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家庭经济困难学生是高校学生中的特殊群体,他们不仅面临着经济困难,还承受着巨大的心理压力。如果不能得到及时、正确的引导,不仅影响他们的身体健康,还可能会对其心理健康、生活态度产生严重影响。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,该如何应对这一问题,探索解决家庭经济困难学生心理问题的对策,是当前高校学生工作中急需解决的难题。一、家庭经济困难学生的概念及分类不同的历史时期、不同的地域,由于受国情、省情、文化背景和高校的认 相似文献
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正大学生是一个特殊的群体,他们介于未成年人和成年人之间,既需要引导和熟悉成人社会的规则,又已经开始形成自己的思维,学生组织是青年大学生与成人社会沟通的桥梁,大学的教育者和管理者则通过对学生组织的建设使其成为大学生社会化的主要途径。针对高职院校的短学制的特点,尤其要提高学生组织的工作效率,优化资源,体现高职特色,以获得更多的肯定和支持。80年代起,我国开始接触并运用项目管理并认识到了其优势,并广泛适用到了各个领域,它的理论和方法改善了管理人员的工作效率。 相似文献
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对90后大学生的心理进行剖析,通过分析各种心理问题,找出问题的内在原因并进行了教育手段研究.大学生心理素质很大程度上制约了人才的培养.心理健康是大学生承受挫折、实现自我价值的重要保障.然而,在当代大学生中普遍出现的心理疾病已经严重影响了大学教育和管理.需要加大科学的心理干预,增强他们的心理承受力.同时需要家庭、学校以及社会的共同努力来帮助促进大学生的心理健康. 相似文献
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一、高校共青团确立大学生的主体地位是增强素质教育的必然要求
首先,高校共青团必须适应时代要求,主动参与高校的素质教育。面对日趋激烈的国际竞争与国内竞争,大学生不仅要掌握较为完善的知识体系,而且还要有社会责任感,有全球性视野,有创新精神和创业能力,有法制观念和诚信意识。而这些,仅仅靠课堂教育是完成不了的。作为高校中利用第二课堂培养人才的重要力量,共青团组织必须按照经济社会发展的客观需要和时代对大学生全面发展的要求,把促进青年大学生的全面发展和核心竞争力的提高作为工作的主旋律,使共青团工作能够与时俱进,更加有所作为。 相似文献