178例乳腺癌患者乳房检查及求医行为调查

乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一。我国乳腺癌的发病率正以每年3％的速度递增，发病年龄也呈逐渐年轻化的趋势。乳腺癌患者的预后直接取决于开始治疗时所处的病变阶段，早发现、早治疗和积极的康复是提高乳腺癌患者生活质量、降低乳腺癌死亡率的关键环节。研究表明，相当多患者确诊前没有接受定期规范的乳房检查，     

乳腺癌患者的求医行为及影响因素分析

目的:探讨乳腺癌患者的求医行为及其影响因素,为开展城乡社区乳腺癌防治工作提供依据。方法:采用自制问卷对河北省6家医院178例住院乳腺癌患者进行回顾性问卷调查。结果:51.69%的乳腺癌患者发现乳房异常后未能及时求医,66.29%的患者首诊未到市级以上肿瘤专科医院或综合医院肿瘤科;首诊医疗机构、首诊时间与患者的年龄、文化程度、居住地、医疗费用支付方式、乳房异常的发现方式相关(P<0.001),文化程度较高、年龄较小、城市居民、享受城镇基本医疗保险和新型农村合作医疗、进行常规体检和定期乳房自检的妇女,其求医行为相对较好。结论:乳腺癌患者的求医行为受多种社会文化因素的影响,应提高妇女乳腺癌相关知识的知晓率,并采取有效的预防和干预措施。     

性病门诊患者健康教育前后求医行为调查

1资料与方法 1．1临床资料 病例来自2003年1月-2005年12月在海林市皮肤性病防治所就诊，经临床和实验诊断室诊断确诊为梅毒、淋病、非淋菌性尿道炎（非淋）、尖锐湿疣和生殖器疱疹等疾病的患者，共有214例。男126例，占58．9％，女88例，占31．1％。男、女患者平均年龄分别为32．1岁和30．9岁，男女婚姻和文化程度分布均匀，73．8％已婚，74．3％为中学文化程度，男性患者主要为个体经营者，有更多出差机会和娱乐活动的营销人员，且经济状况较好；女性主要职业为服务员、工人、个体经营者。在过去的1年中，90．1％男性患者有两个或两个以上性伴。所患疾病中，淋病占33．5％、尖锐湿疣25．3％、非淋20．5％。     

住院患者健康教育需求调查

随着现代医学模式的转变，以病人为中心的系统化整体护理已成为当今的护理模式。健康教育对提高患自护能力，全面提高护理质量，起到了促进作用。由于健康教育工作在国内还处在发展阶段，如何做好这一工作，是当前护理工作探讨的课题。为此，同济医学院医药卫生管理学院随机于2003年3月对某市143名住院患进行了健康教育需求调查，以期为更好地对病人进行健康教育提供参考。     

住院患者健康教育需求调查分析

健康教育作为一种治疗手段在医疗活动中发挥着重要作用，它已成为整体护理的重要组成部分，成为医院护理质量的重要评价指导。健康教育的开展对提高全民健康素质提供了健康知识的信息需求，受到患者及家属好评，帮助和促进患者疾病康复。为使护理人员在施教中做到内容具有针对性，方法具有科学性，效果具有实用性，笔者对住院患者进行了健康知识需求的调查分析。结果表明，患者对健康教育知识的需求呈普遍性，对健康教育的方式呈多面性。实际工作中对患者因人、因病施教，做到施教内容的可行性，形式的多样化，使健康教育工作切实可行，真正让患者了解和掌握相关的健康教育知识，预防和促进疾病的康复。     

住院患者健康教育需求调查

目的了解住院患者的健康教育需求,针对性制定健康教育计划,提高健康教育效果。方法对内江市某医院住院患者进行笔答问卷调查。结果患者对健康教育的需求程度95.3%;患者喜欢的健康教育方法是个别指导97.2%、讲解示范95.2%、患者经验介绍87、7%、电话咨询86.1%、专题讲座85.5%、家访81.8%、专刊专栏80.1%;患者认为最需要健康教育的时机是入院时86.4%,出院前81.8%,各种治疗时89.6%;排在前4位的健康教育内容需求分别为病情咨询100%,用药知识100%,康复知识98%,饮食指导96%。结论住院患者对健康教育需求程度高;患者对健康教育方法的需求具有多样性;护士应全面了解患者,增强知识储备,把握好健康教育时机,实行全面、全程、分阶段、针对性的健康教育。     

