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相似文献
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1.
针对普通学校学生特点,排球扣球教学的重点为:突出挥臂击球时指根着力点作用;突出挥臂节奏的调节;突出上肢鞭打和扩展鞭打范围。扣球教学的难点为:突破动作界线,熟练动作衔接;突破空间界线,调节腾起角;突破时间界线,选准扣球时机。  相似文献   

2.
对扣球技术难点教学进行分析,采用具有针对性,合理的教学手段,方法。在教学时期内,使学生完全掌握,灵活应用扣球技术,提高教学效果和课堂教学质量。  相似文献   

3.
武凤英 《体育科技》2003,24(3):18-20
对扣球技术难点教学进行分析 ,采用具有针对性 ,合理的教学手段、方法 ,在教学时数内 ,使学生完全掌握 ,灵活应用扣球技术 ,提高教学效果和课堂教学质量。  相似文献   

4.
速滑是北方高等院校冬季体育课的主要内容。在冰期短(约1个半月)、课时少(6周共12次课)、生源又来自全国各地,地域差别大,并且不会滑冰的学生约占1/3的情况下,要想学会并较好地掌握滑冰技术谈何容易!笔者认为,只要在速滑技术教学中,按学生实际水平进行分组教学,并且紧紧抓住教学环节中重点、关键及难点所在,同时有针对性地采取区别对待、行之有效的教学手段和方法,才有助于提高冰上课的教学质量,以便取得良好的教学效果。教学实践证明,教师如能抓准速滑技术教学中的重点、关键及难点(以下称“三点”),其教学就会产生事半…  相似文献   

5.
普通高校大学生学习排球扣球技术的难点在于身材矮,弹跳力差.本文通过对比试验,采用以发展腿部力量的教学训练方法,收到了较好的效果.  相似文献   

6.
体育教学重点、难点就如语文中的中心思想贯彻整个教学过程,也是判断教学效果的直接依据。在当前的体育教学中,教师在分析重、难点的时候,仍存在不同程度的盲目性、笼统性和凭空捏造等现象,从而导致运动技能教学针对性不强,使学生在技术动作的掌握中表现出"空架"的现象。  相似文献   

7.
在掌握正确扣球动作结构的基础上进行分解练习,并逐渐过渡到完整练习,通过各种辅助和诱导的练习方法,来提高扣球技术水平。  相似文献   

8.
一、重点--熟悉球性的方法 初入门学打乒乓球时,不是打不着球,就是击球出界或落网,很难把球打到对方台面上.其主要原因是对乒乓球拍和球的性能不熟悉,因此,在学习技术动作之前,要先做熟悉球性的练习,给上台练习打好基础.下面介绍几种练习方法:  相似文献   

9.
蛙泳初级教学的重点、难点、关键点   总被引:1,自引:0,他引:1  
影响游泳初级教学的因素是多方面的,本人根据多年从事游泳教学的经验,总结了在蛙泳初级教学中主要是抓好“三点”,即重点是腿的教学,难点是突破呼吸关,关键点是臂、腿的协调。下面就来谈谈这“三点”的教学。一、重点——腿的教学蛙泳腿的动作效果是推动身体前进的主要推进力。它包括收腿、翻脚、蹬夹、滑行(漂浮)四个主要环节。技术要点:1.收腿要放松,力量小,速度慢;2.翻脚在收腿未结束前已开始,在蹬水开始时完成;3.蹬夹水是大腿发力,两脚稍向外、向后,向内边蹬边夹,速度快,勾脚蹬夹;4.滑行要求蹬夹腿结束后并腿漂一会。教学口诀:边收边分…  相似文献   

10.
跳远的技术动作是由助跑、起跳、腾空、落地四个相互间紧密联系的技术部分组成。高速助跑和快速准确地上板,以及正确有力的起跳是决定和影响跳远成绩的根本因素;直接影响腾空和落地技术动作的运动效果。它们既是跳远教学的重点也是难点。在跳远教学中,抓住各关联部分的技术重点和薄弱环节,采取相应的措施,逐一解决,将会收到事半功倍的效果。  相似文献   

