我在语文教学中怎样进行思想教育

在小学语文教学中怎样重视培养学生的正确思想,近年来我做了一些尝试。新一代的孩子们生在红旗下,长在蜜水里。他们受到党和人民无微不至的关怀,学校为他们安排了很好的学习环境。他们的家庭生活条件也比较优越,不少的孩子住在新盖的房子里,吃穿都不用操心,过着无忧无虑的生活。正因为这样,他们认为自己生活好是理所当然的。     

怎样凭借阅读教材进行思想政治教育和语文基本训练

当前提高阅读教学质量的重要关键在于凭借阅读教材将加强语文基础知识教学和加强思想政治教育有机地结合起来,以更好地完成语文教学的教育和教养任务。现在以“不平凡的星期天”一课为例,当前提高阅读教学质量的重要关键在于凭借阅读教材将加强语文基础知识教学和加强思想政治教育有机地结合起来,以更好地完成语文教学的教育和教养任务。现在以“不平凡的星期天”一课为例,     

在应用题教学中怎样进行政治思想教育

一、充分利用教材中富有思想性的应用题,通过各种方式,发挥和扩大其思想性,加强对学生教育.1.利用读题前的谈话,对学生进行教育。如教“红星人民公社开一条灌溉渠,长6.5公里,宽1.5米,深1.2米。这条渠占地多少平方米?”这一题前,教师先叙述了人民公社由于人多力量大,能进行大规模的农田水利建设。接着告诉儿童这题说的就是人民公社开筑灌溉渠的事,然后领导读题,这样既在读题前提示了题意,又使学生重温了人民公社的优越性。有时还可通过对新授的应用题內容和概括介绍,对学生进行教育。如教师教学计算税额的应用题前,简单说明了税收是我国财政收入的重要来源之一。国家用收来的税款,进行社会主义建设,发展经济、文化、国防等事业,以便不     

怎样在小学语文教学中进行口语训练

语文是口头语言和书面语言的结合,即"口头为语,书面为文",二者必须等同训练.那么如何训练呢?本文仅就如何进行口语训练从六个方面作了论述.     

在语文教学中怎样向学生进行马克思主义思想教育

在小语教学中用马克思主义思想教育学生,从小培养学生无产阶级世界观和共产主义理想、道德,建设社会主义精神文明,这是人所共知的一条原则。但是怎样才能把马克思主义思想教育工作做好,并不是每一个小语教师都很清楚的事。问题在哪儿? 应该怎样做才好? 中央《关于教育体制改革的决定》指出的“生动活泼”“很不够”,既指明了问题的所在,又教育我们要在“生动活泼”上下功夫。那么,我们怎样在“生动     

在语文教学中进行思想教育

长期以来,学生的思想品德教育似乎是学校党团组织、班主任的“专利”,其实不然。作为一名教师,不管他教的是什么课程,都应当把教书和育人统一起来,在向学生传授科学文化知识的同时,也要有意识地提高学生的思想道德水平。韩愈曾说过“师者,所以传道授业解惑也。”传道和授业是一个问题的两个方面,密不可分,我们不能人为地把它们分开。德国教育家赫尔巴特关于知识教学和道德教育的关系有一段名言:“教学如果     

在语文教学中怎样进行爱国主义教育

近十多年来的教育政策、法规,无不规定德育工作的主要任务是加强爱国主义教育。最近,江泽民总书记也特以强调:“为了把我们的事业继续推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育”。可见,对学生进行爱国主义教育,是党和人民交给我们教师的一个十分重要而光荣的任务。     

怎样在体育教学中对学生进行思想政治教育

根据马克思主义关于人的全面发展学说和党的教育方针,我国高等师范院校的培养目标应该是坚持培养德、智、体等方面全面发展,富于开拓创造精神的人民教师。在德、智、体三个方面,德育处于首要的地位,对智育、体育的发展起着指引方向和保持动力的作用,智育处于中间环节,是德育发展的必要条件,体育是德育、智育赖以存在的物质基础。毛泽东在《体育之研究》中说:“体育一     

怎样在语文教学中进行爱国主义教育

思想教育是语文教学的重要任务之一,因此每位语文教师都应该自觉地在语文教学中进行爱国主义思想教育.大力弘扬主旋律以加强爱国主义教育,是语文教学的一个重要内容.对于语文教学中的思想教育,新大纲指出了一条基本途径:“语文训练必须重视思想教育,思想教育必须根据语文的特点,渗透在语文教学过程中,起到潜移默化的作用.”根据大纲的精神,我认为在语文教学中,教师应当发乎情,传其神,充分利用教材所具有的形象性、生动性、情绪性,通过教师的激情引导,让学生透过对语言文字的品味,去体会其中所蕴含、负载的思想感情.学生在审美过程中,心灵受到震撼,往往促使他们沉浸在祖国语言文字所创造的氛围中,或沉思、或流泪、或惊奇、或欣喜.语文教学,首先应该是师生情感的相互交流,只要教师有心、用心,那么一整套语文教材,就是一座挖掘不尽的进行爱国主义教育的宝山;伟大祖国历史悠久,文化灿烂,华夏民族勤劳勇敢,充满智慧.古代先贤忧国忧民,勇于献身;祖国山河地大物博,山川秀丽.忠良将相廉洁奉公,正直不阿,爱国志士改革政治,舍身取义,反抗强暴,前赴后继,不屈不挠.中华礼仪之邦,崇尚道德,宽厚仁爱.革命先辈为民族解放,抵御外侮,抛头颅,洒热血,业绩光耀千秋…….所有这些,都能促使学生去思考人生,思考生活,思考自     

