建筑速写写生与表现策略探析

建筑速写有其自身的艺术规律和表现要素,通过对写生工具、比例透视、空间质感、删减添加等知识的学习,有利于设计师建筑素养的深化和提高,对增强建筑艺术的认识,积累专业设计素材和养分有着重要的现实意义。     

建筑审美的视觉特性

通过对建筑艺术特征和建筑审美特殊性的分析，对人的审美心理及视觉美感产生的生理，心理基础进行剖析，指出建筑审美具有视觉性特征。     

速写课程的教学思考

《速写》是美术、设计教育中最为重要的一门基础课程,其目的是提高学生的观察力、想象力、以及创造力的培养。本文通过对速写的思维和表现力两个方面进行论述,目的是对现有的教学方法提出个人的观点,以便在新的教学实践中有更大的提高。     

简述现代建筑的艺术设计表现形式

建筑作为美术的一种表现形式，以其独有的线条色彩以及立体形状搭配，不但满足了人们的实际需要，具有多种功能，同时在视觉上也给人以关的享受。经济在发展，人们的生活水平在发展，同时在精神上的需求也在发展，因此对于建筑不仅仅要求功能实用，同时在外形的审美上的要求也不断的在提高。文章就建筑的本身以及形式和功能等方面通过艺术的关系进行了一些粗浅的探讨。     

高职院校室内设计专业学生建筑速写教学

建筑速写课程是高职院校室内设计专业的必修课程,学生学习完建筑制图课程后,通过对室内空间和室外建筑绘画学习,对学生由两维空间的建筑制图转向三维的空间室内设计效果图起到过渡、连接的重要作用,提高和培养学生的深入刻画能力和快速表现能力,同时可以很好的培养学生的想象力和创造力。     

建筑审美与创作

文章结合建筑历史流派与思潮对建筑审美与评价进行了分析,从功能、形式、意义三个层次论述了建筑的审美,并通过对审美的分析,引导出建筑审美对建筑创作的影响,强调建筑表达象征意义的重要性,呼唤创造出有生命力的建筑。     

当代建筑艺术的科学追求

基于系统价值论美学的学术视野,构建了"形式审美循环与秩序探索递进"的复合系统;并通过对现、当代建筑艺术,基于形式审美与秩序探索价值取向的分析,提出了探索"深层秩序"、提炼"模仿秩序"、建构"复杂形式"的当代建筑,是系统价值论建筑美学不断完善、人类科学探索不断超越的重大转折;同时具体探讨了当代建筑艺术,基于数学、复杂性科学、晶体学等学科科学追求的建筑范式.     

漫谈建筑线条

在建筑造型中,与建筑形体相比,线条在建筑造型中属细部处理问题。线条是为增强建筑整体表现力,丰富完美整体形象和使用功能服务的。因此,线条设置设计定位要恰当,要主次分明,有繁有简。     

不同历史天空下的建筑艺术——浅析中西方传统建筑审美特征的区别

从中西方建筑理论的根源处解释了中国古建筑和西方建筑在情与理的处理方面的差别,再从建筑形式、建筑空间、建筑材料、建筑价值四个方面出发,分别阐述了东西方建筑的审美特征的不同。最后从中国古代的哲学思想出发,解释了外环境和中国传统建筑之间的内在联系,并在人与自然的关系问题上,说明中国人最早而且最坚定、最始终如一地认为人与自然是相互依存、互相照应,共同体会的。     

刍议速写

通过阐述速写的涵义、速写与素描的区别、学画速写的目的及方法,指出速写中的艺术表现是以忠实作画者视觉和情感的真实为宗旨的,只有作画者对物体有深刻的理解和准确的体验以及具备精湛、高深的绘画技巧,才能画出好的速写.     

谈基础教学中的速写

作者通过速写教学的体会,阐述了速写课程中教与学的平等、互动关系,强调教学思维应与学生特点紧密结合.     

速写在建筑设计中的重要作用

速写是造型艺术训练的一种重要方式,是建筑设计的基础,也是感受生活、收集设计素材的重要手段和获得、记录设计灵感的有效途径.本文针对建筑学专业学生不重视速写,速写水平低,从而产生建筑设计表达上的障碍的突出问题,阐述了速写在建筑设计中的重要作用,旨在建筑学专业的大学生中重塑一个造型基础训练良好的学习氛围.     

高校速写造型能力教学初探

速写是造型艺术的一门重要课程，通过长期刻苦的学习和研究能够有效地提高学生造型能力的不足，同时也能培养学生敏锐的观察能力、理性的分析能力和重构创造能力。但一些高校的美术教学中相关课程的教学却存在一些弊端，本文从存在的问题着手，阐述了如何培养学生的速写造型能力，以此说明速写在基础教学中的重要性。     

浅谈艺术设计专业设计速写的重要性

一幅成功的设计作品是要经过初始的构思、轮廓的勾勒、细部的分析、色彩的调和、整体的斟酌等创作过程。在这一系列提出问题与解决问题的创作过程中,设计速写为问题的思考和解决提供了清晰、准确的视觉形象语言,这种实用功能性语言决定了设计速写首先必须准确,实在的描绘出设计意图或物象。因此,只有具备了朴素而理性的思维和出色的手绘基本功,才能准确生动的记录和传达完整的设计思想,以达到表达设计理念的目的。     

浅论人物速写创作

人物速写是一种快速的记录方法。属于素描的一种,对于绘画者来说,人物速写不单是绘画者在创作作品时积累素材的重要手段,同时也是一门独立的艺术形式。所以借此机会想共同的探讨一下怎样把这门独立的艺术形式能够更好的表现出来。怎样才能算是一张好的人物速写画呢?我感觉一幅好的人物速写应当具备三个方面的特点"形""神""意"。首先是"形"。"形"在人物速写的层次上理解可以分为两个方面,     

建筑审美的对象--建筑语言的四个层次

建筑语言应该是存在的，否则建筑艺术就无法发展，在每个历史时期，建筑语言都呈现出变化和发展的趋势。本文从四个层面向读者介绍了建筑语言的客现存在和实用意义。     

师专美术教育应重视速写教学

速写教学能有效提高学生美术造型能力和实际操作能力.师专进行速写教学的方法是:把速写教学孕育在整个造型艺术教学之中,突出速写的针对性,充分发挥“线”的造型能力,坚持速写教学的持续性.     

关于人物速写教学的探讨

为了提高学生人物速写的水平,提升学生的艺术素养,通过基础理论知识体系的构建和正确观察方法的培养,使学生在人物速写训练中出现的若干问题得到解决。结果表明,通过这两种方法的训练,学生的速写水平得到大幅度提高。     

建筑·结构杂议

本主要提出在建筑设计中建筑和结构的关系，建筑师、结构工程师应具有的素质，以及彼此在设计中如何做到协调统一。