共查询到17条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
2.
对药学专业无机化学适应性教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在保持无机化学教学整体框架的基础上,以奠定药学专业学生无机化学基础为目的,就优化药学专业无机化学教学内容、提高教学质量、培养学生兴趣和能力做了探讨. 相似文献
3.
4.
成功的教学不应是强制性的,而应激发学生的兴趣。主要谈谈教师如何激发学生学习兴趣,让学生有想知道的欲望,在这种欲望的驱使下,学生就会全身心的投入,主动参与课堂学习,积极思考,从而提高课堂教学的效率。 相似文献
5.
目的 实现教书与育人有机统一。方法 将无机化学课程思政教学实践与人才培养方案相融合,围绕课程思政“三进”(进大纲、进教案和进课堂)建立无机化学课程思政教学新模式,从教学方法、教学内容、考核方法等方面阐述了无机化学实施课程思政的具体方法和措施,并对实际效果进行分析。结果 用无机化学知识承载社会主义核心价值观,有助于提高学生对无机化学的重视程度,增强学生学习无机化学的主观能动性。结论 无机化学“课程思政”具有德育功能,对促进学生德、智、体、美、劳的发展具有重要作用。 相似文献
6.
7.
浅谈如何提高《内科护理学》课堂教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂教学是在教师以教材为基础,师生共同参与的教学活动,课堂教学的成功与否直接影响教学质量的高低。教师课堂教学质量的高低,直接关系到学生吸收知识、掌握知识程度。本文从充分利用教材、提高教师素质、发挥学生主体性3个方面阐述如何提高《内科护理学》教学质量。 相似文献
8.
9.
生物化学是一门重要的基础学科,本文通过对教学方法、教学内容、教师素质、学生兴趣四个方面的思考,探讨了在生物化学课堂教学过程中如何提高教学质量。研究认为合理运用多种教学方法,科学规划教学内容,提高教师自身素质,激发学生学习兴趣能够提高课堂教学质量。 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
构建"三制三环"的教学体系和"三纵三横"的课程体系,形成医药专业化学与多学科交叉渗透的教学与人才的立体培养体系。实现提高医药专业高等化学基础教育质量,全面促进创新人才培养。 相似文献
15.
16.