关于民族高等院校课程改革的几点思考

随着民族地区经济和社会的跨越式发展,我国民族高等院校课程建设暴露出了许多问题,课程设置趋同化,课程内容和教学方法刻板与僵化.民族高等院校必须加强和深化课程改革,在课程改革中,必须坚持课程体系设置的灵活性,课程内容的民族性、教学方式方法的针对性等原则.     

关于普通高校国防教育课程理论创新的几点思考

国防教育课程是普通高校大学生的一门必修课.国防教育课程教学是进行大学生国防教育的一个非常有效的举措,也是国防教育中非常重要的部分.积极探索创新高校国防教育课程教学模式,深化国防教育课程教学改革,构建适应当代发展要求的大学生国防教育课程理论体系,使国防教育课程的教学内容和形式更具有时代特征,这是高校在开展国防教育中应该认真探索和研究的一个课题.     

信息技术与学科教学整合

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。发达国家教育信息化的进程,一般分为两个发展阶段。第一阶段是教育信息基础设施建设阶段。第二阶段则是从技术应用的初始阶段转向整合阶段,把信息把技术与学科教学有机结合起来。　　“课程整合”的教学模式是教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,是具有相对独立特点的教学类型。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学…     

信息技术与高校和声课教学

科技的进步促进音乐艺术的发展,将现代化信息技术运用于和声课教学是当今高校和声课教学改革的必然趋势。本文从分析传统和声课教学的不足入手,将现代信息技术与和声课教学整合,有机地统一起来,实现和声课教学的最佳效果。     

关于培养中国学生跨文化交际能力的几点思考

当今世界,科技和社会全球化取得了飞速发展,全球化成为了世界发展的主流.同时,跨文化交际正变得越来越重要.在我们生活的地球村里,世界各地的人们交流得更频繁,联系得更紧密.在中国,尤其是在中国加入世界贸易组织之后,外语越来越广泛地被人们使用.对于中国英语教学和学习而言,培养学生的跨文化交际能力显得十分迫切.本文分为以下三部分:中国学生在跨文化交际能力方面存在的问题;跨文化交际能力学习的必要性和需要考虑的因素;总结跨文化交际能力培养的重要性.本文旨在突出顺利进行跨文化交流的渠道和重要因素,英语学习者大体上了解英语国家文化和习俗的必要性,以及培养学生跨文化交际能力的重要意义.     

对基础教育课程改革背景下师范院校教师素养的几点思考

随着基础教育改革和发展的不断深入,对教师素养提出更新、更高的要求.作为培养基础教育师资的师范院校,必须及时对不断发展的新形势作出反应,并通过多种途径提高师范院校自身的教师素质.从基础教育改革对师范院校教师素养启示的视角,探讨了师范院校的教育理念、目标定位、课程结构及教师自身价值重整等问题.     

关于民族服饰的几点思考

关于民族服饰的几点思考何晏文一、传统民族服饰的“族徽”作用在漫长的历史过程中，人类形成了以集体为主导的思维方式和集体思维所构成的意识形态及其文化艺术，形成了各个民族的文化模式。而作为民族文化的重要组成部分的民族艺术（包括传统民族服饰），“对于群体的作...     

关于高师音乐专业学生视唱练耳教学能力培养的几点思考

经过多年的教学研究与探索,我国高师音乐专业的教学由一开始的照搬高等音乐院校的模式转变为逐步探索适合高师音乐专业学生的教学模式.本文基于这一背景,紧扣高师音乐专业学生的培养目标,针对其学习现状,主要从方法措施和效果测评两方面就高师音乐专业学生教学技能中视唱练耳教学能力的培养提出一些自己的想法.     

关于大学英语教学模式改革的几点建议

当前大学英语教学存在着诸多的不足,本文在分析这些不足的基础上,提出大学英语教学模式改革应重点研究解决好教学理念、教学手段、教学内容等三个方面的问题,并对相关的问题提出了一些建议。     

关于芷江经济发展的几点思考

怀化市是西南地区通向东部沿海地区的交通枢纽城市,随着国家"西部大开发"战略的推进,其建成周边五省(市、区)中心城市的战略构想越来越成为现实.而芷江作为怀化的中心城市,尤其具有特殊的区位优势.未来五年,芷江要加快发展,必须坚持一个定位,把握两个机遇,抓好三个重点.     

