吴景超及其社会思想新探

吴景超是我国早期杰出的社会学家,他的学术特点是善以数据说话,注重调查,从宏观把握社会发展大势,体现出简易朴素的风格.他不仅提出和坚持工业化及人口节制主张,为我国首位写出城市社会学书籍的学者,还在政治、文化、移民、阶层等方面有不俗见解,他阐述了“第四种国家”、农业机械化、城市附庸、城市港口、政治监督、经济公平、“管教养卫”、文化自信、“边际人”以及社会主义和市场经济联姻等概念.     

刘少奇经济思想方法论探析

在长期的革命和建设实践中,刘少奇对中国社会的经济问题进行了广泛而深入的研究,提出了许多独到的见解,为新民主主义革命的胜利和新中国的经济建设作出了宝贵的贡献。他的经济思想,至今仍对我国改革开放和社会主义现代化建设具有指导价值。刘少奇经济思想的内容十分丰富,其深深地扎根于科学的世界观和方法论基础之上。坚持唯物辩证法,重视经济和政治的关系,注重调查研究,是刘少奇经济思想方法论的主要内容     

批判与建设:陈序经与吴景超文化社会思想之比较

早期社会学家陈序经与吴景超在20世纪30～40年代均就东西文化、乡村建设与工业化、民主宪政等文化社会问题进行了较深入探讨,他们在这些问题上或理论对立,或主张相应,或旨趣不一,从一个侧面体现了西化派社会思想的丰富面相。从思想型上看,陈序经偏于批判、解构,吴景超偏于建设、建构,类型的区别源自不同的人生经历、学术渊源与社会位置,但就社会思想发展而言,西化派的这两种类型各有得失,西化派思想的历史贡献正是由不同类型相互为用而共同呈现出来的。     

从养民论看中国古代经济思想方法论形成及近代特点

养民是中国经济思想史上一个独特而重要的命题,在这一问题上,基于经济思想和经济学的不同方法论,各种主张在行为主体和实施政策等方面的差异很大,但都有着内在的逻辑性.史料表明,方法论整体主义在中国经济思想史上长期占据主导地位,它在古代具有自我加强的特点,在近代则带有工具理性的色彩；方法论个人主义的影响较小,但一直存在,并未断绝.这显示出在中国发展现代市场经济有着思想文化上的基因和气脉,但实现经济思想和经济学方法论上的兼容和转型仍然是一项艰巨的任务.     

哈耶克经济哲学方法论述评

哈耶克作为诺贝尔经济学奖获得者 ,与一般研究资源配置优化技术问题的经济学家不同 ,他的研究领域除经济学外 ,还涉及哲学、法律、道德等学科。严格地说 ,他是一位研究资源配置及其优化的经济哲学家。个人主义、自由主义、功利主义和主观主义是其经济学方法论的哲学基础。正因为如此 ,他的经济理论不同于那些经济学家所谓的“纯粹经济理论”研究 ,哈耶克则更凸显了他对经济活动的哲学思考以及他的经济政策的“现实性”、“实用性”和“批判性”特征。     

马克思经济哲学的方法论及其当代意义

马克思经济哲学的方法论价值 ,体现为客观性与主体性、科学性与人文性、决定性与选择性、共时性与历史性、实证归纳与理性概括的统一。当代中国的现代化建设 ,应当吸取马克思这一理论中一切有价值的东西     

关于学习马克思主义思想方法论的方法

学习马克思主义思想方法论也有个方法问题。首先要明白世界观就是方法论 ,马克思主义思想方法论就是马克思主义哲学在认识和改造世界过程中的具体运用 ;其次要弄清马克思主义思想方法论的思维脉络 ;最后要掌握理解马克思主义思想方法论的几个重要环节 :实践的地位 ,对同一性和共性个性及其关系的理解 ,根据唯物辩证法的基本范畴形成的思维方法、辩证思维方法和现代科学方法     

论老子思想的方法论性质

该文认为 ,在《老子》一书中 ,老子首先确立了具有最高智慧的“道”的存在 ,并在对“道”即天地万物的运动规律“反者道之动 ,弱者道之用”进行论述后 ,提出了“自然守弱”的方法论。《老子》中所论及的“无为”、“不争”等 ,均是“自然守弱”方法论原则在各个领域的具体运用。老子的方法论 ,基于哲学的分析 ,落实于具体的实践 ,实现了形上与形下的完美统一。     

制度经济学的方法论特点及其演化

制度经济学的方法论特点,使其在现代西方经济学体系中别具一格。相对于主流经济学,制度经济学注重研究制度、法律、历史、社会和伦理等非市场因素对社会经济生活的作用,研究的起点是人与人之间的关系而不是人与物的关系。分析制度经济学方法论特点及其演化轨迹得到的启示是,研究方法的创新往往成为理论突破的启动按钮和关键环节。     

