基于Web的e-Learning系统的设计与实现

e-Learning系统是伴随网络技术的发展,冲破传统教育教学理念和教学方法的束缚,提出的新的学习模式。本文给出一种基于Web的实时交互式e-Learning系统的学习模型,并对该模型的体系结构、功能特点进行分析,同时详细讨论了系统设计过程、关键技术和实现方法。     

基于Internet的课件点播系统的设计与实现

网络远程教育已经成为我国教育发展的新热点.完善的课件库设计,高效率的课件点播更是远程教育中的重中之重.本文介绍了一个基于Web数据库技术,以PHP技术设计人机交互环境,MYSQL构造后台数据库的非常安全、经济实用的交互式课件点播系统的实现方法.     

基于XML技术的自测练习子系统在e-Learning中的应用与实现

该文在介绍e-Learning的概念及意义的基础上,引出了一种基于Web的实时交互式计算机网络课程e-Learn-ing系统。全文介绍了构成e-Learning系统的重要模块自测练习子系统的功能特点及实现方案,分析了XML的技术特征,并详细介绍了知识内容结构模型的构建,包括:知识模型的分层表示、知识点结构定义、XML-DTD文件定义以及测试内容结构的定义。最后介绍了系统的使用与安全问题。     

省域电网公司现代远程(网络)教育系统的设计

本设计采用网络实时广播和同步记录自动生成网络点播资源库的方式,构建各省(自治区、直辖市)电网公司现代远程教育(网络)系统.该系统的特点是投资少、建设快、维护方便,有着较强的投资效益比,是已拥有办公网络的企业实现远程教育的最佳设计.     

基于情感计算的e-Learning系统建模

e-Learning也叫数字化学习,是通过因特网或其他数字化媒体进行学习与教学的活动。情感计算是指关于情感、情感产生以及影响情感的计算,试图创建一种能感知、识别和理解人的情感,并能针对人的情感做出智能、灵敏、友好反应的计算机系统。本文将 e-Learning系统和情感计算结合在一起,提出了一个基于情感计算的 e-Learning系统模型,旨在有效地解决 e-Learning系统中情感交流匮乏的问题。     

基于本体和Web服务的适应性e-Learning系统

本文将本体和Web服务技术引入到e-Learning应用中,构建了一个开放的适应性e-Learning系统结构, 利用本体来描述学习资源的语义,通过web服务支持个性化学习和系统间的资源共享。该方法把建立良好个性 化功能的适应性教育系统和分布的学习资源网络环境进行了有效的结合。     

流媒体技术及其在课件点播系统中的应用

文章介绍了流媒体的概念和特点，阐述了流媒体系统的基本知识，讨论了利用Windows Media技术实现课件点播系统的方法。     

IP Multicast技术在大型园区网络环境中的应用

介绍IPMulticast(IP多点广播 )技术在大型园区网络环境中的应用。讨论分析其应用特点、存在的问题以及解决办法。     

计算机网络课程混合式教学探索与实践

针对新工科建设背景下工程教育专业认证对人才培养提出的要求,重新思考应用型本科网络工程专业计算机网络课程的教学目标与过程,探索并实践教学内容线上线下结合、教学方式多点互动的混合式教学模式。实践证明,该模式通过产教合作丰富教学资源,强化学生能力;传统教学节奏设计结合翻转课堂,提升学生课程参与度,改善教学效果。     

基于本体的e-Learning课程构建

为了解决e-Learning在设计开发过程中遇到的课程设计不规范、开发效率低和资源可重用性差等问题,提出了一种e-Learning课程体系结构框架.该框架将概念知识和辅助学习内容融入到课程体系结构中,适应培训和学校教育不同开发要求.在该框架的基础上,依据软件工程方法学的开发方式,采用循环可重用的思想创建课程本体.具体分析了在开发过程中的类层次划分以及类关系的确定等难点问题,并以计算机网络课程为例创建出课程实例.     

e-Learning process management and the e-learning performance: Results of a European empirical study

