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相似文献
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1.
在高职计算机课程中,"网页设计和制作"是其中重要的两部分,有利于学生正确认识编程语言,并熟练掌握网页设计技能,同时对日后工作有巨大的意义,但计算机是一个新型产业,是不断发展的,摒弃传统教学方法与教育理念中滞后部分,结合当前信息技术的背景微课得到了广泛的应用,成为教学过程中一个重要的工具。微课被广泛应用在各个专业课程教学中,同样也适用于高职"网页设计与制作"课程教学这一新兴产业,强化学生的学习效果,促进计算机水平的提升。  相似文献   

2.
根据高职学生的特点和高职课程的特点以及高职培养人才模式,结合当前通信技术的发展以及便携终端的普及程度,提出在高职计算机基础课程中广泛采用微课教学模式的思想。从微课建设的必要性、微课的设计与制作等方面进行阐述。本文主要以高职《计算机应用基础》和《计算机网络基础》为例进行阐述。  相似文献   

3.
网页设计现在很多中职学校都开设了这门课程,这门课程的实践操作非常强,如果通过传统的教学方式肯定无法引起学生的兴趣,一定要在教学手段上做一些改变,本文主要针对中职的学生从教学方式上做出改变,以任务教学法的方式来进行阐述,提高网页设计的教学效果。  相似文献   

4.
在当前各个中职院校的专业体系当中,都设置有计算机应用技术专业,这一专业很好的适应了时代的发展,极具信息时代特色,同时该专业也为社会的发展做出了十分重要的贡献,培养了大批专业性的信息技术人才.而在计算机应用技术专业的课程体系当中,网页设计和制作占有着十分重要的地位,它可以引导学生养成一定的网页制作和设计能力,奠定学生能力...  相似文献   

5.
随着互联网技术的高速发展,网页设计与制作所承载的理念也在日新月异的改变.网页设计与制作作为高职计算机应用专业的一门专业必修课程,具有很强的实践应用性,很多高职院校都将网页设计与制作当成了计算机专业的一门重要的基础课程.近年来,高职院校在计算机专业招生、教学方面遭遇极大挑战,因此有必要就高职计算机专业网页设计与制作教学进行讨论,从教学内容、学生、教材等多角度多方面的分析探讨,以期改进教师课程教学的方法,提高高职院校教学水平.  相似文献   

6.
黄勇南 《电子世界》2014,(9):157-157
任务驱动教学法是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法。在《网页设计与制作》教学中采用任务驱动教学法,在教学过程以学生为主体,以特定的任务为驱动,引发思考和探索,激发了学生的学习兴趣,能更好地完成教学和实验任务。本文分析了在中职《网页设计与制作》课程中,传统教学法的不足和任务驱动教学法的优点,并介绍了任务驱动教学法在实际教学中具体的应用。  相似文献   

7.
《网页设计与制作》是我国职业教育中一门非常重要的课程,其实用性、工具性很强,非常适合在教学中运用项目教学法,而本文主要结合项目教学法的相关理论,对其在该门课程中的具体应用进行了分析,希望能够促进教学水平的提升.  相似文献   

8.
网页制作是计算机专业学生开设的一门专业课。这门课程对动手能力要求高,实践性强,所以对教师的教学要求很高。针对这一问题将任务驱动教学法引入到网页制作这门课程的教学活动中,从而实现教学效果的事半功倍。  相似文献   

9.
《无线互联科技》2018,(6):81-82
高职院校是我国重要的人才培养基地,网页设计与制作课程教学设计一定要立足工作过程实际,注重情境设计,不断创新教学策略,让学生掌握基本技能,培养高素质职业技能人才。文章研究了网页设计与制作课程学习情境设计和教学创新策略。  相似文献   

10.
林炎杰 《电子测试》2020,(4):139-140,86
本文以电弧的产生为例讲解了微课制作在高电压技术课程当中的应用,主要是如何将抽象的微观粒子碰撞及运动过程用动画演示法以微课的形式展示出来,文章通过教学设计思路、教学重难点内容描述、信息技术手段和教学应用效果等方面进行详细介绍,为抽象的教学内容具体化及微课制作方法提供了参考。  相似文献   

11.
随着信息技术不断发展,在教育行业当中微课受到了非常广泛的关注,现如今制作实用而且经济的微课视频对于新时代的教师来说,属于一个必备的技能.在高职院校当中微课资源也受到了一定的重视,但是每个教师的信息技术水平存在着相应的差异,使得他们制作的微课质量也参差不齐,微课的制作质量关系到课堂教学的效率,必须得到相应的重视.文章对高...  相似文献   

12.
传统的软件工程课程教学,存在教学内容过于空洞、学生学习兴趣不高等突出问题,这要求老师采取更具创新的教学方法与教学方式,以达到激发学生学习爱好兴趣的目的。文章从微课概述入手,分析当前软件工程教学中所存在的突出问题,进而探讨"微课"在软件工程课程教学中的应用策略,以持续提升"微课"在软件工程教学中的应用效果与质量。  相似文献   

13.
网页制作教学有着很强的操作性及综合性需要、涉及的知识层面较为宽泛,在传统的网页制作教学课程中加入案例分析法有助于提升学生的操作能力,激发学生自身的创造性和学习的积极性。本文从网页制作教学中的实际教学中使用的案例涉及、选取、案例分析讨论、案例教学等分析案例教学在网页制作教学中的实施过程。  相似文献   

14.
2011年"微课"概念在国内被首次提出来,以其主题突出、内容短小精悍、交互性好、应用面广、集中说明一个问题的特点被广泛认可。微课是为在线学习而生的,同时作为一门基于信息技术的电子课程——微课的制作离不开计算机,在新的教学改革形势下,计算机技术在微课领域的应用不断深化体现。文章主要是对计算机技术应用在微课设计中的基本要求的探讨。  相似文献   

15.
为了提升信管专业学生的操作能力和学习兴趣,文章笔者建议使用微课辅助教学。在教学中提前为学生录制好微课视频,准备好案例和问题等,促使学生自主完成案例和基本理论的学习,以提升学生学习兴趣,增强自信,锻炼自主学习能力。  相似文献   

16.
随着网络时代的来临,网页布局已经成为网页设计的关键点之一,DIV+CSS技术则成为众多网页布局方法中的主导技术,它在网页制作与设计中的地位也越来越高。文章对DIV+CSS技术进行了基本概述,并结合在教育资源网站平台的应用,介绍了DIV+CSS技术在网页格局上的设计。  相似文献   

17.
本文从项目教学法及其特点为切入点,以高职计算机专业"动态网页制作"课程为例,从项目的选取和组织、项目教学的实施及教学效果等方面,对于项目教学法在课程教学中的应用进行了详细的阐述。  相似文献   

18.
常菊芬 《电子技术》2023,(7):214-215
阐述网页设计与制作课程中的问题,网页设计与制作课程的教学设计,创意设计的创新教学实践,包括创新教学模式、创新评价方式,从而将教学与自主创意相结合。  相似文献   

19.
文章针对高职电子商务专业网店运营课程在课堂教学中存在的问题,分析在课堂教学中应用微课的可行性,并对网店运营课程的微课进行设计与制作,最后以课程中产品市场调研为例进行微课设计与应用的实践。  相似文献   

20.
近些年来,国家教育事业正在发展前行中,受到高度的重视。国家社会的发展需要很多优秀的人才资源,国家也不断地加强教学体制的改革,逐渐地提升了高职教学的要求。文章主要就微课在“Java程序设计”教学中的应用,进行一些相关阐述。  相似文献   

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