使用管理规则》、《特种设备安全技术规范制定程序导则》等4个特种设备安全技术规范,已发布。     

国家质检总局特种设备安全监察局发布《特种设备应急救援预案指南》

本刊讯为进一步加强特种设备应急管理体系建设,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》和《特种设备安全监察条例》等法律法规,国家质检总局特种设备事故调查处理中心组织编制了《工业燃煤锅炉事故应急救援预案指南》等26个特种设备应急救援预案指南。     

翻转课堂在工业特种设备安全教学中的应用

工业特种设备安全是研究锅炉等工业特种设备的结构、安全装置及附件、安全技术等的一门课程。在工业特种设备安全的课堂教学中采用翻转课堂式教学模式,具有重构学习过程、理解学习信息和增强学习效果的特点。翻转课堂式教学模式的实施主要经历课题分配和资料查询、课堂组织和教学以及学习效果评价三个阶段,从而完成对知识的吸收和内化过程。翻转课堂式教学模式的成功运用需要提高教师的理论与实践能力、建立合理的学生考核和评价机制。     

高职数控技术专业行动导向教学典型案例分析

以唐山工业职业技术学院数控技术专业省级精品课程《数控机床常见故障诊断与排除》为典型教学案例,对行动导向教学的设计原则与教学流程设计方案进行详细阐述,从三个方面说明了教学效果得到了提升,并结合自身教学经验和思考,对行动导向教学谈了两点认识。     

案例教学法在《水处理控制工程》课程教学中的应用探讨

为激发学生的学习兴趣,提高水处理控制工程课程的教学效果,需要改变传统的教学方式。案例式教学是一种以学生为中心、开放式的教学模式,这种内化式的教学目标,可以培养学生的学习能力,提高学习效果。本文结合《水处理控制工程》课程的特点,对案例教学在水处理控制工程课程中的教学实践进行了探讨。     

TSGG7001—2015《锅炉监督检验规则》、TSGG7002—2015《锅炉定期检验规则》发布实施

<正>根据《中华人民共和国特种设备安全法》、《特种设备安全监察条例》规定,质检总局修订了《锅炉监督检验规则》、《锅炉定期检验规则》等2个特种设备安全技术规范,批准发布施行。     

《固定式压力容器安全技术监察规程》等4个特种设备安全技术规范已发布

根据《特种设备安全监察条例》的有关规定,国家质检总局制(修)定了《固定式压力容器安全技术监察规程》、《压力管道使用登记管理规则》、《起重机械使用管理规则》、《特种设备安全技术规范制定程序导则》等4个特种设备安全技术规范,已发布。     

2013年度《中国特种设备安全》杂志征订启事

《中国特种设备安全》自1985年创刊以来,始终坚持宣传国家安全生产方针,服务特种设备监管职能部门、服务基层,为社会各界提供技术交流平台的办刊宗旨。在特种设备检验研究领域获得了良好的声誉。《中国特种设备安全》杂志读者对象:从事锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械等相关特种设备行业的科研、设计、制造、安装、管理人员,使用、维修、检验、产品销售人员、科技人员,工程院校的教学和管理的人员和中高级技术工人。     

基于《工程流体力学》贯穿式教学方法研究

本文通过《工程流体力学》课程教学,探索课程思政、科教融合在课堂教学中的应用,形成了一种贯穿式教学方法研究,并将线上教学,智慧课堂等内容与教学实际相结合,通过实际教学案例介绍教学过程。积极探索新的教学方法和教学模式,为其他课程教学也提供教学参考,以期提高教学效果。     

欢迎订阅《中国特种设备安全》

<正>《中国特种设备安全》(原《中国锅炉压力容器安全》)是国家市场监督管理总局主管,中国特种设备检测研究院、中国特种设备检验协会和中国锅炉与锅炉水处理协会主办的技术类学术期刊。创刊于1985年5月,是我国特种设备安全领域级别最高、经文化部评选的全国优秀科技期刊。《中国特种设备安全》创刊30多年来,坚持办刊宗旨,多层次、多方位、多侧面地反映了特种设备安全领     

