基于XSLT的XML文档处理

随着XML在电子商务中应用的越来越广，对XML文档中的数据如何进行处理以满足不同用户的需要，成为一个非常重要的问题，利用XSLT可以很好地解决这个问题，XSLT是W3C专门为XML设计的样式表语言XSL的重要组成部分。本文简要介绍了XSL的结构和其各个组成部分，详细介绍了其中与XML文档处理密切相关的XSLT，深入探讨了其工作原理，并结合一个利用XMLSPY3．5开发的具体应用实例，进一步阐明了XSLT在XML文档处理方面的应用。     

用XSLT实现XML文档的查询

首先介绍用XSLT实现SML文档查询时,采用的处理模型以及相关XSLT指令在XML文档查询中的运用,接着给出一个查询示例,最后针对XML文档的查询,比较了XSLT与XQUERY的差别。     

基于XML的同步多媒体处理件制作系统

基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的远程教育是当前Ｉｎｔｅｒｎｅｔ应用的热点,教学资源组织和发布是其中的一项关键技术,本文在简要分析可扩展标记语言ＸＭＬ的基础上,介绍了清华大学远程教学系统中基于ＸＭＬ的同步多媒体课件制作子系统。该子系统采用基于ＸＭＬ的同步多媒体集成语言ＳＭＬ进行资源组织,以ＨＴＭＬ＋同步控制模块的形式进行资源发布,使得课件的制作 符合国际标准,并且与当前流行的ＨＴＭＬ紧密结合。     

基于XSLT的XML文档转换技术

XML因为它在可扩展性和灵活性上的优点以及W3C不遗余力的为它制定各种标准,已经成为Internet上的主要语言。如何对XML文档进行转换以满足不同用户的需要,成为一个非常重要的问题,利用XSLT可以很好的解决这个问题。本文详细描述了基于XSLT转换XML文档的方法,深入讨论其工作原理,并结合一个具体应用实例,进一步阐明了基于XSLT转换XML文档的过程。     

一个基于积件基思的新一代多媒体辅助教学系统的设计与实现

从我国当前多媒体辅助教学软件的发展情况出发,在积件思想的多多体著作系统设计思想推导下,介绍了一个多媒体辅助教学的设计与实现,其中主要讨论了系统总体结构,积件平台的选取,提出了一个平台制作的课件的结构模型。     

基于XML和XSLT的通用报表系统的设计与实现

针对当前Web报表生成技术的一些局限性,提出了基于XML和XSLT(Extensible Stylesheet Language Transformations)的通用Web报表生成技术.对具体的系统架构和技术优势进行了阐述,并结合笔者所在单位自主研发的教务管理系统中的报表需求,给出了详细的设计和实现过程.     

多媒体课件设计与制作

本文首先简单介绍多媒体课件在课堂中的应用形式和设计制作多媒体课件所需要的软硬件工具，即设计环境。本文重点是依据软件工程的基本原理，分析多媒体课件的特点，从而得出多媒体课件设计与制作的一般步骤及其规范，以保证多媒体课件设计与制作的高质量和高效率。     

运用XML和XSLT技术实现Web页面的重用

从分析页面结构特征入手,运用XML和XSLT技术实现Web页面的重用。该方法用动态XML文件定义页面的组成,用XSLT文件定义页面布局,通过XSLT转化把二者统一起来得到最终的页面。页面布局与页面组成的分离实现了页面布局和页面组成块的重用。     

多媒体课件设计的策略

计算机辅助教学技术已普遍地进入了现代课堂教学的各个环节中。多媒体辅助教学技术的方法和手段,具体表现在如何对于多媒体课件进行有效地使用上。所谓多媒体课件（以下简称课件）,是指在教学中使用的多媒体交互演示产品。     

基于XML和XSLT的毕业设计互选系统的研究与实现

本文分析了本科毕业设计互选系统实现的重要性,采用XML和XSLT技术相结合的方式提出了一套毕业设计互选系统实现方案,并且对方案进行了分析和设计实现,肯定了该方案对毕业设计质量提高的促进作用。     

基于XML和XSLT的模型驱动构架

针对多平台Web开发,应用XML和XSLT分别实现模型驱动构架中的模型管理和转换规则管理,使用模板技术对平台独立模型转换代码的环节进行扩展,构建高效的Web开发模式,提高软件的可维护性、可移植性和跨平台性。应用该模式实现对E-learning远程教学系统的开发。     

一种基于内容的HTML到XML转换策略

互联网应用系统中传统ＨＴＭＬ内容数据的重用及其与Ｗｅｂ中标准ＸＭＬ格式数据的互交换非常重要。通过对ＨＴＭＬ结构和语法特点的分析,文章定义了一种分离ＨＴＭＬ格式信息与表达有效语义的内容数据的标记规则,建立了该标记规则到ＸＭＬ模式的一种影射,从而实现了一种从ＨＴＭＬ内容到ＸＭＬ结构数据的转换策略。最后,在网页在线维护系统ＷＯＭＳ中应用该策略实现网站管理者对网页的在线维护。     

使用计算机多媒体课件讲授《统计学》的反思

目前,各院校都重视并提倡教师采用课件教学,课件教学有很多优点,许多教师把课件应用于课堂,优化了课堂教学,提高了课堂教学质量,但也暴露出了一定的问题。就《统计学》课程如何使用好课件教学,提出一些看法。     

基于Web的多媒体课件设计

介绍了基于 Ｗｅｂ的多媒体课件设计技术及实现方法。重点讨论分析了软件实现的几个关键技术：Ｗｅｂ数据库访问及连接技术Ｊａｖａ语言及脚本语言实现教学的交互式动态演示技术及ＶＲＭＬ（虚拟现实建模语言）在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上实现三维虚拟交互式教学等动态Ｗｅｂ技术,并详细介绍了关键技术在《计算机网络技术》多媒体课件中的应用。     

使用Shockware发布Authorware多媒体课件

随着Internet和多媒体技术的飞速发展，制作发布网络多媒体课件已成为发展远程教育的一项关键技术，本文给出一种简单易用的在Internet上发布多媒体课件的方法。     

多媒体课件的制作和使用中应注意的几个问题

本文结合多年来的教学实践。阐述了有关多媒体课件的制作和使用时应注意的问题。     

基于Web的多媒体课件生成系统研究

文章介绍了基于Web的多媒体课件生成系统的开发环境、系统构成和实现方法。     

一个Authorware多媒体教学课件的制作过程

介绍了应用Authorware制作一个多媒体教学课件的完整过程,并对其中的部分关键技术进行了介绍。     

多媒体课件库的EJB实现技术

针对现有多媒体课件库中存在的课件结构固定、难以修改和数据冗余量大的问题,提出了用EJB组件技术实现一种基于素材库的多媒体课件库,有效解决了教学素材管理、重用和拼装等问题,从而提高了课件库的灵活性及课件开发工作的效率。     

基于认知负荷理论的多媒体课件设计研究

多媒体课件的信息加工主要包括信息的选择、组织和整合策略,它直接影响学习者对学习内容的选择、组织和整合。目前高校的多媒体课件比较注重体现多媒体技术形象直观、信息量大、效率高等特点,却往往忽视过量信息加工和学习者认知资源有限之间的矛盾。依据认知负荷理论,合理设计多媒体课件中文字、图片、声音、动画和视频等的呈现方式,可以降低认知负荷,最大限度提高学习者的信息加工水平,以达到提高教学效果的目的,同时对指导当前多媒体辅助教学实践也有重大意义。