关于思想政治教育时效性的方法论思考

当前,人们对思想政治教育的实效性问题进行了较多的探讨,然而,影响思想政治教育实效性的因素很多,其中,教育时间的运用恰当与否是重要因素之一。本文主要从方法论的角度,揭示了时间因素在思想政治教育过程中发挥作用的若干思路。本文认为要增强思想政治教育的时效性,教育者必须善于把握时势,正确利用时机,恰当安排时序。     

论研究思想政治工作过程的方法论

本文首先提出了研究思想政治工作过程的方法论问题。从方法论上本文提出了研究思想政治工作过程的过程要素确认法、过程特性衡量法、过程功能反求法等,为思想政治工作过程研究提供了较为科学的方法理论。     

倡导荣辱观的思想伦理教育的方法论价值

倡导社会主义荣辱观,改变了传统的思想伦理教育模式,实现了思想伦理教育方法的创新。其思想伦理教育的方法论价值主要体现在:在内容上实现了思想政治教育与伦理道德教育的有机结合,在途径上实现了主导意识教育与公民素质教育的有机结合,在形式上实现了倡导性教育与是非观教育的有机结合,在方式上实现了正面引导与负面鞭挞的有机结合,在手段上实现了他律与自律的有机结合。     

“三个代表”重要思想的方法论特征

"三个代表"重要思想既继承了马克思主义的基本精神,又结合新的时代特征进行了方法论创新.其方法论特征主要表现在总揽全局、协调各方,通过创新保持党的先进性以及突出强调提高全体人民素质等方面.这些方法论特征充分反映了当代中国利益主体多元化、社会关系复杂化以及人类正在进入信息时代等新的时代特征.     

从法学方法论角度看经济分析法学

研究法学应从基础即方法入手。作为新兴的方法之一，经济分析法学日益受到重视。经济分析法学是法学与经济学相互渗透的产物，吸收了两学科各自的优点。我国法学界应重视这一方法对法学研究的作用，对其优势予以借鉴。     

习近平经济思想对马克思主义政治经济学方法的运用和贡献

马克思主义政治经济学是政治经济学的创新性成果,在方法论上承续了古典政治经济学的方法,使用了定性和定量方法,但又有着创造性发展,把辩证唯物主义和历史唯物主义用于对经济现象的分析。习近平经济思想是马克思主义政治经济学在21世纪的最新成果,在方法上运用了马克思主义政治经济学的方法,在此基础上做出了原创性贡献。     

中国古代抑兼并思想的方法论分析

中国古代的抑兼并思想本质上是经济学整体主义方法论的产物,它在不同历史条件下所起的经济社会作用有所差异,但总体上不利于市场经济自发的长期的扩展.作为其对立面,反对抑兼并的思想包含个人主义方法论的因素,有可能孕育出顺应市场经济发展的制度安排,但由于种种原因,这种可能没有变成现实.这一案例提示我们,在社会经济已经发展到要素自由流动达一定水平的情况下,既保持这种能促进资源配置优化的效率机制,又能够实现以起点和过程公平为核心的社会正义,需要对个人主义经济学方法论的加深理解和逐步兼容,推进常态下整体主义方法论向个人主义方法论的观念转型.     

转轨经济比较研究中的方法论问题

为了深入开展转轨经济的比较研究,有一系列方法论问题需要重新探讨。经济转轨特指从计划经济向市场经济的转变,经济转轨的目标是市场经济,不能将其目标定位于资本主义经济或“大规模的宪政转轨”。经济转轨的起点是社会真正有意识地摈弃计划经济而转向市场经济的拐点,不是为完善计划经济而进行改革的那个时点。经济转轨是有终点的,而经济市场化或自由化是一个无止境的过程。经济转轨的结束与进程的测度应当是有客观标准的,不能任由主观判断。     

马克思和谐社会思想的方法论意义及当代启示

马克思的和谐社会思想以批判作为其逻辑起点,以唯物史观、唯物辩证法、剩余价值理论作为其理论基础,包含了丰富的内容.马克思这些和谐社会思想具有十分重要的方法论意义,为我们构建社会主义和谐社会提供了很好的启示,并且具有直接的指导作用.     

黑格尔历史过程论思想的方法论及其当代启示

立足历史的特殊与现实,着眼历史的转化与联结,强调历史的内在必然性与人的主体作用相结合,这就是黑格尔历史过程论思想的方法论原则.虽然其中存在较大的局限性,但其方法论原则是有其合理性的,尤其是今天,对我们正确理解和把握中国特色社会主义理论体系具有重要的启示.