露天矿相似形开采境界

本文讨论了露天矿开采境界的最优横断面位置,并给出了确定这种最优开采境界的一系列灵活、实用的图解法。文中论述了处于该断面位置上的开采境界——相似形开采境界,其境界剥采比和平均剥采比均为最小。     

露天矿开采程序选优分析方法初探

作者针对某露天矿开采程序选择问题，采用双基点法对其综合排序，同时通过灵敏度分析找出影响排序的敏感指标，为矿山设计时合理选择开采程序提供了一种有效、实用的分析方法。     

德国最新露天矿的连续开采设备

当前人类对矿物原材料的需求与日俱增，世界各国都在努力开辟，扩大露天矿的建设，而以斗轮挖掘机－胶带运输机－排料机－铁路运输设备所构成的连续开采工艺系统是促进露天矿大力向前发展的最有利的物质技术条件。目前，德国拥有世界上最先进的露天连续开采技术与机械装备，将对世界露天矿业的发展具有深远的影响。     

露天矿表土剥离半连续开采工艺研究

提出了一种新型轮式软岩破碎机,它具有对大粘土块进行破碎及实现物料流均匀的作用,与单斗挖掘机和胶带输送机可以组成新式露天矿表土剥离半连续开采工艺系统。     

露天矿开采计划CAD系统的研究

本文结合哈尔滨水泥厂新明矿的实际情况,开发了露天矿开采计划CAD系统软件包。主要包括系统分析,矿床地质模型处理,现状数组形成,开采屏幕模拟,台阶边界线搜索,坡面线处理,图纸输出等。     

德国最新露天矿的连续开采设备

当前人类对矿物原材料的需求与日俱增,世界各国都在努力开辟、扩大露天矿的建设。而以斗轮挖掘机-胶带运输机-排料机-铁路运输设备所构成的连续开采工艺系统是促进露天矿大力向前发展的最有利的物质技术条件。目前,德国拥有世界上最先进的露天连续开采技术与机械装备,将对世界露天矿业的发展具有深远的影响。     

露天矿薄煤层新的选择开采方法海州露天矿掘进采煤法试验

一、前言煤层群露天开采时,台阶上往往遇到较薄的煤层(如1.0—3.0m)往往使工作复杂化,在大型煤矿中,如何对这种煤层进行选择开采到现在还没有有效的办法。例如减少台阶高度用小台阶开采虽能解决,但它使挖掘机的生产能力急剧降低,穿爆、采装成本都将增加。用电铲与推土机联合作业方案由于煤层倾角大于10°,目前水平或倾斜钻机尚难于在岩石中穿孔,而必需用全段高一次爆破,故煤的贫化损失很大,用СЭ-ЗУ电铲工作往往会影响延深工作。美国某些煤矿用大直径钻煤机对近水平缓斜煤层进行开采,它同样有使煤破碎且     

单片机技术课程教学改革与实践

笔者简要分析了单片机技术课程的特点,在电类专业课中的重要性以及高职院校目前该课程教学的现状。提出了单片机技术课程改革的方法,对课程整合、教学内容改革、教学做合一、层次化教学、考核方式等方面做了一定的探索。教学实践证明,单片机技术课程改革能极大地激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主观能动性,从技能竞赛与就业情况等方面来看教学效果良好。     

关于露天矿转入地下开采中的几个问题

引言由于露天开采具有许多优点,加上露天开采机械化不断提高,近十多年来国内外露天开采的比例急剧上升。据最近统计,资本主义国家用露天开采的矿量占2/3,而美国(包括金     

涪陵页岩气田增压开采潜力分析与技术实践

基于涪陵页岩气田页岩气井生产动态资料和气井废弃条件,应用不稳定产量分析方法分析气田增压开采潜力;比选多种增压方式,结合气量预测进行压缩机进出口压力选型.结果表明:增压开采潜力大小与增压前技术可采储量具有明显相关性,通过增压开采可提高技术可采储量0.18亿方左右;集气站增压方式与气田山地中压集输管网和气田滚动开发模式匹配...     