质检总局发布《锅炉使用管理规则》等2个安全技术规范及1个规则修改单

本刊讯根据《特种设备安全法》规定,质检总局制定了《锅炉使用管理规则》《气瓶安全技术监察规程》等2个特种设备安全技术规范;结合特种设备检验人员工作开展情况,对《特种设备检验人员考核规则》（TSGZ8002—2013）的部分内容进行了修改。近日,质检总局发布2014年第98号公告予以批准发布施行。     

国家市场监管总局发布2019年全国特种设备安全状况通告

2020年4月14日,国家市场监督管理总局发布《市场监管总局关于2019年全国特种设备安全状况的通告》(2020年第7号)。通告说:根据《中华人民共和国特种设备安全法》《特种设备安全监察条例》的规定,现将2019年全国特种设备安全状况通告如下。     

质检总局印发《特种设备安全与节能事业发展“十三五”规划》

本刊讯根据《质量监督检验检疫事业发展“十三五”规划》《安全生产“十三五”规划》及《特种设备安全发展战略纲要》,结合《特种设备安全监管改革顶层设计方案》,质检总局制定《特种设备安全与节能事业发展“十三五”规划》,作为“十三五”期间特种设备安全与节能工作的行动纲领。2017年10月16日,质检总局印发《特种设备安全与节能事业发展“十三五”规划》（国质检特函[2017]533号）。现摘录如下：     

化工《特种设备安全技术》教学探索与研究

化工特种设备安全技术课程为安全工程专业学生的核心课程,在教学过程中,参考注册安全工程师执业资格考试大纲和特种设备安全监察员考试大纲,结合国家相关政策法规,对该课程的教学内容作了适当的修改和完善,突出化工特种设备安全技术教学内容的实时性;提出了现代教学手段以及传统与案例相结合的教学方法。针对学生的专业特点及专业培养目标,分析了该课程应该讲授的重点内容,对提高教学质量有一定的借鉴和指导意义。     

高职《化工安全与环保》课程教学改革研究

高职高专课程《化工安全与环保》作为主要介绍化工安全生产知识和环境保护的综合性课程,具有课时少、内容多、范围广、理论性和实践性强的特点。在教学实践的基础上,针对课程教学内容进行讨论和界定,对教学方法进行了分析和研究,为提高教学效果,教学除根据内容进行传统教学外,还采用启发式、设问式教学方法增强教师与学生的交流,应用多媒体分析典型案例、加强实践教学,最后引导学生通过各种方法和手段加强知识的延伸与拓展。     

新工科背景下案例式教学在《化工过程模拟实验》中的应用——以制药废液中四氢呋喃的回收为例

以回收制药废液中的四氢呋喃为例,探讨了基于新工科背景下采用案例式教学在化工过程模拟课程中的应用与实践。通过该案例的训练,学生能够将工业案例与前期学过的《化工热力学》《化工原理》《物理化学》等知识融会贯通,学以致用,通过各项参数优化,能够更好的理解工业生产和课堂实验的异同。     

制药工程专业《药剂学》课程教学改革的探索

制药工程专业《药剂学》的教学对新型制药人才的培养具有重要意义。本文分析当前高校在制药工程专业《药剂学》教学的现状与不足,结合笔者近几年的教学经验和体会,从教学内容改革、引入案例式与问题式等教学方法、开展虚拟仿真实验教学和加强实践教学等方面入手探讨如何提高制药工程专业《药剂学》课程的教学效果。通过这些措施,在一定程度上激发了学生的学习积极性,培养学生将知识运用于实践的能力,进一步为提高《药剂学》教学水平提供参考。     

案例式教学法在生物化学课程中的应用

为适应地方本科院校培养应用型人才的目标,在生物化学理论课程教改中尝试了案例式教学法,构建了生物化学案例编写的格式标准、案例教学实施的方法及案例教学的考核标准,并以2013级和2014级生物科学专业学生为研究对象进行了生物化学案例式教学法教学效果的问卷调查,结果表明案例式教学法获得了比较理想的教学效果,并且得到了学生的普遍欢迎和认可。     

比喻教学法在《环境工程原理》教学中的应用

比喻教学法是提高教学效果的有效途径。文章介绍了比喻教学法的含义,并通过实际案例论述了比喻教学法在环境工程专业核心课程《环境工程原理》教学中的应用,最后指出了比喻教学法在《环境工程原理》教学中使用的注意事项。