独立学院工程管理专业人才培养模式研究

独立学院是我国高等教育改革的一种新模式，独立学院工程管理专业若能联系社会需求，制定出合理的教学计划和培养方案，办出专业特色，形成较强的专业竞争优势，必将获得长足的发展，同时也能够为建筑工程行业输送更多、更好的人才，对建筑工程的发展起到巨大的推动作用。     

计算机应用专业人才培养模式和课程体系建设

计算机应用在我国有了很大的发展,计算机专业的教育也得到了发展。但现状是大部分计算机专业毕业生缺乏实际应用能力,不能很好地将计算机科学与技术专业的知识应用到生产生活中。计算机专业就业市场上一方面是企业急需大量的人才,却难以选择到满意的求职者;另一方面是中等职业学校培养出来的毕业生难以满足企业的需要,     

以应用为导向工程管理专业人才培养模式研究

我校工程管理专业经过十几年的发展,形成了一定的特色.通过调研成果分析了工程管理专业现状和发展趋势,我校工程管理专业应以培养应用型人才为主强化自有特色.基于我院工程管理专业固有优势,结合工程管理专业发展趋势,分析我校工程管理专业培养应用型人才中存在的问题,提出以应用为导向的培养模式培养工程管理专业人才.     

机电类工业工程专业人才培养模式研究

随着中国机械电子工业技术的快速发展,社会迫切需要一批既懂专业技术,又懂工程管理的高层次应用人才。机电类工业工程专业人才培养模式创新应从建设＂双师型＂学习团队、优化课程设置、搭建校企结合实践平台三个方面做起。     

财经类院校工程管理专业专科课程体系的构建

文章通过合理确定工程管理专业培养目标.结合财经类院校的特色与优势,科学构建了工程管理专业课程体系,以培养满足市场需求、符合专科层次、具有财经类特色的工程管理专业人才.     

浅谈高职高专商务英语专业人才培养模式和课程体系建构

高职高专商务英语专业具有跨学科复合型的特点。文章试图结合石家庄法商职业学院商务英语专业的实际情况,从高职高专商务英语专业的定位、人才培养特色以及实现途径等方面着手,探讨高职高专层次商务英语专业人才的培养以及课程体系建设等问题。     

虚拟仿真实践教学在工程管理专业人才培养中的应用研究

虚拟仿真实践教学是高等教育信息化建设的重要内容,符合行业发展趋势和教育改革趋势。文章提出将虚拟仿真实践教学深入应用在工程管理专业人才培养中,并具体构建出工程管理专业教学信息化平台,平台由信息资源与硬件资源共同建设,为学生学习、教师教学、校企合作共同使用。平台由三大板块构成,分别为专业课程板块、实践课程板块和仿真实验板块。文章具体从工程施工技术课程和工程项目管理课程两个方面分别探讨平台建设。通过此平台的建设及使用,实现虚拟仿真实践教学在工程管理专业人才培养中的应用。文章为工程管理专业在虚拟仿真实践教学领域的创新改革提供新思路。     

高职酒店管理专业人才培养模式研究

目前我国高职院校的酒店管理专业毕业生在酒店就业率偏低的现象十分严重,高职酒店管理专业在制定教学目标时应充分考虑学生与企业,发展自己的特色,树立自己的品牌;建立真正的基于工作过程的课程体系;采用理论与实践相结合的教学模式,构建教学效果的评价和考核体系;建构具有特色的校园文化;依靠政府、企业、学校共同建设职业教育之路。     

高职高专市场营销专业人才培养模式构建

加快发展高等职业教育是实现高等教育大众化的重要途径。确立人才培养模式是高等职业教育的关健问题。针对确立高职市场营梢专业人才培养模式的行业背景,应界定本专业人才培养的质童标准和毕业生的业务规格,依据其培养目标,围绕“一条主线、两个重点、三大结构、四大模块、五项基本建设”,落实实现培养模式的举措。     