心肌梗死患者的健康教育需求调查

本文通过发放关于健康教育需求的调查问卷,进行调查并分析研究,确认心肌梗死患者对疾病相关知识学习需求排序,有利于护士准确评估心肌梗死患者的学习需求并有针对性地进行健康教育,提高患者和家属对此病的认识,提高自我护理能力,使其更好的配合治疗,达到及早控制病情、缩短病程、减少并发症、降低病死率的目的。     

脑梗塞患者家属健康教育需求调查

目的了解脑梗塞患者家属对患者疾病相关知识了解程度和患者家属对患者疾病认知态度、健康教育的需求程度、需求内容及目前存在的问题。方法对100例脑梗塞患者家属进行了健康教育自制问卷调查。结果所有被调查的脑梗塞患者家属均认为有必要时患者及家属进行健康教育,90%以上脑梗塞患者家属认为健康教育应在平时或发病初期进行。对健康教育内容需求依次为治疗方法、饮食调配、发病诱因、护理知识、预防知识、康复训练、并发症预防。对健康教育方式的选择上依次为医护专业人员讲课、专业宣传手册、宣传栏等。结论患者家属对脑梗塞相关知识有不同程度的认知和需求,应根据患者家属认识现状及教育需求情况采取有针对性的个体化的健康教育。     

浦东新区男男性行为人群艾滋病相关的健康与求医需求分析

[目的]了解男男性行为者（MSM）的工作生活状况及艾滋病相关的健康需求情况，分析该人群主动参与艾滋病毒（HIV）抗体检测行为的影响因素，为更好地开展MSM人群艾滋病高危行为干预工作提供思路。[方法]采用横断面调查方法，于2010年6-12月在上海市浦东新区按年龄段进行分层抽样，对158名符合入选标准的研究对象进行一对一的问卷调查，收集一般人口学信息、工作生活状况、社交网络与性行为情况、艾滋病相关知识和态度、既往接受HIV抗体检测情况及HIV感染情况等资料。[结果]66．5％（105／158）的MSM人群来自上海以外省市；17．7％（28／158）为双性恋；分别有64．1％（97／158）、50．6％（80／158）、51．9％（82／158）、10．1％（16／158）的对象表示自己最近半年内有过固定男性伴、多次男性伴、偶遇男性伴和女性伴性接触。既往HIV抗体检测率为71．5％（113／158），最近2年HIV抗体检测率为57．6％（91／158）。非条件logistic回归分析结果表明，文化程度（OR=0．29，95％CI：0．09—0．90）对MSM人群主动参-9HIV抗体检测的行为有明显阻碍作用（P〈0．05），文化程度越高，参与检测的行为越少。研究对象关于目前艾滋病防治工作的建议主要体现在加强艾滋病宣传教育、多关心和理解MSM人群、少歧视、加强MSM人群中的免费安全套推广等方面。[结论]MSM人群对预防艾滋病相关的健康干预措施有较高的需求，加强艾滋病宣传教育，多关心、多理解、少歧视MSM人群，加强免费安全套推广等措施能有效的满足MSM人群的健康和心理需求，对艾滋病的防治工作效果具有十分重要的促进作用。     

肿瘤患者健康教育需求调查

罹患肿瘤不仅给患者造成生理上的巨大伤害，同时在心理上也给患者带来严重创伤，进而产生恐惧、焦虑、悲伤、痛苦等情绪，这些心理反应又通过中枢神经系统、内分泌系统、免疫系统等的作用，加重病情变化，对治疗和康复都有着十分不利的影响。为此，在肿瘤患者的护理过程中开展有效的健康教育就显得尤为重要。为了解肿瘤患者的健康教育需求，有针对性地开展健康教育，我们在我院内科某科室的肿瘤患者中开展了健康教育需求调查，现将报告如下。     

乳腺癌的健康教育和行为干预

目的探讨在健康检查过程中对受检女性进行乳腺癌健康教育和行为干预的方法,提高对乳腺癌的关注度和自检率。方法对2 610名受检妇女在乳腺癌知识调查表基础上采用多种方式进行乳腺防癌知识和乳腺自检教育,并对健康教育和行为干预前后的效果进行评价。结果受检者的乳腺癌知识增加,对乳腺的关注度和自检率提高,有利于乳腺癌的早期发现、早期治疗。结论乳腺体检医师进行乳腺癌健康教育具有专业、可信等优势,乳腺防癌健康教育和行为干预是行之有效的防癌措施。     