关于西藏民主改革的几点思考

西藏的民主改革已经走过了整整50年,关于这方面的研究可以说是硕果累累.文章主要针对研究中的几个薄弱环节作一点探讨.一是西藏的民主改革和国内其他少数民族的民主改革的关系问题;二是西藏和平改革的缘起和社会渐变;三是西藏民主改革的理论创造与政策的特点;四是从世界人权史看西藏的民主改革.     

关于现代农业建设的几点思考

目前,全国发展现代农业的步伐大大加快,但与之形成较大反差的是现代农业制度建设明显滞后,阻碍了农业生产力的发展.因此,有必要尽快建立现代农业制度.现代农业制度是与农业现代化相适应的农业生产及经营管理制度.它不仅包括技术创新和生产力提高,同时也包括制度创新.     

关于材料力学教学改革的几点思考

材料力学是机械工程学科各专业的一门重要专业基础课,对学生的专业学习起着承上启下的作用,积极推进本课程的课程教学改革对提高学生分析、研究、解决工程问题能力,提升学生专业素养十分重要.本文在材料力学课程教学改革方面提出几点建议.     

关于公务员考试制度的几点思考

公务员考试录用制度是人事考试制度的一个重要方面.经过多年的探索和发展,在选拔和评价人才、调整人才队伍结构、提高专业技术人员素质等方面发挥了积极作用,已经成为现代人事管理、人力资源开发和利用不可缺少的主要手段.公务员考试体现了公开原则、平等原则、竞争原则和择优原则.同时,它在考试内容、考试方法、考试制度、法制与监督方面存在的问题也应该引起我们足够的重视.     

关于机械化养护的几点思考

随着国家经济发展和西部大开发战略的实施,我市公路建设步伐明显加快,高等级公路里程逐年增加,公路交通在国民经济中的地位越来越突出.与此同时,公路养护任务也越来越重,对公路服务水平的要求也越来越高,传统的公路养护方法,已经不能适应新形势下的公路养护的需要,公路机械化养护愈加显得迫切和重要.     

关于民族国家的几点思考

尽管对民族国家形成时间存在诸多看法,学术界一致认为民族主义运动之后民族国家便得以建立,似乎民族国家是民族主义运动的必然结果,并常用西方民族国家产生的逻辑来代替对后发民族国家建构过程的具体分析.实际上仅从民族结构的角度界定民族国家是不准确的,也缺乏基本的理论基础和实践价值.从民族主义运动的发轫到成熟的民族国家的建构需要一个漫长过程,民族国家包含丰富的内容,其特征的获得过程极其复杂而曲折,要依靠现代经济和政治发展的积极建构.如何在当代语境中确定民族国家的理论内涵是一个值得研究的重要课题.     

解读"整合"与"民族整合"

"整合"和"民族整合"两词在当前的学术论著中出现频繁,学者们对"民族整合"的理解也各不相同.实现学术话语的趋同性认识和使用,有利于消除歧异性理解,形成认知上的共识.本文在对"民族整合"的不同表述进行梳理的基础上,提出了自己的主张,并认为"民族整合"是不同于民族融合和民族同化的功能和过程.     

关于中华民族起源的几点思考

一、问题的提出 中华民族,是本世纪初出现的称谓。开始用来指汉族,辛亥革命以后,越来越普遍地用来作中国务民族的总称。现在这后一种含义已经定型,体现了中国各民族长远与根本利益的整体不可分割性和中国务民族的总体认同。 1949年以前,关于中华民族起源的研究,仅限于华夏/汉民族,本文从中华民族的整体方面探讨其起源。这就是试图以古人类学、考古学、民族学、自然史等多学科的材料及科学成果,与古代文献记载相结合,进行多学科的综合考察,以求对中华民族远古祖     

关于民族研究的几点思考

1990年民族研究学术会议,于5月17——19日在北京盛唐饭店举行。这次会议是由国家民委民族研究中心召开的。会议的主题,是费孝通先生提出的“中华民族的多元一体格局”。这个观点是费老前年在香港中文大学所做的Tanuar讲演,该文已由中央民族学院出版社正式出版。他的讲演,在国内外影响很大。国家民委民族问题研究中心召开这次会议,就是评论     

关于湘西水利建设的几点思考

<正> 党的十四届五中全会明确提出,要把水利建设放在基础设施建设的第一位。这是党中央基于水利建设的现状和作用作出的重大战略决策。湘西作为贫困山区,加强水利建设更加紧迫而重要。