坚持以人为本 构建和谐校园

阐述了在高校构建和谐校园的内涵和意义,论述了怎样坚持"以人为本",构建充满活力的、协调有序的和谐校园。分析了在建设和谐校园中党政领导、教职员工、学生应起的作用和做法。倡导从我做起,人人努力,共同构建和谐校园。     

坚持以人为本 构建和谐校园

本文从建设社会主义和谐社会的战略高度出发,阐述了构建和谐校园的思想导向,分析了新形势下高校坚持以人为本,构建和谐校园的基本内涵,提出了以人为本,构建和谐校园的新思路。     

坚持以人为本构建和谐校园

和谐,是人类孜孜以求的理想社会状态,构建和谐社会的基本标准就是每一个社会单元的高度和谐,校园是培养人才的特殊社会单元,也是构建和谐社会的源头,坚持以人为本,构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求,本文谨就此进行粗浅论述,以期对构建和谐社会尽些绵薄之力。     

坚持以人为本、构建和谐企业的几点思考

构建和谐社会是党中央在新的形式下提出的一个新的课题,企业作为社会的一个组成部分,以人为本、构建和谐企业对于构建和谐社会具有不可替代的作用,特别是对于＂十二五＂规划的顺利实施有重要的意义。本文从以人为本出发,谈谈对如何构建和谐企业问题的一些认识。     

论高校校园绿化美化在构建和谐校园中的作用

和谐高校校园绿化美化环境是一种很重要的育人手段,具有不可替代的价值及育人功能.因此在构建和谐高校校园过程中,应该本着"绿化美化环境是育人力量"的原则,加强校园绿化美化环境建设,以获得最佳的育人效果.     

构建和谐校园的几点思考

本篇论文主要探讨了和谐校园的基本特点、构建和谐校园的几条思路,针对"人本校园""法制校园""德育校园""文化校园""三维校园"而进行了理论上的研究,力图探索构建和谐校园的指导思路,为践行"和谐校园"作理论上的摸索.     

试论以人为本构建高校和谐校园

构建社会主义和谐社会是一项长期的历史任务,高校和谐教育是建设和谐社会的重要手段,本文从高校和谐教育思想和构建高校和谐校园的内涵入手,揭示了新时期构建高校和谐校园的重要性和必要性,并进一步探索构建和谐校园的主要途径。     

以人为本，构建和谐校园

本文在深刻领会和谐校园的内涵基础上,针对我国高等院校的现状,提出了以人为本,构建和谐校园的新思路。     

以人为本 共建和谐校园

将以人为本思想深入贯彻到高校学生工作中,以全面发展学生的综合素质为目标,具体论述了以思想教育为基础、以学习能力为核心、以实践活动为动力和以文体活动为保障四位一体的综合素质培养计划,主要阐述了这四个方面的重要性以及作为高校工作者应该如何培养学生的综合素质,只有通过不断地提高学生的综合素质,我们才能共建一个积极向上的和谐校园。     

构建和谐校园从心理健康开始

和谐校园,我想应该是一个协调发展,为共同的奋斗目标、师生相处融洽以及学生个性发展的和谐、学习的和谐、生活的和谐、心理的和谐、环境的和谐、择业与就业的和谐等等多方面都和谐的校园。要构建和谐校园,必须树立“以人为本”的教育观念,从教师和学生的心理健康抓起。首先,是要促进教师的心理健康,这是构建和谐校园根本保证。其次,是要保证学生的健康心理,这是构建和谐园主要阵地。“构建和谐社会、构建和谐校园”从我做起、从身边做起,从心理健康做起,让我们携起手来,为构建和谐社会及和谐校园、为建设我们国家美好明天、为创造我们共同美好生活,工作环境,为构建和谐中国操一份心,尽一份责,出一份力。     

构建高校和谐校园的几点思考

构建社会主义和谐校园,是和谐社会的重要组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地,是促进和谐社会建设的一支重要力量。高校的和谐就必须坚持以人为本,以服务育人,管理育人,教书育人为方向,切实贯彻和落实科学发展观为本质要求。     

对构建和谐校园的几点思考

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要内容。和谐校园建设就是按照教育规律和学生成长特点,把教育的目标、内容、方式巧妙地融入到校园建设的全过程,形成正确育人导向和融洽的人文环境,使学生在潜移默化中陶情励志、全面发展,从而推动高校建设又好又快地发展。     

关于构建和谐校园的几点思考

建设社会主义和谐社会是全新的历史性课题,中职学校作为社会的重要组成部分,在建设和谐社会中发挥着重要的作用。本文主要探讨构建和谐校园的重要意义、构建和谐校园应处理好的几种关系、构建和谐校园的基本途径。     

以人为本,构建和谐校园文化

文化是和谐校园的灵魂。建设和谐校园,必须从学校文化建设入手。以人为本是构建和谐校园文化的基本理念和基本保证:"人和"是构建和谐社会与和谐校园的关键,以人为本是构建和谐校园文化的基本前提,以人为本做好思想政治工作以保证校园和谐。和谐校园文化应体现以人为本的理念:客观务实的办学理念,以人为本的制度文化,和谐融洽的人文环境,丰富高雅的物质文化,科学精神与人文精神融合的精神文化。坚持以人为本,扎实推进和谐校园文化建设:以严谨笃学的校园风气引导人,以格调高雅的校园环境熏陶人,以丰富多彩的校园文化活动教育人,以蓬勃向上的校园精神激励人,以规范科学的校园制度约束人。     

以人为本,以图书馆为中心构建和谐校园

构建社会主义和谐社会是目前我国的一项重要任务,必须动员全民族来参与,作为高校图书馆来说,构建和谐校园是构建和谐社会的基础,也是高等学校协调发展的客观需求。坚持"以人为本"的图书馆服务理念是构建和谐校园的必然要求。本文从"以人为本,以图书馆为中心"出发提出了构建社会主义和谐校园的具体想法和对策。     

以人为本 构建和谐班级

深入解读和谐班级教育理念,积极构建和谐班级,开创班级建设和管理工作的新局面。文章按照思堆习惯,遵循认识规律,坚持理论与实际相统一,依次探讨了四个个方面的话题：让学生自主管理,让班级管理科学化,做学生的良师益友,以师爱激励后进生的进步。     

和谐校园规划的几点思考

进行校园规划,应该以＂和谐＂为第一原则,兼顾长远发展。当下的中国高校面临的一些问题,大多都与规划不良有关。合理、和谐的校园规划,旨在按照科学发展观与建设和谐社会的方针,做到科学有序、综合平衡,有助于教学活动的正常开展,促进教学和校园管理水平不断提高。     

浅论构建和谐校园

建设和谐校园是一项系统工程,关键是要牢固确立以人为本的理念,创新建设和谐校园的机制,提高建设和谐校园的能力,实现学校和经济社会的和谐发展.     

试析校园人际交往与和谐校园构建

和谐校园构建是和谐社会的应有之义,高校在构建和谐校园方面应该关注校园人际关系和谐,通过倡导和谐校园人际交往,切实推进和谐校园构建。     

关于构建“和谐型”档案的几点思考

做好档案管理工作,不仅是档案管理部门的一项重要职责,也是解决民生问题的切入点和着眼点。构建＂和谐型＂档案,对于保护广大人民群众的切身利益和合法权益,维护社会稳定,建设社会主义和谐社会具有重要的现实意义。