护理干预对乳腺癌患者心理健康的影响

目的对30例乳腺癌根治术患者的心理问题提出相应干预措施,促进患者康复。方法采用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)对乳腺癌患者术前后的心理状况进行分析。针对存在的问题进行护理干预。结果心理护理干预前后,患者的SDS、SAS评分有显著性差异(p<0·05);有抑郁、焦虑症状的人数明显低于入院时(p<0·05)。结论通过对30例乳腺癌根治术患者心理分析及护理干预,改变患者不良心理状态和行为,可达到治病、加速康复及提高生活质量的目的。     

慢阻肺患者康复期健康教育信息需求的调查

目的了解健康教育信息需求对慢阻肺患者康复期的影响。方法将康复期慢阻肺的患者随机分为实验组和对照组各90例,实验组通过对康复期慢阻肺患者需求进行健康教育,对照组给予慢阻肺患者常规的健康教育,观察两组患者间隔相同时间发病人数及严重程度。结果实验组90例慢阻肺患者发病人数明显减少,严重程度低,两组比较,差异有统计学意义(p<0.05)。结论对康复期慢阻肺的患者,可根据个体需求进行针对性的健康教育,大大减少患者发病,并降低严重程度,减少医疗费用,提高生活质量。     

脑血管意外患者出院后社区保健需求与服务

脑血管意外是一种常见病，多发病，病死率与病残率均高，它与心脏病、恶性肿瘤构成人类三大致死病因。脑血管意外幸存约75%遗留不同程度的残疾，重度残疾占20％以上，易发生并发症，恢复缓慢，需要长时间的康复治疗和护理，但不可能长期住医院。另根据统计，近16年来我国医疗费用平均年增长率约21％，大大超过GNP(人均国民生产总值)的增长率。随着社会医学的发展，社区保健是卫生工作发展的大趋势。在这种大趋势的影响下，如何做好脑血管意外病人出院后的社区保健，值得我们关注。     

健康教育路径在乳腺癌围手术期的应用

健康教育是整体护理重要组成部分,在疾病的治疗、康复及建立健康行为方面起着重要作用。如何进一步规范健康教育程序、提高实施效果是目前临床的研究热点。本文以乳腺癌围手术期健康教育为例,介绍了健康教育路径及实施方法,旨在探讨临床实施健康教育的有效途经。     

乳腺癌患者手术前后心理状态调查及护理干预

目的 探讨乳腺癌患者手术前后心理问题的严重程度和特点,为心理评估和心理护理提供依据.方法 用Zung焦虑自评量表(SAS)[1]对80例乳腺癌手术病人焦虑状态进行测评.结果 焦虑是乳腺癌手术病人主要的心理反应,且手术前后检出率不同,术前显著高于术后(p＜0.05),不同年龄、文化程度的病人焦虑状况不同.结论 乳腺癌手术病人心理健康状况较差,手术前后的心理咨询和心理治疗必不可少,而建立良好的护患关系、争取家属的配合及手术前后的心理干预对缓解病人焦虑症状有积极作用.     

结核病患者的健康教育

运用健康教育程序,针对结核病人的生理、心理特点,对肺结核患者实施健康教育,对患者树立健康观念,提高用药依从性,增强自我保健能力,提高生活质量具有重要意义。     

消化性溃疡病人的健康教育

消化性溃疡主要是指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡,由于溃疡的形成与胃酸及胃蛋白酶的消化作用有关,所以叫消化性溃疡.它是由于局部粘膜损害因素和粘膜保护因素之间失去平衡所致,当损害因素增加或保护因素减弱时,就可出现溃疡.     

健康教育对门诊老年高血压患者治疗依从性的影响

[目的]探讨门诊老年高血压患者治疗依从性及健康教育对其的影响。[方法]通过自行设计的问卷调查对97例门诊老年高血压患者的治疗依从性进行统计分析,并随机将其分为干预组和对照组,干预组给予3个月的有针对性的全程健康教育。干预3个月后对两组患者治疗依从性、收缩压和舒张压下降水平进行了对比分析。[结果]97例老年高血压患者治疗依从性差的发生率为47.4%(46/97);文化程度、经济状况及对高血压知识了解程度与治疗依从性呈显著正相关,均P﹤0.05。经护理干预3个月后,干预组治疗依从性明显优于对照组,P﹤0.05;收缩压和舒张压下降幅度亦较对照组更明显,均P﹤0.01。[结论]老年高血压患者治疗依从性差,健康教育能明显改善其治疗依从性及血压控制。