11.
<正>一、教学重点与教学难点的差异性对于教学重点来说,它主要决定于整个教材内容的结构体系,换句话说,教材所要求达到的目的和任务,是确定教学重点的主要依据;它既是教师设计教学计划与课时计划  相似文献   

12.
<正>体育教学的重难点是教学过程学生掌握知识、技术、技能的"拦路虎",教学中可以通过合理调整课的结构、针对性地运用教学方法、突出重难点的讲解、简化评价标准等方法,攻克重难点这一教学屏障,使体育教学顺  相似文献   

13.
篮球运动在我国开展极为普遍,是深受广大中学生喜爱的体育运动项目之一,在各中等学校,场地、设备较有基础。篮球运动是由跑、跳、投掷等多种动作组成并在激烈对抗情况下进行综合运用的集体运动项目,对发展学生的体力、智力和进行思想教育都有比较高的价值。因此,中华人民共和国教育部制定的《中学体育教学大纲》(1978年版)把篮球列为中学体育课的基本教材之一。  相似文献   

14.
扣球技术教学程序设计与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
扣球技术教学程序设计与分析山东体院王克勤,徐芳奎,秦大伟济南大学王颖扣球是排球基本技术之一,是比赛取胜的重要手段。比赛中除发球以外,其进攻主要是通过扣球来实现的,扣球技术体现了一个队的实力。世界强队都有球技精湛,攻击力强的扣球手,如世界女排冠军古巴队...  相似文献   

15.
<正>学生练习排球时,如果对其传、扣球时易出现的错误动作,不能有效加以纠正,势必会影响教学的效果和学生学习的兴趣。一、传球的击球点选择不当排球比赛中,传球的好坏是队员能否稳定发挥的重要因素,是各种进攻战术的先导。  相似文献   

16.
在操场的围墙上,离地面2.40—2.80米高;离墙壁30—50厘米远的地方打2—3根角铁,用一根10—15米长的粗铁丝(可视学校场地、学生人数、球的数量的具体情况决定长短),固定在角铁上,在铁丝上挂上若干钩子,然后用球网装上排球挂在铁丝的钩子上,发球则放长球网的系绳,扣球则缩短  相似文献   

17.
陈健 《体育世界》2011,(3):29-30
扣球技术是排球运动中制胜的重要因素,是得分、得权的主要手段。在分析排球扣球技术动作结构和动作要领的基础上,对扣球技术教学的规律进行了分析研讨,提出了扣球技术各环节的教学重点、方法和措施,为教学训练的科学化、规范化捉供依据。  相似文献   

18.
<正>教师备课制订教学计划(教案)时,都要确定教学重点和难点,究竟什么是教学重点?什么是教学难点?两者有什么异同?如何突破教学重点、难点?在此,笔者将谈一些自己的肤浅拙见。一、教学重点、难点的界定及异同  相似文献   

19.
重点是指动作结构中的关键环节,难点是指动作环节中的关键细节,二者既有联系又有区别。重点和难点是动作的核心,运动成绩和教学效果主要取决于它。因此,在体育教学中,抓好重点和难点,充分发挥重点和难点的重要作用,是提高教学和训练质量,较好地  相似文献   

20.
在体育教学中,从体育教学大纲和教材内容要求的特点来看,体育教学是要求学生掌握有一定难度的运动技术动作.如何抓住运动技术动作的重点与难点教学,充分发挥技术动作重点和难点的重要作用,是提高教学质量和完成教学任务的有力保证.重点和难点是传授技术动作的核心,教学效果和运动成绩取决于它.重点是指技术动作结构中的关键环节,难点是指动作环节中的关键细节.两者既有联系又有区别,因此,在体育教学过程中,如何才能抓好技术动作的重点和难点,应做到以下几个方面.……  相似文献   

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