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《Planning》2016,(5)
在城市化进程不断加快的背景下,城市道路中出现了越来越多的下穿铁路框构架桥,只有加固好框构桥线路,才能有效开展顶进施工,确保列车能够不间断运行,提高施工质量与行车安全度。本文总结了下穿铁路框构桥顶进施工的准备工作,并且探讨了其关键施工技术,包括顶进设备布置、纠偏措施、方向控制、避免线路横移等。 相似文献
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大学生思想政治教育进宿舍是当前德育工作面临的重要课题。学院升格本科以来,从本科层次的人才培养要求出发,努力创新思想政治工作。而思政教育进本科宿舍的思考和探索也是今后一项关键性工作之一。结合学院特色,本科学生之间的接触、交流将更多地在社区、宿舍中进行。这就要求思想政治教育工作要牢牢把握住宿舍这块阵地。思政教育如何进,进什么,怎么进,一系列问题,值得思考和探索。 相似文献
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城市交通可持续发展策略的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
城市交通发展策略具有长期性和稳定性.对引导交通系统的健康发展具有重要的指导意义。结合国内外的先进经验、交通发展趋势等阐述了我国建立可持续城市交通系统过程中应予以坚持的若干重要策略,如土地利用与城市交通的协调、适当控制机动车拥有和使用以及加强交通需求管理等。 相似文献
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针对北京局现有提速路段的概况,介绍了桥涵顶进在既有线改造中的应用情况,并结合工程实例,着重对顶进法施工中的方向控制、测量监控措施进行了论述,有效解决了桥涵顶进过程中方向跑偏的问题。 相似文献
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《Planning》2015,(2)
英语在国际间的作用也是越来越重要,已经成为国际上的通用语。英语教学的重要性也是逐渐提上日程来,而阅读是英语的重头戏。在高中英语教学中,英语阅读教学已经成为教学工作热门话题,也是高中英语教学的核心和难点,新课程改革以来,我国高中英语阅读教学虽然在观念和做法上都已经进入一个新的时期,但是还存在着诸多问题。 相似文献
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关于主题公园规划设计的策略思考 总被引:13,自引:1,他引:13
本文就我国目前在开发建设主题盆过程中存在的问题,认为不能就主题公园论主题公园而应从文化内涵、商业价值、区位条件和公园本体四个方面进行综合分析论证和规划设计。提出了大众文化内涵是主题公园规划设计的灵魂,商业价值是目标,区位条件是支撑,本体建构是核心等四个观点。 相似文献
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《Planning》2014,(26)
目前,我国英语教学事业取得了诸多成果。英语课程是高中课程中的一门重要学科,英语阅读能力在英语学习中的作用越来越受到重视,是英语教育学重点培养的能力之一。但现在学生的英语阅读能力还存在很多问题,这对英语事业的发展产生了一定的影响。 相似文献
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《Planning》2018,(12)
<正>高中英语教学质量和效率,与师生都存在直接关系,教师需要在教学中拓展学生思维,开发学生的思维潜力;学生需要在学习中深入探究英语知识的背景文化,提升自身的英语文化素养。在高中英语阅读教学中,教师可以很好地渗透文化知识,提高学生的英语学习效率,并促使学生在阅读教学中养成良好的学习习惯,进而提高英语综合成绩。1.高中英语阅读教学存在的不足首先,高中英语阅读教学中明显存在的不足是,学生对阅读教学没有兴趣。无论是任何形式的学习,都 相似文献
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为应对全球气候变暖,各国都相继出台了节能减排的政策,以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济成为各国发展的大方向。食品包装是食品生产的重要环节,为了减低企业的能耗和碳排放量,包装产业必须坚持低碳经济发展理念。企业应该从新设备、新工艺、新技术入手,选用新的包装材料,依靠科技力量,实现节能减排,同时加强对包装物的回收利用。 相似文献
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低碳城市是当前低碳研究的热点问题,低碳大学城属于其中不可缺少的一部分。文章通过对合肥大学城内的合肥工业大学翡翠湖校区、安徽大学新区、安徽建筑工业学院南区和同济大学、复旦大学的实地调研,探讨了大学城在规划建设过程中的一些问题,并从规划层面、建筑单体设计与建设层面和个人行为及管理模式层面提出了大学城的低碳推进策略,并希望为低碳城市研究与推进提供有益的借鉴。 相似文献
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《Planning》2015,(10)
语文学习就是一种语言输入输出性的实践活动,小学生语文学习语言之输出所涵盖的内容比较广泛。口语交际就是一种学生语言输出的活动形式,适当而又科学口语交际活动的开展,有助于学生语文素养的提高,有助于学生精神和品格的形成。 相似文献
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《Planning》2015,(8)
小学数学是一门非常重要的基础学科,有利于培养小学生的逻辑思维,要想提高其教学效率,其前提是要做好备课工作,它是教师上好课的关键所在。鉴于此,本文着重讨论如何备课才能更好地提高小学数学教学效率。 相似文献
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《Planning》2015,(12)
<正>随着新课程的深入,英语教学在初中教育中的地位愈发重要。阅读作为英语学习的重要模块之一,也受到教师和学生的重视。英语教学作为一门语言类学科,需要通过阅读等方式对语言进行一定的积累,有了累积的基础,才能在之后的学习中得到稳健的提升。所以,现在很多学校都已经单独开设了英语阅读课堂,对学生的英语阅读进行专项训练。本文主要对激活初中英语阅读课堂的策略进行思考,总结出以下三点:发挥学生的主体作用,因材施教;设立优化导读,激发学生积极性; 相似文献
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最近在《建筑电气》杂志上读到“对‘火灾时电梯全部停于首层’的看法”一文,文中提出了一些很有新意的建议,读后很受启发。确实,在发生火灾时电梯的控制策略,无论是对于人员疏散,还是灭火战斗,都具有很重要的意义。 相似文献