护生临床实习带教存在的问题及对策

临床实习是护理教学的最后阶段，也是保证培养素质型、实用型、创新型人才的关键环节。目前，各医院临床整学并不令人满意，作者对本校在10所教学医院实习的2001级、2002级的护理专业350名实习生进行了问卷调查分析，旨在了解和掌握临床带教中存在的问题，探讨解决问题的方法，确保临床带教的质量。     

护生临床带教中存在的问题及对策

<正>护生临床带教是临床护理工作的一个重要组成部分。现代护理观要求培养和造就具有专业技术及护理实践综合能力的新型护理人才,护生临床实习,是将学到的理论与临床相结合,培养她们综合能力的关键环节,是护生走上护理岗位,挑起工作重任的重要步骤。根据我们近年来的带教经验,对护生带     

全日制护生临床带教中存在问题与对策

目的 改进护理教学质量,提高护士的整体带教意识及带教能力,培养新形势下德才兼备现代型护理人才.方法 分析实习生及老师在临床带教中存在的问题,采取分层次分阶段目标教学与一对一带教相结合的教学方法.结果 保证了临床护理工作,提高了护理教学质量,确保了护理安全.     

护生临床实习带教中存在的问题及对策

临床实习是护理教学的最后阶段，也是保证培养素质型、实用型、创新型人才的关键环节。但目前各医院临床教学工作效果并不令人满意。对我校在10所教学医院实习的2001级、2002级的护理专业350名护生进行问卷调查，旨在了解和掌握临床带教工作存在的问题。探讨解决问题的方法，确保临床带教的质量。     

分析临床护生带教难点问题与对策

临床毕业实习是实现理论知识向实际工作能力转化的必不可少的过程,是护理教学的重要阶段,是培养护生临床思维、职业道德品质和综合动手能力的关键环节之一。在带教临床护生过程中存在了一定的问题,本文就此进行了探讨。     

血液净化室实习护生的带教体会

血液净化室是一个专科性很强的科室,护理模式和病房完全不一样,护理学教科书中有关血液净化的知识少,护生对血液净化室没有任何概念,大多抱着好奇的心态来实习,作为血液净化室的带教老师,如何解决护生在实习中遇到的难题,在有限时间内学会血液净化的专业知识和技能,提高实习效果,成为血液净化护理带教老师值得探讨的问题。现就我科临床实习护生带教的方法和体会总结如下。     

产房护生带教存在的问题及对策

产房的工作具有极强的专业性和风险性，我们根据产科专业的特点，对2004-2007年在产房实习的320名护生进行一对一带教，及时发现存在问题，采取相应措施。结果护生出科考核全部合格，圆满完成教学任务，提高了教学质量。     

护生实习临床带教中存在的问题及对策

目的：通过护生临床实习,使带教老师的自身素质和带教水平显著提高,使护生对患者的服务意识增强,对护理工作意义的认识得到进一步的加深。方法：对当前带教中存在的问题进行分析并提出对策。结果：护生护理操作及理论考核成绩优秀率由原来的84.0%提高至95.9%,工作积极性和学习主动性有所改观,与此同时,带教老师的自身素质和带教水平也显著提高,患者满意率及临床护理质量随之提高。结论：制定实习带教中存在问题的对策合理、有效,保证了实习效率,提高了护生的教学质量。     

护生实习后期的带教问题和对策

现将临床实习后期出现的一些问题加以分析 ,并提出一些个人看法。1　存在的问题1.1　忙于找工作目前 ,大多数医院不愿引进护理人员 ,不是护士编制已满 ,而是从效益、工资待遇等方面考虑 ,不愿多“养”一个人 ,加上一些人重医疗轻护理的思想 ,以及社会上一些托人找关系、送礼受贿的现象普遍存在 ,护校毕业生想找一个理想的工作还真不容易。因此 ,多半学生忙于托人找关系找工作 ,根本无心实习。1.2　面临毕业考试实习后期 ,毕业考试在即 ,几门理论课要参加统一考试 ,能否通过考试 ,关系到能否取得毕业证书 ,也关系到以后的生计问题 ,马虎不得…     

军队医院实习护生临床带教中存在的问题及对策

目的 使带教老师的自身素质和带教水平显著提高,使护生对患者的服务意识增强,对护理工作意义的认识得到进一步的加深.方法 对当前带教中存在的问题认真分析并提出对策给予改进.结果 实习护生的动手能力、知识应用、交流技巧、适应能力均增强,积极性提高,利用休息时间参加全院及全科组织的业务学习、护理查房及操作示范、训练,工作认真严谨,护理质量缺陷明显减少,患者对实习护生满意度提高.结论 实习带教中存在的问题对策制定合理、有效,保证了效果,提高了护生的教学质量.     

本科护生临床实习带教存在的问题及对策

目的描述当前护理专业本科生(下称"护生")临床实习带教现状、存在问题,讨论参考性建议。方法采用质性研究中Van Manen的诠释现象学研究法,对实习护生进行现场或电话访谈。结果护生认为临床实习带教的问题主要集中于4个主题:部分医院带教计划不规范;部分带教教师带教意识淡薄,带教态度不佳;护生与带教教师之间存在距离感;理论讲课和出科考试大多流于形式,不够规范。结论护生对临床实习满意度有待提高。建议各教学医院规范带教计划,做到分层次教学;严格选拔带教教师,加强培训,适当激励;改进护生出科考核方式;加强院校合作,增进沟通,促进理解。     

浅析男护生临床带教中存在的问题及对策

通过对我国目前男护士职业现状以及影响男护生临床实习的各种因素及存在问题进行分析,总结出对男护生应从加强思想教育,树立正确的人生观、价值观;转变传统带教模式;适时鼓励,增强自信;营造宽松的实习环境等方面加强临床带教,从而有效适应护理模式的发展,满足病人的各种需求。     

临床带教中存在问题与对策

通过分析护生在实习过程中心理、生理特点，对带教教师在临床带教中采取的对策及提高带教质量水平的方式方法进行探讨。     

产房护生带教存在的问题及对策

产房的工作具有极强的专业性和风险性,我们根据产科专业的特点,对2004￣2007年在产房实习的320名护生进行一对一带教,及时发现存在问题,采取相应措施。结果护生出科考核全部合格,圆满完成教学任务,提高了教学质量。     

护生临床实习带教存在问题及对策

护生自身方面的问题：①文化基础知识薄弱；②专业知识缺乏；③缺乏吃苦好学精神。     

谈临床实习护生存在问题与带教体会

临床实习是护生学习的重要环节,是从学校走向社会的重要平台.针对目前实习护生存在的问题,抓好岗前培训、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房,提高带教老师的专业素质,使护生能熟练掌握基本技术和基础理论.带教老师对护生实习效果的影响具有举足轻重的作用,带教老师的言传身教及以身作则对护生都产生很大的影响,因此,加强对带教老师的素质培养是护理教学管理工作的重要基础工作.     

新时期临床护生带教问题分析及对策

临床实习是护理教育的关键环节，是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程，也是护生向护士角色转化的必经途径。随着护理模式的转变和护理教育思想的重大变革，建立了以人为中心的护理模式翻。因此，在新时期，如何调动教与学两方面积极性，实现教与学最佳效果是临床教学工作的重要课题，以培养出高素质、实用型护理人才。本文从临床护理带教中存在的主要问题着手并针对这些问题提出相应的对策。