创新性开放实验室运行模式的建立与实践

为了提高学生运用知识和解决问题的能力,培养创新型人才,本文探讨了开放实验室的运行模式。结合本科实验教学,对开放实验室的开放时间、开放内容和开放对象等方面进行了实践,取得了较好的教学效果。从学生知识运用能力、动手能力和创新能力等三个方面对开放实验室运行效果进行了评估,实践表明,开放实验室对激发学生的求知欲望和学习热情,对扩大学生的知识面、培养学生分析问题和解决问题的能力非常有益。     

创新性开放实验室运行模式的建立与实践

为了提高学生运用知识和解决问题的能力,培养创新型人才,本文探讨了开放实验室的运行模式。结合本科实验教学,对开放实验室的开放时间、开放内容和开放对象等方面进行了实践,取得了较好的教学效果。从学生知识运用能力、动手能力和创新能力等三个方面对开放实验室运行效果进行了评估,实践表明,开放实验室对激发学生的求知欲望和学习热情,对扩大学生的知识面、培养学生分析问题和解决问题的能力非常有益。     

加强数学综合素质培养 提高大学生就业竞争力

随着高校毕业生就业形势发生的巨大变化,社会对培养学生综合素质和提升就业素质方面有了更高的要求。本文分析了大学数学教育在培养学生综合素质和就业素质中的优势,对改革大学数学教学内容和教学方法、培养学生综合素质、提高学生就业竞争力等进行了探讨。     

有机化学实验教学改革

通过对有机化学实验教学的分析,指出传统有机化学实验教学中的不足,对有机化学实验的教学模式、教学理念和教学内容等方面进行了改革,有效地调动了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的创新能力,提高了教学质量,促进了学生知识、能力和综合素质的提高。     

临床医学专业有机化学实验教学的探索

根据临床医学专业的特点,对有机化学实验的教学内容、教学方法、考核方式进行了探索,加强了学生的基本操作能力,提高了学生分析和解决问题能力,培养了学生的科研能力和创新能力,取得了较好的实验教学效果。     

对分课堂教学方法在化工导论专业课中的应用研究

化工导论课程是大学化工专业学生的必修课程之一。文章围绕该课程,分析并讨论了对分课堂教学方法的实施过程、教学成效及存在的问题。学生调查问卷结果显示,相比于传统讲授方式,学生对课堂讨论较为充分的对分课堂教学方法的接受程度更高。对分课堂教学方法的实施提高了学生对课程的兴趣与认可度,开拓了学生的专业视野,提升了学生的学术交流和明辨性思维能力,获得了较好的课程教学效果。     

精细化工实验教学改革初探

通过改革精细化工实验课的教学内容、教学方法和考核方式,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习自主性和积极性,提高了学生查阅资料的能力,培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高了精细化工实验的教学质量,培养出应用型、创新型人才;同时对教师专业素质和综合能力提出了更高要求,促使教师不断学习,改进教学方法,提高了教师自身的业务能力和水平。     

化学综合设计实验的开设与学生能力培养

介绍了化学实验中贯穿学生能力的培养,即在学生完成化学基础实验、化学合成实验、综合实验学习的基础上,对学生进行综合设计实验、自我设计实验、科研实验,从而培养了学生独立分析问题和解决问题的能力,以及初步科研能力。     

有机化学实验教学改革

根据有机化学实验的教学特点,对有机化学实验教学内容、授课方式等体系进行了改革,有效地调动学生学习的主动性,培养了学生的创新能力,提高了教育教学质量,促进了学生知识、能力和综合素质的提高。     

本科院校生物化学课程教学改革的初探

为了提高生物化学教学质量,有必要对生化教学模式进行改革。文章通过对生物化学教学内容、教学方法和手段、实验教学、师资队伍建设以及考核方式等几个方面进行探索性改革,加强了学生主动学习的能力,激发学生的学习兴趣,增强学生的综合素质和创新能力,使学生更好地掌握生物化学的基本理论知识。     

分解炉扩径的技术改造

我厂3号回转窑(Φ4m×60m)生产线在1996年年底由SP窑(产量912t/d)改为NSP窑(产量1320t/d),预分解系统为四级旋风预热器带离线式分解炉     

乙烯酮(双乙烯酮)下游产品废水的治理技术

乙烯酮(双乙烯酮)是十分重要的化工中间体,其下游产品较多。江苏某化工厂开发生产乙烯酮(双乙烯酮)下游产品三十多个,年生产规模三万多吨,是国内以乙烯酮(双乙烯酮)为中间体生产精细化学品的综合骨干企业。针对乙烯酮(双乙烯酮)下游产品废水特点,该厂结合企业实际,开展了产品优化,结构调整,清洁生产,资源循环利用,节水降耗等工作,从源头削减了污染物的生产。同时投资二千多万元新建预处理装置三套,6000m3/d废水生化处理装置一套,使全厂乙烯酮(双乙烯酮)下游产品的废水得到了有效的治理。     

几种乙炔加压设备性能的比较

阐述并比较了几种加压设备在乙炔加压清净过程中的性能和特点。     

A study of miscibility of blends of polybutadienes of varying microstructure

The miscibility of various amorphous polybutadienes with mixed microstructures of 1,4 addition units (cis, 1,4 and trans 1,4) and 1,2 addition units have been investigated. The studies here involved optical transparency, differential scanning calorimetry, and small angle light scattering. It was found that a 90 percent (cis) 1, 4 addition polybutadiene was immiscible with high (91 percent) 1,2 addition polybutadiene. Reduction of the 1,2 content to 71 percent induced an upper critical solution temperature (UCST) with the cis 1,4 polymer. Polybutadienes with 50 percent and 10 percent 1,2 contents were miscible above the crystalline melting temperature of the cis 1,4 polybutadiene. Immiscibility of the 91 percent 1,2 addition polymer was also found with a 10 percent 1,2 polybutadiene. The latter polymer also exhibits an UCST with the 71 percent 1,2 polymer. The results are used to interpret the characteristics of blends of polybutadienes of varying microstructure.     

粉煤灰中烧失量检测的不确定度分析

以F类粉煤灰为例,详细介绍了测定粉煤灰中烧失量的步骤、计算数学模型、影响测量不确定度的因素以及各项测量不确定度分量评定,人员、设备、材料、方法、环境都是影响测量不确定的因素。     

水泥水化热测定方法综述

水泥水化热是中、低热水泥和核电工程用水泥的一项关键的技术指标。全球范围内测定水泥水化热的方法有溶解法、直接法/半绝热法、等温传导量热法三种。本文总结了中、美、欧相关方法标准,对其测试原理、仪器设备、试验过程等方面进行了比对,并对其在领域的应用做了简单的概括。     

基于组件技术的化工原理实验课件的设计

利用组件技术开发化工原理实验课件,给出了系统层、组件库层和应用层的架构划分。重点讨论了组件库的设计,给出了流体阻力这一典型实验的实现描述。实践证实,基于组件技术可以提高仿真实验的开发效率。