人文素质教育在提高独立学院学生素质中的作用

在分析独立学院学生中存在的问题后,发现深层次的根本性原因在于独立学院学生综合素质水平较低,其中严重缺乏人文素质教育。大量学生教育工作的开展仅停留在解决表面问题,没有追根溯源,由表及里。人文素质教育是提高学生综合素质、促进其可持续发展的重要教育活动,在提高学生综合素质方面可以发挥积极作用,它重点解决的是思维性问题,提升学生认知度。     

人文素质教育在提高独立学院学生素质中的作用

在分析独立学院学生中存在的问题后,发现深层次的根本性原因在于独立学院学生综合素质水平较低,其中严重缺乏人文素质教育。大量学生教育工作的开展仅停留在解决表面问题,没有追根溯源,由表及里。人文素质教育是提高学生综合素质、促进其可持续发展的重要教育活动,在提高学生综合素质方面可以发挥积极作用,它重点解决的是思维性问题,提升学生认知度。     

优化教育管理 提高学生素质

在新的教育背景之下,教育工作者要承担的职责已不仅仅局限在“传授、授业、解惑”层面上．更重要的是通过自身的教育管理达到学生综合素质得以提升的目的。本文主要阐述了当前社会形势下,优化教育管理,提高学生素质应该着重做好的几方面工作,希望能对相关老师有所裨益和启发。     

优化教育管理 提高学生素质

在新的教育背景之下,教育工作者要承担的职责已不仅仅局限在"传授、授业、解惑"层面上,更重要的是通过自身的教育管理达到学生综合素质得以提升的目的。本文主要阐述了当前社会形势下,优化教育管理,提高学生素质应该着重做好的几方面工作,希望能对相关老师有所裨益和启发。     

提高教师素质是开展素质教育的关键环节

在经济全球化、文化多元化影响下,素质教育得到大家广泛地关注.而提高教师素质是开展素质教育的关键环节.为做好教书育人工作,教师应不断提高自身综合素质,传承文明,开拓创新,为国家的教育事业贡献力量.     

实施素质教育的关键是提高教师队伍的素质

实施素质教育是教育改革发展方向,本文分析论证实现素质教育的关键是提高教师队伍素质水平和文化知识水平。     

优化英语教学提高学生素质

优化课堂教学,是提高学生素质的重要途径,从课前做热身运动、课堂教学中进行听力训练、创设教学情景好让学生自出检测题等方面进行了全面的阐述。     

借鉴传统蒙书提高学生素质的实践与探索

以北京中医附中初一年级(4)班44名同学为被试,利用蒙书主要篇目《三字经》、《百家姓》、《千字文》作为语文教学的辅助工具,强化语文基本功的训练,取得明显的效果。初步形成从兴趣入手,养成习惯,进而培养学生基本能力的模式。蒙书的教学实践还可以改进学生的学习态度,培养锻炼学生的毅力和品质,从而达到提高学生的基本素质和基本能力的效果。     

论提高教师素质与素质教育

提高教师素质,全面推进素质教育是密不可分的,为了适应新世纪社会发展的需要,提高整体素质的现状教育观,是我国教育领域一场变革,必须有一批高素质的教师队伍才能承担起实施素质教育的重任。     

优化习题教育 全面提高学生素质

文章认为科学地实施习题教学，能够加深学生对所学知识、技能的理解和掌握，对发展学生的自学阅读能力、分析综合能力和思维品质，具有十分重要作用。并从习题设置与精讲精练两个方面阐述了习题教育对提高学生素质的作用。     

提高馆员素质是实现现代化图书馆管理的根本

本文阐述了新形势下在图书馆工作中,提高馆员素质是实现现代化图书馆管理的根本,同时对提高馆员素质的具体要求和措施进行了探讨,希望为搞好图书馆的现代化管理提供借鉴作用。     

提高自身素质 发挥图书馆素质教育的作用

科学技术正在把世界带入知识经济快速发展的时代。信息已成为生产力发展中的最活跃因素。图书馆作为知识经济时代的信息传播与交流的重要基地，有责任、有义务对读者进行信息素质教育。因此．图书馆馆员素质的高低成为直接影响到能否完成这一职责的重要因素，只有提高图书馆馆员的素质．才能发挥图书馆信息的紊质教育的作用。     

搞好创新能力培训全面推进素质教育

为适应知识经济社会发展对拥有创新素质与能力人才的迫切需要，华北航天工业学院在学生素质教育与创新能力培养方面一直在不断地探索与实践。2003年国家劳动和社会保障部启动“国家创新能力培养与认证”项目，更成为推动我院进一步全面深入开展创新素质教育的加速器。自我院接到开展创新素质培训的任务后，经过师资培训、专家讲座、理论教学、素质拓展、创新实训、国家统考等诸多环节，至今已经顺利地开展了     

谈素质教育环境下如何提高教师素质

在知识经济和信息社会里,素质教育改革的情况下,从教材到教学方法都发生了改变,这些都需要教师的综合素质提高,教师素质决定着素质教育的成败,努力建设一支具有良好的政治素质、结构合理、相对稳定的师资队伍,是提高教师素质的保障。     

浅谈数学教学中的素质教育

素质教育是全面发展的教育。数学教学体现了多方面的素质。数学教学是提高学生素质的发展过程。数学教学为培养人的个性品质提供了条件。     

提高自身素质发挥图书馆素质教育的作用

科学技术正在把世界带入知识经济快速发展的时代,信息已成为生产力发展中的最活跃因素,图书馆作为知识经济时代的信息传播与交流的重要基地,有责任、有义务对读者进行信息素质教育.因此,图书馆馆员素质的高低成为直接影响到能否完成这一职责的重要因素,只有提高图书馆馆员的素质,才能发挥图书馆信息的素质教育的作用.