以系统性思维构建高职旅游管理专业人才培养方案

在系统性思维视阈下高职旅游管理人才培养方案:应该将学校整体教育教学工作结合起来统筹规划;要体现人才培养校企结合内外循环以学校为主体的特点;在人才培养目标上应体现出全面育人的特点;应体现出从职业素养。     

市场营销专业人才培养模式的构建

对于市场营销专业人才的培养,要突出三点,即实用性、操作性和创造性。根据社会大众的需要,培养出营销理论和技能过硬,同时具有各行业专业知识,对商品有全方位了解的综合型人才。     

地方高校管理科学专业人才培养模式与课程体系设计探讨

以地方高校—湖南邵阳学院为例,探讨了地方高校管理科学专业人才培养模式及与之相适应课程体系的构建。     

新工科机械电子工程专业人才培养模式研究

新经济要求发展新工科,为提高工程教育人才培养的质量,各大高校大力探索新工科人才培养模式,文章以无锡太湖学院机械电子工程专业这一集机械、电子、信息、控制等多个学科知识体系于一体的综合性专业为例,深入研究对其应用型人才培养的方式与方法的革新。这对于同类高校的工科专业建设具有参考意义。     

工程设计与工程管理中BIM技术现状与应用价值研究

建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)技术在国内外的工程设计与工程管理中被广泛应用。文章研究了BIM越与工程管理紧密融合,通过BIM提高设计质量、增加决策与协调效率、实现工程管理对进度、质量、安全、造价等目标控制,从而获得良好的经济效益和社会效益。     

企业视角的人力资源管理专业人才培养研究

本文通过对多家企业访谈获得的一手资料,总结了目前企业人力资源管理的现状和人力资源管理专业学生必备的素质,并在此基础上提出了高校人力资源管理专业人才培养的一些建议,包括科学设置专业课程、合理安排实践课程、有针对性地培养学生职业个性。     

构建高职会计专业课程体系 培养高技能人

自1996年《中华人民共和国职业教育法》颁布实施以来，到2006年初高等职业教育已占我国整个高等教育的半壁江山。但目前高职会计专业实施的以基础课、专业基础课、专业课、实践环节组成的课程体系，仍然是以学科为中心的课程体系．没有摆脱知识系统性、学科性和完整性的制约。没有充分体现高等职业教育的特点，缺乏职业教育应有的职业特色。因此，本文以培养高职高技能人才为目的．就会计专业课程体系的构建进行初步探讨。     

构建高职会计专业课程体系培养高技能人才

自1996年《中华人民共和国职业教育法》颁布实施以来,到2006年初高等职业教育已占我国整个高等教育的半壁江山。但目前高职会计专业实施的以基础课、专业基础课、专业课、实践环节组成的课程体系,仍然是以学科为中心的课程体系,没有摆脱知识系统性、学科性和完整性的制约,没有充分体现高等职业教育的特点,缺乏职业教育应有的职业特色。因此,本文以培养高职高技能人才为目的,就会计专业课程体系的构建进行初步探讨。     

工程管理专业人才先进建造能力培养路径研究——以广西G校工程管理专业为例

为顺应当今建筑行业发展的需求,工程管理专业学生需具备一定的先进建造能力。文章从工程管理专业课程教学改革出发,分析传统专业课程的现状与不足,阐述工程管理专业在先进建造能力培养路径中的实践做法。实践表明,该培养路径能较好地提高工程管理专业学生先进建造的能力。     

应用型本科工商管理专业人才培养体系构建

从人才培养现状和社会需求两个角度分析了应用型本科工商管理专业人才培养体系构建的必要性。从人才培养体系的构建目标和构建原则,大致确定了应用型本科工商管理专业人才培养体系的构建思路。最后认为,应用型本科工商管理专业人才培养体系的构建,一要定位培养目标,优化课程设置;二要创新教学方法,完善实践教学体系;三要丰富教学手段,创新教学评价。     

人文课程融入理工类专业人才培养课程体系的意义及路径

重视人文社会科学教育,正成为当今世界教育改革和发展的主流;当前必须利用多种渠道,把人文课程融入理工类专业人才培养课程体系,加强理科生的人文教育,使科技教育和人文教育相互渗透、协调发展.