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一、教学内容
本节课的教学内容是《牛津小学英语》（译林版）6B Unit 5 The Seasons中的A板块Listen,Readand Say（教材内容见文末）。小学六年级学生已经掌握了“Ilike…”和“Ican…”这两个句型。教师可以用已学单词favourite引出本课新授单词best以及句型“Ilike…best．”。 相似文献
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一、教学内容
Unit 10 Review and Check Part A Look, Read and Write
二、教学目标
1．认知目标
（1）掌握以下表示动作的词汇的音、形、义,并能灵活运用：stand, sit, walk, jump, read books, play the violin, play the guitar, play the piano, wash clothes, sweep the floor, make a puppet, clean the library, play chess, play cards, watch TV, play with a yo-yoo 相似文献
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一、案例背景分析
1．教材分析
《牛津小学英语》（译林版）每个单元的E、F、G、H板块构成了综合板块。教学综合板块的内容时,需要优化板块的功能,培养学生的语言运用能力,体现教学的层次和梯度,达成单元教学的总体目标。 相似文献
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本节课的教学内容是《牛津小学英语》（译林版）4 AUnit 9。这是本单元的第一课时,主要内容有： 相似文献
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3．情感目标：合理安排周末生活，培养广泛的兴趣爱好，学会关心他人的学习与生活，培养团结协作的精神。 相似文献
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一、教学目标：
1．学生能听懂、会说、会读Chinese，from
2．学生能听懂、会说、会读、会拼写China，UK，USA，Australia，Australian，Japan，Japanese，Fr-ance，French． 相似文献
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一、教学目标
能听懂、会说、会读a cupboard，a bottle，a bowl，chopsticks．句型Where＇s／Where are the／my…？It＇s／They＇re…并能在实际情景中运用。 相似文献
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本单元Part A语篇教学内容围绕"周末活动"展开,通过周末活动引出本单元的"四会"内容和昆虫类名称。涉及的句型有:"How do you spend 相似文献
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趣味性的教学最能吸引学生。而本课的教学重在巩固现在进行时的用法及一些特殊的分词形式，如采用枯燥的讲解当然不会引起学生的兴趣。为避免这一现象，我在设计本课时，利用多媒体展示简单的动画，让学生自己去发现、探索。 相似文献
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Teaching targets： 1. Words： teacher, student, doctor, nurse （ Four skills） our school, new here（Three skills） 2. Sentences： Are you a student？ 相似文献
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一、教学内容江苏译林版牛津小学英语4A第四单元I like…第一课时A．Read and say。 相似文献
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一、教学内容
牛津小学英语译林版3B Unit 7 Where？第一课时。 相似文献
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这节课教学的是译林版《牛津小学英语》3A第8单元第二课，选择了学生喜欢的几处地点和交通工具为内容，主要教学地点和交通工具名词以及围绕这些词展开的日常对话，通过看、听、说、演、练、唱等一系列教学活动，使学生获得基本的英语听说能力。由于三年级的学生接触英语的时间不 相似文献
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1．数学题卡片2．纸兔子3．红色、绿色苹果形状单词卡片4．写有歌词的卡片 相似文献
