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近几年,随着高校扩招和教学质量评估的进行,全国各高校均新进较多具有硕博士学位的青年教师,主要担任专业课教学。目前,这些新教师一部分很好地适应了新岗位,成为骨干教师,但也有不少出现了一些问题,如教学效果不理想、教师本身对工作和未来迷茫等。结合笔者的经历和理解,概述了教研型大学专业课新教师的特点,分析了新教师成长过程中存在的问题,提出了一些促进新教师顺利成长的措施。 相似文献
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通过分析大学专业课教师的职业特点,运用归纳的研究方法,提炼了大学专业课教师的绩效特征。有针对性地提出提高大学专业课教师绩效的措施,为高校专业课教师绩效管理实践提供了有力支持。 相似文献
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通过分析大学专业课教师的职业特点,运用归纳的研究方法,提炼了大学专业课教师的绩效特征。有针对性地提出提高大学专业课教师绩效的措施,为高校专业课教师绩效管理实践提供了有力支持。 相似文献
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在《园本教研中增强同伴互助的实践研究》课题中,我们探索了园本教研中同伴互助的有效方式,以期激发教师参与教研的主动性,助推教师专业成长。 相似文献
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网络教研,是一种依托网络平台开展教研活动的新方式,它充分利用网上丰富的资源,基于教师个体成长和学校整体发展的需要,把教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来,以教学实际问题的解决来直接推动教师专业的自主发展,让教师养成一种持续学习的习惯,成为专业发展的主人。网络教研作为我校校本培训的一种重要形式,已成为促进教师专业成长的有效途径。我校语文教研组依托网络平台,将网络教研与语文教师专业提升有效地融为一体,初步形成了校本研修的基本范式。我们的主要做法如下。 相似文献
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浅析自主学习模式下大学英语教师角色的转变 总被引:3,自引:0,他引:3
大学英语教学的深刻变革给传统的教学模式及传统教学中的教师角色带来了巨大的冲击和挑战。大学英语教学推行以学生为中心的自主学习模式促使传统教学过程中大学英语教师的角色发生了转变。大学英语教师应承担起学生自主学习的引导者、合作者和研究者等多种角色。学校和教师应积极提供学生发展自主学习能力的条件。 相似文献
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高职教研管理在教师管理中具有非常重要的地位,当前我国高职教研和高职教研管理不同程度地存在"对高职教研及其管理重视不够,高职教研目的不明,形式单一,教研骨干缺乏,成效较低"等问题;高职院校可从"树立校本教研理念,加强高职教师团队建设,加大高职专业教研室投入力度,重视高职教研的组织与指导,彰显高职教研价值"等方面加强高职教研管理,提高教师管理的有效性. 相似文献
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高职教研管理在教师管理中具有非常重要的地位,当前我国高职教研和高职教研管理不同程度地存在“对高职教研及其管理重视不够,高职教研目的不明,形式单一,教研骨干缺乏,成效较低”等问题;高职院校可从“树立校本教研理念,加强高职教师团队建设,加大高职专业教研室投入力度,重视高职教研的组织与指导,彰显高职教研价值”等方面加强高职教研管理,提高教师管理的有效性。 相似文献
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“UG CAD”课程教与学 总被引:1,自引:0,他引:1
CAD软件已成为现代生产企业工程技术人员的必备工具。本文针对“UGCAD”课程的特点,结合几年来的教学实践经验,从教师的教和学生的学两方面分别进行讨论,提出了应注意的问题和解决办法,实现了教学方法和教学模式的改进,为今后进一步改革创新提供了新思路。 相似文献
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以增强"大学物理"课程的专业针对性教学为出发点,通过对学生进行问卷调查,分析当前"大学物理"的教学现状,得出目前教学中存在的不足,并从教材内容、教师配备、教学方式等方面探讨了如何增强非物理专业"大学物理"课程的专业针对性. 相似文献
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"建筑电气"课程是面向土木建筑专业学生学习电类知识的一门专业基础课.本文剖析了课程教学中存在的问题,从教材选取、教学方法、教学手段、能力培养等几个方面进行了探讨,目的在于提高学生的专业素质和创新思维. 相似文献
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在"机械设计"课程教学中不仅要传授机械知识,更要注重培养学生的创新思维和创新意识。基于以上认识,从理论和实践的角度探讨了如何在"机械设计"教学中恰当地运用案例教学法以激起学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。 相似文献
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以学生综合职业能力培养为重点的高职教育必须摆脱应试教育的传统考试模式,才能从根本上推动教育教学改革向纵深发展。本文结合实际,对高职考试方法改革的基本思路、基本做法及其成效作了初步的探索和实践。 相似文献