研究生扩招的作用与问题

随着我国社会经济的快速发展和科学技术的不断进步 ,社会各方面对研究生的需求日益迫切 ,报考研究生的人数逐年激增。同时 ,研究生招生单位的办学条件也有所改善 ,师资队伍和科研队伍有所加强 ,这些都为研究生教育的进一步发展创造了条件。有鉴于此 ,国家决定将适当加快研究生教育发展步伐 ,2 0 0 0年全国研究生招生规模将按 12万名左右安排 ,比 1998年增加 30 % ,其中国家计划部分增加 2 0 %。这是近十几年来研究生招生规模增加幅度最大的一次 ,为广大考生提供了更多的求学深造机会。显然 ,这次研究生大扩招 ,将起到极大的积极作用。一是将…     

论扩招模式下研究生教育所遇到的问题

研究生扩招是近年来广受社会关注的教育热点问题,伴随着扩招,研究生教育中出现质量滑坡、学生心理压力大、科研动手能力差等一系列问题。本文通过分析我院近几年研究生招生情况、我院研究生在读期间遇到的问题,提出解决方法,经实践取得较好效果。此成果能够有效应对并解决扩招模式下研究生教育出现的问题。     

论研究生教育扩招与质量保证

近几年研究生教育的大规模扩招 ,对研究生教育的质量构成了一定的冲击。实行结构性扩招和弹性招生数量制 ,对招生和培养等环节进行全过程质量管理 ,是在招生总量增长的同时 ,仍然保持研究生教育原有学术型传统及其在培养高层次创造性人才中的应有作用的有效措施     

研究生扩招及其管理改革

本文列举了研究生扩招后其教育和改革面临的主要问题,比如培齐模式,导师队伍质量和研究生个人质量的问题,同时结合生命学科的现状,针对性地提出一些改革建议,以求解决问题．从而达到提高研究生培养质量的目标。     

研究生扩招及其管理改革

本文列举了研究生扩招后其教育和改革面临的主要问题,比如培养模式,导师队伍质量和研究生个人质量的问题,同时结合生命学科的现状,针对性地提出一些改革建议,以求解决问题.从而达到提高研究生培养质量的目标.     

研究生扩招的利与弊

本文对研究生扩招的利与弊进行了分析,提出研究生扩招必须适应社会进步的历史要求,一定要坚持科学发展观,把握社会、经济、文化发展的客观规律,按规律办事;在制定研究生招生计划时要依据招生单位的培养能力,具体问题具体分析,切合实际地制定研究生招生计划。     

研究生扩招原因、问题及对策

我国研究生招生的规模越来越大,研究生扩招顺应了时代的要求,但也直接或间接地影响到研究生培养的质量.提高研究生培养的质量是一项系统工程,需要各方面协同努力.     

研究生扩招及其教育质量问题探析

近年来,我国研究生教育发展迅速,招生人数快速增长,随之而来的培养质量问题也日益凸现出来。提高研究生的培养质量是一项系统工程,需要各方面的共同努力。本文从研究生培养、导师队伍建设以及学校管理等方面对该问题进行研究并提出了一些自己的见解。     

研究生扩招及其教育质量问题探析

近年来,我国研究生教育发展迅速,招生人数快速增长,随之而来的培养质量问题也日益凸现出来.提高研究生的培养质量是一项系统工程,需要各方面的共同努力.本文从研究生培养、导师队伍建设以及学校管理等方面对该问题进行研究并提出了一些自己的见解.     

浅析研究生扩招的机会成本

近几年我国连续实行的研究生大规模扩招 ,在带来收益的同时也带来了巨大的机会成本。研究生质量有所下降 ,给就业造成强大的压力 ,研究生本人也付出了很大的代价。这些问题产生的主要原因是由于研究生扩招的规模与国家整体发展不相适应。     

硕士研究生导师应注意的几个问题

导师在研究生教育中起着主导作用,其能力和水平直接影响着研究生培养的质量.本文分析了研究生教育中出现的状况,并提出了导师在指导过程中应重视的几个问题.     

浅谈研究生扩招工作中存在的问题及其对策

近几年来 ,随着我国经济的迅猛发展 ,研究生招生规模不断扩大 ,在为国家培养大批有用高级人才的同时 ,也出现了研究生教学质量下降、质量和数量增长相矛盾的问题。本文具体分析了高校研究生扩招后给学校带来的一些具体问题 ,并提出了相应的解决对策     

当前研究生教育应注意的几个问题

研究生教育在整个教育体系中具有重要的战略地位,受到各国政府及教育界的普遍重视。笔者作为一名学位与研究生教育工作者,以关注研究生教育质量为切入点,对当前研究生教育应注意的几个问题谈谈个人的粗浅看法,与同仁们共同探讨。     

研究生持续扩招形势下高校资源共享问题研究

研究生扩招是目前学历教育的热点问题。本文围绕研究生扩招带来的问题阐述了目前存在于我国高校研究生教育中的几大资源矛盾，提出实现高校资源共享是研究生培养教育质量保障之一的观点，并对研究生教育中实现资源共享途径作了探讨。     

扩招后研究生管理若干问题之思考

扩招后,随着研究生在校人数的大幅度增加和培养形式的多元化,研究生的思想意识和价值取向也趋向多元化。文章从分析研究生群体的特殊性,扩招对研究生管理的影响入手,提出新形势下加强和改进研究生管理工作的对策。     

从硕士研究生持续扩招引发的思考

从1999年高校扩招以来，研究生教育一直保持快速增长的势头。2000年，全国硕士研究生招生规模达到12万名左右，比1998年增加30％。其中国家计划部分增加20％，这是近几十年来研究生招生规模增加幅度最大的一次。而2003年则已达到26．89万人，2004年招生规模持续大幅度上升，硕士生比2003年增长25．4％，招生总规模是32．6万人。2005年，招生人数已达到36万人左右，比2004年增长10％。本文针对近几年研究生的持续扩招，谈了自己的思考。     

研究生培养应注意的几个问题

保证研究生培养质量是研究生教育发展的永恒主题,也是我们每一位导师所肩负的神圣职责。研究生培养质量是一个多层面、广义的概念,涉及到知识、能力、人格等方面。下面,我结合近三十年的培养实践,谈一下培养研究生应该注意的几个问题。     

浅谈硕士研究生扩招问题及管理应对

伴随硕士研究生的不断扩招,就业压力下的被动入学、培养模式大众化、教育经费投入遭遇瓶颈等问题引起了教育界的普遍关注。要避免扩招带来的负面影响,努力提高研究生培养质量,从研究生管理的角度,应该建立二级管理体制,加强导师队伍建设,尽量提升研究生教育经费的使用效益。     

关于扩招的几个问题

近年来大学扩招缓解了青年学子上大学难的问题,但又产生了贫困学生交不起学费、毕业生找工作难、教育质量下降等问题。这些问题的出现,并不是扩招的方向错了,也不是教育与市场相结合的改革错了,而是计划体制中的弊端还没有完全消除、改革还不够完善造成的。与同等发展水平的国家相比,中国的大学生入学率还很低。资助子女上大学,还是大部分家庭最好的投资之一。扩招扩大了农村青年上大学的机会,使机会更加平等。解决贫困生上大学难的出路在于改革“一刀切”式的不合理的大学助学补贴方式,改变贫困家庭付不起、富裕家庭搭便车享受补贴的怪现象。而这些问题只有在不断地改革中才能得到解决。     

研究生扩招：是喜还是忧？

有资料显示,2002年,中国的研究生在校人数是46万人,2004年,中国研究生在校生数量增到64万人,上升幅