亏他想得出——流光溢彩的作文语言

众所周知,文章的语言必须有鲜活的生命力,使读者从语言中能观看“景”、识别“人”、感受“情”、领悟“意”。除此之外,文章的语言还必须讲求“文采”。记得某省语文高考阅卷组的一位组长曾经说过:“一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”因此,作文一定要锤炼语言,使文章流光溢彩。含蓄——言有尽而意无穷沈祥龙在《论词随笔》中强调:“含蓄者,意不浅露,语不穷尽,句中有余味,篇中有余意。”严羽在《沧浪…     

“亏你想得出”——创新思维一例

为了使学生的思路能够摆脱思维定势的影响,我们进行了系列训练。其中有两堂作文课对学生进行了以“想别人所未想”为基本要求的短篇作文训练。     

“笑”得出来

正高三紧张复习备考中,有的学生心理压力非常大。我有针对性地开了几次班会课,给他们减压,虽然有效果,但是还不够好。思考着如何让他们快乐起来,笑看人生,计上心来。那天班会课,我什么都没有带,径直上了讲台,在黑板上写了个大大的"笑"字,学生们都露出惊奇的表情,我又写了三个小字"得出来",这下学生们更惊奇了,在下面窃窃私语,这唱的是哪一出?"同学们,我看大家整天都很紧张,愁     

诺奖计划得出来吗

真正的诺奖,要靠全体科研工作者无私地奉献、默默地耕耘,执著地、长期地追求真理。只有真正地作出影响人类发展的巨大贡献,才有可能获奖。 而今各种＂人才＂＂计划＂层出不穷,令人目不暇接。然而,这么多重点培养,我们出了几个大师呢？好像人们能够感知到的现实跟计划中的理想目标相距甚远。人们感知到的现实很残酷：这些所谓＂人才＂＂计划＂什么的,留给咱们的依然是＂钱学森之问＂。如果诺奖能够计划出来的话,那全世界都去举国家实力搞计划了。     

他想念书

同学们坐在教室里诵书。他站在窗棂下跟着诵。同学们在操场里踢皮球。他在操场边沿踢石子。老师便让他过去,想问问他的情况。他却吓得哭了,哭着飞快地跑了。他爷爷奶奶长期与病魔为伴。他父亲外出打工,打了几年心便花了……只有靠他衰弱的母亲,咬牙撑持着一个摇摇欲坠的家。他想念书,梦里也想得见人便跪地求助。(山东省郓城县树人中学思敏涵推荐)他想念书$山东省郓城县树人中学@思敏涵     

倒转来想

学了古文《愚公移山》后,同学们都写了一篇"读后感"。有一人别出心裁这样写道:"愚公移山的精神固然可嘉,但与其让子子孙孙无穷尽地搬山,倒不如把家搬走更容易办到。"     

他还想吃

约翰从学校带了黑眼圈回家,妈妈问这是怎么回事,约翰答道:“我跟比尔打了一架。”妈妈明理地说:“明天你带块蛋糕给比尔,并向他道歉。”第二天约翰又带回一个更大的黑眼圈。“天啊!”妈妈大惊失色地叫道:“这是谁干的好事?”约翰答道:“比尔干的,他还想吃蛋糕。”他还想吃     

他曾经想放弃

福井谦一生于很普通的家庭,是家中的独子。他自幼就喜欢玩,甚至玩得浑身是泥。1913年,福井谦一考上大阪府今宫中学。一入学就参加了学校举办的生物爱好者学会。课余时间,他总和同学们一起爬山、收集生物标本和阅读书籍。     

我来想办法

幼儿园生活精彩纷呈,但也是小插曲不断.宝宝,下面的这些情况你都遇到过吗?你有什么更好的主意吗?和爸爸妈妈一起说说吧!     

他想当个作家

一个14岁的孩子,没上过一天学,却能通读《红楼梦》《水浒》、《三国演义》,能背几百首诗,能写出琅琅上口的文章,能画出一幅幅秀丽的田园风光画,能识得二百多个英语单词……他还有一个愿望——当一个作家。     

我想跟他一样

李嘉诚是我的同桌,他的皮肤白白的,个子比较高,长得也非常结实,这和他喜欢体育有关系吧!和他做同桌的时间久了,有的时候,我也想跟他一样,比如——我希望自己能像李嘉诚一样成为一名体育健将。李嘉诚曾经当过我们的体育委员,他跑步跑得很快,班里没有几个人是他的对手;他的实心球也扔得很远,重重的实心球到了他的手里,就好像被施了魔法,轻了很多……     

他还想吃蛋糕

约翰放学回到家里,妈妈发现他的一只眼睛肿了,便问：“你怎么了？”“我跟比尔打架了”.约翰回答。妈妈摸着约翰的头说：“明天你带块蛋糕给比尔,跟他讲和,并向他道歉”.     

他还想吃蛋糕

约翰放学回到家里,妈妈发现他的一只眼睛肿了,便问:"你怎么了?""我跟比尔打架了。"约翰回答。妈妈摸着约翰的头说:"明天你带块     

我想和他交朋友

西子姐姐．你好。我家隔壁有个小孩。和我年龄一样大．但他很特别。是个聋碰孩子。我经常在小区看到他．很想和他玩。想知道他是如何学习和生活的。但不知道该怎么和他交流？     

我想对他说

这件事一直深藏在我心里,我很想对他说一句“对不起”,可我却没做到。那是二年级时发生的一件事。那时我虽上了二年级,却一点儿也不懂事。我有时跟别人打架,只因为他骂了我一句;有时