解析需求层次理论在管理学教学里的拓展

需求层次理论是管理学当中的经典理论,提出了人的需求具有从低到高的层次,同一个人在不同的发展阶段都会出现不同的主要需求,其他需求的程度会相对较低,根据这一发展规律进行管理教学活动,能够达到事半功倍的效果。文章将从不同的方面来论述需求层次理论在管理学教学里的拓展,希望对管理教学发展有所帮助。     

高校本科生党建工作现状及对策研究

本文通过对本科院校学生党建工作的现状的调查,分析了当前本科院校大学生群体的思想状况,指出了目前高校学生党建工作中存在的主要问题,并从学生党建工作的难点出发,探索加强和改进高校本科生党建工作的对策。     

高校本科生党建工作现状及对策研究

本文通过对本科院校学生党建工作的现状的调查,分析了当前本科院校大学生群体的思想状况,指出了目前高校学生党建工作中存在的主要问题,并从学生党建工作的难点出发,探索加强和改进高校本科生党建工作的对策.     

高校教育科研的层次分析

高校教育科研大体可分为三个层次展开：一是专职教育科研机构——高教所(室)开提的教育研究工作；二是教学管理部门运用管理理论，结合管理、教学实践开展的教育研究工作，是高校教育科研的“中介”层面；三是全员教育科研，即全体教师立足于所任学科，针对教学实践开展的教育研究．这三个层次相互促进．参与度依次递增．共同构成高校教育科研的整体框架．分别对三个层次的教育科研进行职能界定，更有利于高校教育科研工作的开展和操作管理，最终切实实现高校全员教育科研．     

“工学结合”人才培养模式中的高校党建工作创新研究

"工学结合"人才培养模式是中国高等教育改革和发展的科学途径。"工学结合"人才培养模式应用过程中需要党建工作与时俱进,进行改革创新。应当从党建思想创新、党建组织创新、党建作风创新等方面着手,努力实现党建工作创新,以充分发挥党组织在高等教育改革和发展中的作用。在校企合作过程中,党组织工作要渗透到高校的学科建设、专业建设、队伍建设等各项工作中去,以促进高校健康、稳定、持续发展。     

论高校党建工作心理方法的应用

心理方法是高校党建工作的有效方法。在高校党建工作中,恰当运用心理方法,就能最大限度地化解矛盾,密切党群关系,创造宽松、和谐的育人环境,从而调动广大教职工的工作积极性,提高高校党建工作管理水平。     

党建政工工作一体化管理的方法研究

为了提高企业核心竞争力,针对党建政工工作一体化管理展开分析。首先介绍党建政工工作一体化管理对企业发展的意义。其次结合企业运营管理实际,介绍实现一体化管理的关键点,并且从党组织党建职责高效落地、全方位落实企业一体化管理、立足于基层创新党建政工工作模式3方面提出建议,以期能够加快实现党建政工工作一体化管理目标。     

关于提高高校新进青年教师教学水平的思考

高校青年教师正逐渐成为高校教学的主力军,他们的教学水平直接影响着高校的本科教学水平。然而,大量缺乏教学经验的高校优秀博士生、硕士生毕业后便进入了高校从事教学工作,因此,提高新进青年教师的教学水平成为急需解决的问题。本文对高校新进青年教师在教学中存在的一些不足进行了分析与思考,针对不足之处提出了提高新进青年教师教学水平的有效措施。     

基于行业需求的高校汽车专业人才培养路径研究

文章以高校汽车专业教学为研究对象,围绕行业需求影响下的高校汽车专业人才培养路径展开了深入的研究和讨论.希望通过以下研究对进一步促进我国高校汽车专业人才培养的实效性具有一定的帮助,促进市场需求与高校汽车专业教学二者之间的良性和谐发展.     

农业院校机电专业教师教学能力提升途径研究

针对本科院校专业教师年轻化、高学历化、非师范化的现状,从教学经验不足、教学与科研脱节、教学能力提升途径单一等方面分析了制约高等农业院校机电类专业青年教师教学能力提升和教学水平发展的原因。提出以一体化教学、科教融合、赛教融合及校企合作等途径提升青年教师尤其是新入职教师的教学能力,并围绕上述途径,详细介绍了提升教学能力的过程及方式。研究结果可以帮助改善农业院校机电类专业教学质量、提升其人才培养水平。     

基于新时期我国大学体育的审视与发展的研究

本文主要探讨在我国新时期的大学体育发展中存在的一些问题,并针对这些问题提出相应的发展措施,为促进大学体育的发展而努力。     

高校如何实现个性化体育教育

长期以来,中国高校体育教育在价值取向上存在着偏差,较多注重和突出社会需要,较少强调和提倡个体需要,这种以社会价值为统摄与驱动的高校体育存在着严重的模式化倾向,虽然具有自身的优越性,但他对培养生动、活泼,自由、民主的学风具有客观的阻滞作用。高校体育教育必须实现由模式化向个性化的转变。     

普通农业高校开设专业双语教学课程的思考与建议

近年来各高校普遍开展专业双语课程教学,从实践效果来看,还存在很多不足。从授课对象选择、师资培养、教学方法改进、学习效果评价等方面对农业高校开设专业双语教学课程进行研究与探索,以提高教学效果,使学生的专业水平和外语水平同时得到提高。     

高校图书馆实施全面质量管理与ISO9000质量管理体系的理论与应用研究

文章分析了国外图书馆全面质量管理的实践发展与理论发展,对比介绍了我国图书馆全面质量管理与ISO9000质量管理体系的发展,并结合工作岗位实践提出了推行全面质量管理和ISO9000族的具体要求。     

高等农业院校数学建模竞赛培训工作的思考

对农业院校数学建模竞赛的培训工作进行了初步的探讨。主要根据农业院校的自身特点，从建模竞赛的人才选拔、培训工作的主旨思想以及工作思路几个方面进行了简单的阐述，期望为农业院校参加此项赛事的准备工作提供一个基本的参考。     

“新农科”背景下应用型高校农业工程专业建设路径探讨

随着社会科技的不断发展，21世纪的智能现代化要求产业进行相应地进步升级，实现更高效的发展。文章首先介绍了“新农科”的发展要点，展示“新农科”背景下对于农业发展的内容及要求。然后以佳木斯大学农业工程学科为例，阐述了应用型高校农业工程专业建设创新的必要性与重要性，指出“新农科”背景下高校农业工程教学探索的意义。接着结合现实情况，分析目前农业工程专业建设存在的改进空间，为后续的创新提供方向。最后在上述发展要点、意义以及问题的基础上，进行农业工程专业建设路径的思考与探索，提出相关的实际发展措施与建议。     

乡村振兴战略背景下高等农业院校农机专业大学生就业能力提升途径和办法

乡村振兴战略为高等农业院校农机专业大学生就业提供了更多机会,同时也对农机专业人才培养提出了新的更高要求。当前,农机专业大学生就业仍然非常严峻,切实提高大学生就业能力是解决高等农业院校农机专业毕业生就业难的关键。在乡村振兴背景下,分析提升农机专业学生就业能力的时代意义,针对农机专业大学生就业能力提升面临的问题,探究提升农机专业大学生就业能力的途径和方法,以期为提高农机专业大学生就业水平和质量,以及乡村振兴战略的发展提供思路和指导。      

“中国梦”对高校学生思想政治教育工作的探讨

当前,我国正处于新世纪发展的新兴时期,面对新的发展形势和问题,作为人才培养基地的高校的责任主要体现在如何大力巩固与发展当代大学生的思想政治教育工作,提高当代大学生的道德素质及思想政治素质。