怎样在语文教学中进行爱国主义教育

什么是语文教学中的爱国主义教育?根据语文教学大纲和教材的要求,按照“文道统一”的原则,让学生在听说读写的过程中,对祖国的壮丽山河、灿烂文化,对祖国人民的勤劳智慧、高尚品德、革命传统,产生无比的热爱之情;让学生因文     

怎样在语文教学中进行创造教育

创造活动是人类运用自己的脑力和体力生产出人们所需要的前所未有的物质产品和精神产品的一种活动。在创造活动中创造者所表现出来的能力,就是创造能力。创造能力的核心因素是创造性思维能力。创造教育的任务就是要培养学生的创造能力,尤其是创造性思维能力。在语文教学中进行创造教育有着得天独厚的条件。创造教育能协调好知识传授、能力培养、思想教育之间的关系,使学生的创造能力和学习能力得到同步提高。在语文教学中如何进行创造教育呢？一、在识字教学中进行创造教育在识字教学中,有一些字,尤其是一些形近字,学生往往容易混淆,…     

怎样在语文教学中进行情感教育

情感教育在语文教学中起着举足轻重的作用。语文新课标注重“情感态度和价值观”,可见情感教育在语文教育中的重要意义。那么,在如今怎样实施情感教育,注重情感的教育和熏染,以此培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,进而使其形成正确的价值观和积极的人生态度呢？     

在教学中进行思想政治教育

胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“思想政治工作者、各种文化和科学工作者、从幼儿园到研究生院的各级各类学校的教育工作者,在建设社会主义精神文明中担负着特别重要的责任。”我是中文系的古典文学教师,几年来,我在自己的教学实践中深深体会到,我们专业课教师不仅要担负起传授科学文化知识的“特别重要的责任”,而且也完全应该和能够担负起思想建设的“特别重要的责任”。     

有机结合潜移默化——语文教学中的思想教育

有机结合潜移默化———语文教学中的思想教育□兰州市红古区窑街矿务局二中李林淑寓思想教育于语文教学之中“桃李不言，下自成蹊”。思想教育是语文教学固有的功能之一。如果语文教学在培养语文能力的同时达不到提高思想认识的目的，在一定程度上说就失去了教学的意义。...     

语文教学中怎样进行思想道德教育

语文课程标准指出，语文教学必须重视思想道德教育，而思想道德教育必须根据语文的特点，渗透在教学过程中，起到潜移默化的作用。在这里，新课标对怎样在语文教学中进行思想道德教育指明了方向。因此，对学生进行思想道德教育应根据语文学科的特点：第一，语文课上的思想道德教育应该从文章的内容出发，是内在的而不是外加的。第二，学习课文，就得披文入情，不能脱离语言分析内容。第三，语文课是传授知识、培养技能的，应贯彻“文道统一”的原则，在学习知识的基础上进行思想道德教育。     

语文教学中怎样进行审美教育

语文教学中怎样进行审美教育●山西王秀花李惠卿语文教学中的美育,是以马克思主义美学为指导,借助语文教材及语文教学活动中客观存在的美好的因素,陶冶学生的情操,形成他们正确的审美观点,高尚的审美情趣,健全的审美能力和按照美的规律创造美的才能。长期以来,语文...     

怎样通过讲读教学进行思想政治教育

通过语文教学向儿童进行思想政治教育。是小学语文教学的一项重要任务, 我体会到,在语文教学中向儿童进行思想政治教育,一定不能脱离语文课的特点,要紧密地和词汇教学、讲解、阅读等活动结合起来,要紧密地和发展儿童语言与思维的工作结合起来。讲初小八册《歌唱大丰收》一课,前面两首民歌     

在汉语文教学中进行思想教育

在汉语文教学中进行思想教育合肥六中周胜英教书育人是教师应尽的职责．我在对藏族学生进行双语文教学过程中，注意根据汉语文学科特点，对学生进行思想教育，努力使藏族学生既能深刻理解课文的内容，掌握汉语文知识，又能提高思想觉悟，培养高尚的情操．我在以下几个方面...     

我是怎样在语文教学中贯彻思想政治教育的

一、课堂教学贯彻思想政治教育最基本的形式是课堂教学。而在各科课堂教学中,更以从语文课中贯彻思想教育最为便利,因为语文教学内容丰富,接触面较多,它的本身就富有强烈的说服力量。因此我们应该在讲解课文时挖掘教材本身的思想性,并通过语文形式来贯彻思想政治教育。在我们的语文课本中,无论哪一课都有它一定的思想性,甚至在每一个句子每一个词语里都有它一定的思想政治教育的内容。如我在教“鞋”一课时,讲到“伤员慢慢地抬起头来,看见那个老乡手里拿着一双鞋,鞋底已经磨穿了,光着脚站在沙石地上,像是在盘算着什么似的。伤员马上脱下自己     

在历史教学中进行思想政治教育

<正>学校思想政治工作的目的是教育学生形成正确的世界观、人生观、价值观,而帮助学生形成正确的价值观方面,历史学科有着不可替代的作用。历史课是一门人文社会学科,思想性、政治性很强,它在对学生进行思想政治教育方面具有得天独厚的优势。一、应该系统地开发中国史和世界史中的思想政治素材,这是思想政治教育的前提和基础1.中国的古代史是一部光辉灿烂的历史。中国古代先进的农业、手工业、科学技术、绚丽的文化等都能够激