计算机接口技术课程教学改革

本文针对计算机接口技术教学中存在的问题,从教学方法和教学内容两个方面提出了一些教学改革措施,并结合我校学生的特点,在加强计算机接口技术实验教学方面提出了一些切实可行的办法,实践证明,对学生动手能力的提高很有帮助。     

“微型计算机原理与接口技术”课程教学探讨

该文从高等教育对通信与电子信息类专业的培养要求出发,对《微型计算机原理与接口技术》课程在教学内容、教学手段、课程实验等方面的教学进行了一些探索,并提出了相应的改进建议。     

计算机接口技术课程教学和实验改革实践

《计算机接口技术》是计算机专业一门重要的专业课程,该文针对课程学时少、内容多、理论性强、实践性强的特点,在组织优化教学内容、采用多种教学方法和手段、实验内容层次化设计等方面提出了一系列改革措施,达到了激发学生学习热情,提高教学效果的目的。     

“微型计算机原理与接口技术”课程教学探讨

该文从高等教育对通信与电子信息类专业的培养要求出发,对《微型计算机原理与接口技术》课程在教学内容、教学手段、课程实验等方面的教学进行了一些探索,并提出了相应的改进建议。     

医学院校《计算机接口技术》教学改革探索

《计算机接口技术》是医学院校医学信息工程专业一门重要的专业课程,该文结合课程理论性强、概念抽象、内容繁杂,难于理解的特点,从优化教学内容、多种教学方法并用、加强实验教学环节等方面提出了一系列改革措施,达到了激发学生学习热情,提高教学效果的目的.     

微机原理与接口技术实验教学改革探讨

微机原理与接口技术是一门综合性、实践性很强的硬件课程,当前的实验教学存在很多问题。要针对目前的现状。从实验设备更新、师资队伍建设、教材建设等方面进行有效的改革,以提高该课程的实验教学水平,培养社会真正需要的计算机人才。     

浅谈计算机接口与通信实验教学体系的改革

随着微型计算机应用的日益广泛,计算机接口技术有了快速的发展,这就使得计算机硬件教学和实践改革面临着巨大的挑战。原有基于ISA总线的实验体系已经不能满足实验教学的需求,需要从实验内容、实施方式、考核方式以及实验设备等方面进行改革,以形成依托FPGA新的实验体系。     

计算机联锁系统与ATP之间的数字接口技术探讨

随着社会的发展和科学技术的进步,当前计算机技术已经逐渐应用到社会发展的各个方面,而传统的电气联锁系统也逐渐被计算机联锁系统取代,而我国计算机联锁系统的应用实践时间相对较短,其中也存在着一些问题,对我国国内计算机联锁运用存在的问题以及发展的现状和方向进行必要的研究是促进计算机联锁系统更好的额应用的重要前提条件.     

计算机组成原理课程实验教学探讨

针对计算机组成原理课程理论和实验教学的特点,分析实验教学存在的问题,提出通过计算机组成原理虚拟实验系统和新型三段式实验项目加强实验教学,该项目包括设计一个初始指令集、设计一个数据通路和控制单元、为处理器编写模拟器3个部分,说明通过该项目学生可以开发和模拟自己的处理器,从而提高实验教学的质量。     

“微机接口技术”教学探讨

本文介绍了微机接口技术在计算机专业教学中的重要性，结合课程的教学与实验，对课程进行深入探讨，指出存在问题．并从教师业务能力、教学手段教学方法、教学内容、实验环节四个方面提出了相应的改革措施。     

计算机应用专业“接口技术”课程的教学改革探索

"接口技术"是一门软硬结合的偏硬件课程。学习这门课程需要学生对一些先修课程熟练掌握,并能够灵活地综合运用这些知识。它对计算机应用专业的学生来说常常是令其头疼的课程,教学效果往往较差。笔者结合自己多年来教授该课程的经验,就课程、学生以及实验配备等方面存在的问题进行深入分析,并有针对性地提出一些改革方向,以期对该课程的教学有所裨益。     

微机原理与接口技术课程的教学优化

微机原理与接口技术是电子信息类本科专业的重要专业课程,内容庞杂抽象,实践性强。通过在保持基本内容稳定的基础上引入前沿内容,提倡充分利用多媒体手段、网络手段和先进的虚拟仪器和仿真技术,本文从课程内容优化、课堂教学方式的优化和实践教学环节优化三个方面探索提高教学效果的途径。     

Linux环境下《计算机接口技术》实践教学创新和探索

提出在Linux系统下进行《计算机接口技术》实践教学的思想和方法,进一步扩展学生的知识面,培养学生的综合创新和实践能力。分析《计算机接口技术》课程目前的教学特点及存在的问题,设计在Linux系统下进行《计算机接口技术》的实验内容和步骤,并探讨开展实践教学的方法,给出总结。     

基于Proteus的《计算机接口技术》应用型实验设计

《计算机接口技术》课程教学内容相对枯燥,若实践教学环节不完善,则难于达到良好的授课效果。基于目前流行的Proteus仿真软件．给出用于计算机接口技术实践教学的四个应用型实验设计及汇编语言程序段。完成四个应用型实验．学生普遍反映收获颇多。     

高职院校计算机应用技术教学内容改革研究

结合多年的教学经验,探索了计算机应用技术教学内容改革,对人才培养实施情况进行了总结。     

接口技术多层次实验教学的探索

本文论述了我院基于认知规律构建的多层次接口技术实验教学内容。我院将实验内容划分为基础性实验、提高性实验、综合性实验、设计性实验和研究性实验等部分,并对这些内容进行了实践。实践证明,多层次实验教学内容对于提高学生的学习兴趣、增强实践能力和创新意识都很有帮助。     

多媒体技术在计算机实验教学中的应用

本文讨论了多媒体技术及其特点,将多媒体技术运用到计算机实验教学过程中,可以有效提高课堂交互性,解决实际教学中面临的种种问题,同时投入成本不高,扩展性强,易于迁移。     

接口技术研究型教学的探索与实践

本文探讨了我院接口技术课程所采用的"研究型教学和研究型实验"教学模式,介绍了该教学模式在实施过程中所使用的方法和手段,并总结了开展研究型教学的体会。     

基于EDA的计算机组成实验课程教学

在分析计算机组成实验课程特点的基础上,本文提出不局限于一种设计语言,不拘泥于本课程的设计需求,鼓励学生创新的教学理念。探讨计算机组成实验课程的教学内容、教学方式以及教学组织的特点。这种模式在计算机组成课程教学方面取得较好的效果。     

计算机基础精品课程实验教学

介绍省级精品课程计算机基础实验教学的和经验,包括改革实验教学的教学体系;完善资源建设,开展网络教学;创新实验内容,提高学生的操作能力等,对提高人才培养质量有很大成效。