测绘工程专业两年制硕士研究生培养模式探讨

分析了两年制研究生教育新模式的意义,论述了测绘工程两年制硕士研究生培养所采取的措施,探讨了测绘工程专业两年制研究生培养的途径。     

"知识、能力、思政"三位一体的测绘类研究生人才培养模式探索

新时代背景下,国家对人才培养的思政教育提出了更高的要求.测绘类研究生作为推动测绘地理信息科技发展与创新的中坚力量,为适应新形势的需要,亟需对该专业的研究生人才培养模式进行改革.本文以中南大学为例,以培养"德才兼备"的人才为目标,探索构建"知识、能力、思政"三位一体的测绘类研究生人才培养模式,为高校测绘类研究生高质量人才...     

测绘专业研究生创新能力培养模式探讨

重点实验室与工程科研中心是国家科技创新平台体系的重要组成部分,在科研平台的支持下,针对如何培养具有创新能力的研究生和提高研究生的科研素质的问题,该文结合矿山空间信息技术国家测绘地理信息局重点实验室在研究生创新能力培养上的做法,从多元化培养模式、开放式科研创新模式、科研考核等多个方面对测绘专业研究生创新能力培养模式进行探讨。     

基于“三位一体”的GIS研究生创新能力培养研究与实践

目前培养的研究生普遍存在创新意识不强、创新思维和创新能力不足等问题。创新能力培养是研究生教育的核心内容。以GIS研究生创新能力培养为例,从思想理念、培养方法、培养过程“三位一体”的目标出发,提出“以社会创新人才需求为导向,提升思想理念,明确培养目标;以科研团队协作优势为核心,创新培养方法,提升培养成效;以各阶段培养任务为基础,把关培养过程,确保培养质量”的理论与方法,为高校、研究机构和导师培养研究生创新能力提供借鉴和参考。     

高校战略转型下测绘专业硕士研究生课程体系的构建

以我国高等教育战略转型,加快现代职业教育体系建设为背景,论述专业硕士的教育内涵和自身特色,分析当前专业硕士教育课程体系设置中存在的问题,提出以突出专业实践为导向,注重职业技能、体现学科特色、实施分类培养等一系列专业硕士课程体系设置方案。     

信息化测绘下测绘工程专业人才培养的探讨

随着信息化技术的发展,测绘工作的内涵更加丰富,社会对测绘人才的要求也越来越高.文中针对信息化时代对测绘工程专业人才的要求以及工程教育专业认证标准,从测绘工程专业培养理念、课程体系设置、实践教学环节等方面进行探讨和总结,对专业人才培养有一定的参考意义.     

测绘专业研究生双语教学模式研究与实践

根据我校研究生专业课双语教学的目标和要求,本文对传统的研究生专业英语教学进行了改革,提出了适合硕士研究生的阶段武互动双语教学模式,并对研究生专业课双语教学实践进行了分析总结.在双语课程内容的优化、教学方法和教学手段的改进、师生互动交流、双语教材(或讲义)的编写等方面对研究生专业课双语教学进行了改革.通过问卷调查的方式,...     

江苏测绘专业大学生学科竞赛与创新能力培养

本文简要阐述江苏省测绘专业大学生学科竞赛的组织单位、竞赛形式和内容,以此为基础论述学科竞赛与创新能力培养的关系,最后,介绍举办江苏省测绘专业大学生学科竞赛以来对江苏测绘教育的影响,以便同行参考。     

多媒体技术辅助测绘专业教学研究

当今科技的迅猛发展带动测绘高新技术的长足进步,多媒体辅助测绘教学已成为当今的主流现象。本文在介绍了多媒体辅助现代测绘教学的现状与作用的基础上,对多媒体技术辅助测绘专业教学的情况进行了调查研究,找到了现今多媒体辅助测绘专业教学存在的问题,并为此提出了完善多媒体辅助测绘教学的相关对策,对多媒体辅助测绘教学的发展具有理论价值和参考价值。     

多平台融合的测绘类专业学生创新能力培养

本文以“科技创新”“社会实践”“科技竞赛”三大平台为出发点和落脚点,以测绘类专业学生创新能力培养为目的,通过具体分析多平台构建对测绘类专业学生创新能力提升的实现路径,挖掘多平台协同育人机制,拓展多平台融合对测绘类专业学生创新能力培养的效用,探索适合测绘类专业学生创新能力培养的模式,以期对国内其他地方高校测绘类专业学生创新能力培养提供经验借鉴。     

广东省基础地理信息数据库系统建设研究

广东省基础地理信息数据库是我国数据量最大、技术先进的省级基础地理信息数据库。它的建设经验、数据模型、技术架构和系统组成,特别是在多尺度、多时态、多源数据的组织,数据更新技术,以及基于数据库的标准制图技术等方面,对其他将要开展省级基础地理信息数据库建设的单位具有较大的借鉴意义。本文简要介绍了广东省基础地理信息数据库建设的内容,就系统的架构、实现的关键技术等问题进行了详细的分析和探讨。     

A methodology for the performance evaluation of low-cost accelerometer and magnetometer sensors in geomatics applications

This paper presents a methodology and its software implementation for the performance evaluation of low-cost accelerometer and magnetometer sensors for use in geomatics applications. A known mathematical calibration model has been adopted. The method was completed with statistical methodologies for adjusting observations and has been extended to calculate accuracies for the attitude, heading, and tilt angles estimation that are of interest to geomatics applications. The evaluation method consists of two stages. First, the evaluation method reviews the total magnitude of acceleration or the strength of the magnetic field. Second, the evaluation is more detailed and concerns the determination of mathematical parameters that describe both accelerometer and magnetometer working model. A software tool that implements the evaluation model has been developed and is applied both in accelerometer and magnetometer measurement data-sets acquired from a low-cost sensor system.     

智慧地球时代测绘地理信息学的新使命

本文首先指出智慧地球是数字地球、物联网和云计算等有机的融合,随后分析了智慧地球的主要特性,并重点阐述了智慧地球时代测绘地理信息学的新使命。作者认为我们已经从绘制地形图为主的小测绘发展成为当今以地理空间信息服务为主的大测绘,现在必须抓住机遇,不失时机地拓展智慧地球时代测绘地理信息学的新使命,将传统测绘提升为能够实时、智能地采集和处理海量空间数据、提供空间信息和知识服务的智慧测绘新阶段。     

工科大学生解决复杂工程问题能力的培养

测绘仪器的开发与创新不仅是当前测绘信息化阶段工程本科人才培养的重要环节,也是工程教育认证中解决复杂工程问题的基本要求。仪器系统综合设计训练能够有效锻炼工科大学生解决复杂工程问题的能力。本文在明确专业认证中复杂工程问题的基本内涵后,介绍了仪器系统综合训练实验内容的设计方法,并梳理项目设计任务与复杂工程问题间的关系,同时结合课程反馈优化实践课程设置,将解决复杂工程问题的能力培养落到实处,为测绘类、仪器类相关专业培养方案的制订提供参考,使其符合工程教育认证标准要求。