The aim of this paper was to design and assess a comprehensive model for managing the e-learning process and to define the relationship between systematic implementation of the model, outcomes of certain e-learning aspects and subject of e-learning. The validation of the model was performed by using two questionnaires sent via e-mail to teachers and field experts from the chosen sample of 14 European schools participating in an EU-funded project. Research results imply the existence of a clear link between planning and controlling of the e-learning process and its learning outcomes. On the other hand, no empirical relationship between the e-learning outcomes and the subject of learning has been established. It is believed that the model and its practical implications can be used by institutions engaged in e-learning, or as a process model for introducing e-learning related activities.     

基于JMF的远程教育系统中实时音频的实现

现代远程教育系统中,音频传输是重要组成部分之一。为了实现现代远程教育中实时音频的传输,介绍了流媒体的相关技术及Java媒体框架的基本结构,描述了流媒体传输的两个基本协议RTP/RTCP,分析了基于JMF的流媒体数据传输的基本原理。阐述了远程教育系统中实时音频的采集与传输,并实现了怎样通过网络发送和接收远程教育系统中实时流媒体数据。音频、视频为远程教育提供了丰富多彩的教学手段,促进了我国教育事业的发展。     

计算机网络远程监控系统的应用

随着网络技术的不断发展,计算机技术在各领域得到了广泛的开发和利用.而远程监控系统因具有网络化和信息化以及直观方便的特点,被应用于许多领域,如远程协助、远程教学、远程办公等现代远程技术.本人将对计算机网络远程监控系统在代表性领域的应用以及前景情作了分析和研究.     

计算机网络课程双语教学的实践

本文结合计算机网络课程双语教学的实践和经验,从教材的选取、教学资源的完善、师生交互、教学过程的组织等方面分析和探讨该课程双语教学的实施。     

面向卓越计划的网络教学方法及实验课程体系

针对国家培养卓越人才的计划和实际需求,文章对计算机网络课程的内容组织脱离实际网络工程等不足进行分析,给出具体的教学内容和内容组织方法。在此基础上,依据大连理工大学软件学院网络工程系课程体系的实际情况,结合理论课和专业课,提出网络基础实验、面向网络安全和网络工程的实验体系,论述其中的联系和实施方法,具有一定的借鉴意义。     

公共计算机课程网络教学系统的研究与开发

介绍了公共计算机课程网络教学系统的功能和系统的结构，并对使用该教学系统的教学模式进行了讨论。     

一种IBA规则网络的路由算法及其网络模拟

InfiniBand协议越来越得到网络互连界的认可。它定义了一种自由的网络拓扑。目前多数场合使用的是不规则IBA网络,采用通用的up/down路由算法;但是将up/down算法直接用于IBA网络时,需要以损失网络性能为代价的路径修正才能避免网络死锁[1,2]。为了满足用户的特殊需求,保证网络的高带宽、低延迟,构造了基于4元N树的IBA规则网络拓扑,给出其单播和多播路由算法,并建立一个较为完整的IBA系统模型,用于模拟网络的可行性以及算法的正确性。     

计算机网络专业课程教学改革

计算机网络专业课程是一门不断高速发展的交叉性应用型课程,该课程的教学难度较大,现实的教学效果并不令人满意。通过对高等院校计算机网络专业课程教学现状的研究,揭示了其中隐含的一些问题,分析造成这些问题的原因,然后从优化教学内容、改进教学方法、注重课程设计、灵活运用多种教学手段和考评制度等几个方面,对计算机网络课程的教学改革进行深入探讨,提出一些行之有效的教学方法和改革措施。     

计算机网络安全威胁的技术特征与防范措施

目前,在计算机网络中存在许多不安全因素,这些因素不仅会对计算机的正常运行造成影响,还会对社会发展造成较大的影响.因此,我们要结合具体情况,采取有针对性的防范措施.简要分析了计算机网络安全威胁的特征和防范措施,希望可以为相关单位提供一些有价值的参考意见.