新加坡医院建立病人图书馆--健康教育形式的新尝试

健康教育是整体护理的重要环节 ,护士是健康教育的主要执行者[1] 。传统的健康教育手段通常是以口头教授为主 ,辅以简单的书面宣传和小手册 ,健康教育手段形式呆板、针对性不强、教与学之间缺乏交互性 ,示范操作难以规范 ,容易产生偏差等滞后状况[2 ] 。在新加坡 ,每所医院内都设立有病人图书馆 ,利用病人图书馆的资源优势 ,为病人提供全面系统的健康教育知识。 2 0 0 0～ 2 0 0 2年作者在新加坡医院学习、工作 ,对其病人图书馆进行了全面的考察 ,现将其特点介绍如下。1　病人图书馆的设置新加坡共有公、私立医院 2 6家 ,每家医院根据规模其…     

新加坡医院病人图书馆见闻

随着医学模式的转变 ,书籍对病人治疗的影响日益为广大医务人员和患者接受 ,文章介绍了新加坡医院病人图书馆的设置、管理 ,认为病人图书馆是图书疗法的临床应用形式 ,为病人提供了大量医学信息 ,扩大了医院的服务范围 ,对我国医院病人图书馆的建立和发展有重要的参考价值     

新加坡医院住院病人的健康教育

随着医学模式的转变，现代护理学的发展，病人的健康教育已成为对病人实施整体护理的一个重要环节。本人在新加坡工作3年，就新加坡医院对病人从入院到出院，并与社区联系有关出院后的一体化连续性健康服务作一简要介绍。     

新加坡患者图书馆对我国健康教育形式的启迪

从医院患者图书馆的角度,详细介绍了新加坡医院患者图书馆的设置和管理,认为患者图书馆是图书疗法的临床应用形式,为患者提供了大量医学信息,扩大了医院的服务范围,对我国传统的健康教育形式是一种启迪。     

新加坡医院住院病人的健康宣教

现将新加坡医院对病人提供的健康宣教介绍如下。     

新加坡健康教育见闻

笔者有幸赴新加坡国立大学医院护理专业培训学习。两年来 ,对新加坡国民的健康保健意识、健康状态及健康教育的实施感触颇多 ,现就见闻中的新加坡健康教育情况介绍如下。1　国家重视———投资与立法新加坡卫生部健康保健宗旨是通过预防性的卫生保健规划和促进健康的生活建立一个健康的国民群体。每一个新加坡人被鼓励通过公共健康教育规划达到一个健康的生活方式 ,并对自己的健康负责 ,即树立和增强国民自我保健意识。政府还提醒国民警惕不良习惯如吸烟、饮酒及坏的饮食习惯等危害 ,同时还制定规划 ,介绍常见病如癌症、心脏病、高血压及糖…     

健康家园-健康教育形式的新尝试

健康是人类生存、发展的第一需求，是现代文明的墓石，医院 健康教育是当代中国健康教育的主要部分，是社会发展和医学进 步的必然产物，也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康 复一体化保健服务发展的重要手段。 “健康家园一医学科普进万家10年大行动”(以下简称“健     

健康促进和病人教育

随着医疗体制的改革,中国加入世界贸易组织(WTO)和世界卫生组织(WHO),民营医院、外资医院的兴起,单凭高超的医技水平,在竞争越来越激烈的今天,已经不再是唯一的优势,传统的医疗服务已不能满足广大民众的需要。如何在激烈的竞争中求得发展将是目前所有医院面临的挑战、医疗服务质量是一个不容忽视的问题,为病人提供高质量、超期望的服务是医院赢得市场的有效途径。我们邵逸夫医     

建立医院健康教育质量病人认证之模糊综合评判模型的构想

随着整体护理的深入开展,医院健康教育已成为加强整体护理内涵质量的重要手段.在充分论证开展医院健康教育质量病人认证工作的必要性的基础上,本文作者提出建立医院健康教育质量病人认证之模糊综合评判模型这一构想,并从数据采集过程中有必要引入"一一评价"思想、增强护士健康教育意识应与加强护士健康教育能力培养并重和努力推进护士队伍职能专业化建设等三个方面,就开展这项工作中值得思考的几个问题加以探讨.     

建立医院健康教育质量病人认证之模糊综合评判模型的构想

随着整体护理的深入开展,医院健康教育已成为加强整体护理内涵质量的重要手段。在充分论证开展医院健康教育质量病人认证工作的必要性的基础上,本文作者提出建立医院健康教育质量病人认证之模糊综合评判模型这一构想,并从数据采集过程中有必要引入"一一评价"思想、增强护士健康教育意识应与加强护士健康教育能力培养并重和努力推进护士队伍职能专业化建设等三个方面,就开展这项工作中值得思考的几个问题加以探讨。     

高血压病病人的健康教育

目的：探讨高血压患者的健康指导的重要性。方法：对我科2012年5月到2013年5月,收治的216例高血压患者进行健康教育指导,效果满意。结论：通过有计划、有目的、有评价的健康教育活动,引导病人养成良好的健康行为,能有效改善高血压患者的病情,提高预后。     

传染科病人的健康教育实践

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助受教对象掌握卫生保健知识，树立健康观念，采纳有利于健康的行为和生活方式的教育过程，有利于疾病的预防、治疗和康复。近年来，随着医学模式的转变和心理医学的发展，整体医疗护理作为新的实践正在临床逐渐应用，健康教育越来越受到人们的重视，也成为现代医院为满足病人的健康需要而赋予医护人员的重要职责，是沟通医患关系的直接手段。做好这项工作对促进健康、预防疾病、改善医患关系具有积极作用。加强医护人员专业知识的学习和技能实践，才能获得良好的教育效果。根据传染病病人的特点和要求，我科开展了以基本常识和专科知识教育为主要内容，以计划性、随机性和辐射性教育等多种健康教育形式，使病人掌握了疾病的预防和配合治疗康复的方法，增强了病人的自我保健意识和能力，提高了病人的生活质量。     

医院健康教育进展

医院健康教育是指医务人员以医院作为健康教育基地，通过系统的教育活动，对疾病状态下的特殊人群及其家属进行疾病预防、康复和有关的医疗护理及自我保健等知识的宣教，使其行为向促进康复和有利于健康的方向发展，它与对普通人群进行的健康科普知识教育，共同构成了健康教育的完整概念。本文从护理的角度就医院健康教育进展做如下综述。     

出院病人健康教育

通过对104例出院病人进行健康教育，使病人在心身疾病和生活质量等各方面都有不断提高。同时，根据三因制宜的健康教育原则，制定出健康教育指导内容，提高了医院服务质量。     

有效的病人健康教育方法

有效的健康教育能帮助病人预防并发症,促进自我保健和降低再住院率。重点介绍健康教育的方法和步骤。