数据仓库技术课程教学实践与研究

数据仓库技术是一门多学科融合,理论与实践并重,内容具有前沿性和时代性特征的课程。在本课程的教学中,如何落实应用型本科院校“务实基础、面向应用、提高能力、培养创新意识”的培养理念,文章从教学方式、教学设计方案和教学评价体系等方面进行了初步的探索。     

茂名油母页岩露天矿优化开采工艺方案的分析

分析发现,在1958年至1995年间,茂名油母页岩露天矿采用"单斗-铁道开采工艺"进行开采,在剥采工程中存在多种问题未能解决,是导致露天矿长期亏损而关闭的主要原因之一。因试图考虑重新开采,全面总结过去开采经验,综合考虑露天矿原有条件、开采历史及现状情况,把各种先进设备与先进工艺相结合,针对重新开采中可能采用的部分开采工艺方案及优化选择问题,进行必要的分析。     

论确定露天矿最优开采境界的动态规划法

本文对现有的确定露天矿开采境界的动态规划法进行了详细分析和评述;提出了确定露天矿开采境界的平面间接三维动态规划法、复合块段动态规划法;明确提出并建立了有关动态规划的块段支托模式。上述一系列工作有助于确定露天矿开采境界的动态规划法在理论上的完善和在实际中的应用。作者根据网络学的观点,揭示了确定露天矿最优开采境界二维动态规划法的实质,并在此基础上论述了确定露天矿开采境界平面间接三维动态规划法的基本思想,最优性质和计算方法。应用动态规划的基本原理,加之采用复合块段和块段支托模式等方法,使得用平面间接三维动态规划法确定的露天矿开采境界在空间上基本满足开采优化设计要求,在经济效益上得到提高。用动态规划确定露天矿最优开采境界是64年由著名学者Lerchs和Grossman首次提出的。此后,经历了一个由二维到三维的发展过程。现有的方法可分为直接法和间接法两类,间接法又可细分为两种:一是1971年由Johnson和Sharp首次提出的“三维动态规划法”;另一是1983年由朱贵芳提出的“新三维动态规划法”。根据各自计算方法的特点,不妨把两者分别称为纵断面间接三维动态规划法和横断面间接三维动态规划法,或简称纵断面法和横断面法。针对现有方法存在的不足,本文主要在计算方法上提出一种平面间接三维动态规划法。另外,还将提出与平面法配合使用的复合块段动态规划法和三维支托模式的二维动态规划法。这一系列方法将有助于动态规划法的实际应用。     

淮南矿区安全高效绿色开采技术研究与工程实践

分析了淮南矿区煤炭主业开采技术变革历程及安全生产技术现状,研究了安全高效绿色开采技术,开展了管理转型,带动了煤炭相关产业同步发展,建设了新型矿区.     

传感器与检测技术课程教学探索与实践

传感器和检测技术是知识和技术密集、实践性和应用性很强、综合性和发展快的一门专业主干课程。通过探究教学法、讨论教学法、实验实践法及时补充最新相关知识,优化教学内容,采取综合性连贯措施培养学生,开设开放性实验,接受学生早期进入教师研究组参加研究工作等,多种教学方法综合应用,收到了良好的教学效果。学生的兴趣得以激发,主动性学习明显增加,动手能力有所提高,科学的工程思维方式和创新精神得到培养。     

《电机技术》课程改革与实践

介绍《电机技术》课程进行"行动导向多样化教学模式"改革的项目和内容、课堂教学实施策略、教学方法和教学案例等,以提高"教"与"学"的实效,培养学生解决电机相关实际问题的基本能力。     

供电技术课程建设的探索与实践

常州工学院供电技术课程建设明确指导思想和目标,整合和优化教学内容,建立了现代供电技术课程体系,改革教学方法,形成了“混合式教学”现代化教学模式,通过“理论-实践-应用”方式培养学生的专业核心能力,通过“教学-科研-工程实践”方式建设师资队伍,取得了丰硕成果。