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介绍了一个基于模块化实验平台的电子系统设计实验及实验平台的创新.利用模块化实验平台组成的电子系统综合实验,可更好地帮助学生建立起电子系统设计理念,提升其电子系统综合设计能力,为其今后的硬件设计与工程应用能力打下坚实的基础. 相似文献
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本文旨在探讨在大一无机化学实验课中开展自主设计实验的教学方法。以基础实验为基石,根据学生实验的内容和时间作出合理的安排,分阶段分层次开展学生自主设计实验,让学生可以自主决定实验内容或在教师指导下选择实验内容进行研究与探索,创设学生自己动脑、动嘴、动手的教学环境,激发学生探索的欲望和独立思考的积极性。教学实践表明在大学一年级的无机化学实验教学中开展适量的学生自主设计实验有利于学生的动手能力、独立思考能力以及科学研究方法的培养。 相似文献
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大学物理实验课主要培养学生实事求是的科学态度、动手操作能力以及用科学实验的思想和方法观察、分析物理现象和规律的能力,因此大学物理实验和中学物理实验的有效衔接是顺利完成大学物理实验教学任务的重要保证。本文从我校学生的实际出发,结合我校大学物理实验中心的教学情况,提出了大学物理实验教学的具体措施。 相似文献
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物理实验与物理仿真实验 总被引:3,自引:0,他引:3
罗守恒 《云南民族学院学报(自然科学版)》2000,9(2):108-111
在学生学习和熟悉定律的过程中有一个很好的方法,可以部分代替学的物理实验,它就是仿真实验,仿真实验有它的许多优点,也有它的局限性,但有在学生学习和熟悉定律定律的过程中,优点能得到充分发挥;局限性则必须通过实际操作的物理实验来弥补,因此仿真实验是一个部分代替学生物理实验的好方法,我们可以把它作为一种辅助教学手段来使用。 相似文献
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现代实验教学法在PLC实验中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过与传统实验教学法的比较和在PLC实验中的运用,介绍了现代实验教学法的实施步骤和优点,以及现代实验教学法对教师和学生提出的要求。 相似文献
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随着科技的发展 ,生命科学已深入到各个领域 ,对实验方法和实验材料的要求也随之变得更广泛、更细致、更严格、更多样化。作为生命科学实验材料的实验动物 ,也随之发生了很大的变化。就新的实验动物开发而言 ,不仅限于哺乳动物的实验动物化 ,而且逐步扩大到鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和无脊椎动物的实验动物化。目前 ,无脊椎动物昆虫作为一种实验材料已应用于生命科学的研究 ,应用领域还在逐步扩大。我国是世界上最早开发利用昆虫资源的国家 ,也是目前世界上最大的昆虫资源产业国家。当前昆虫资源正以传统养殖业为基础 ,以生物技术为先导 ,… 相似文献
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陈冠英 《西北师范大学学报(自然科学版)》1992,28(2):78-80
本文对用牛顿环测定透镜曲率半径实验的3种数据处理方法(逐差法、加权平均法、最小二乘法)进行了讨论,并提出改进意见。牛顿环实验数据处理中逐差法是现行教材中较通用的方法。透镜凸面曲率半径计算公式为 相似文献
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改进对一氧化碳、氢气还原氧化铜,铜与氯气及铁与氯气反应等四个实验,从而达到了实验的环境无害化和实验效果的扩大化等目的。 相似文献
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阐述了DIS实验系统在物理实验教学中的优势。举例说明了因为借助于数据采集器和计算机联合使用,特别是多样化的自主操控平台,DIS不仅可以使物理规律可视化,易于理解,还能把学生从耗时、繁杂的绘图中解脱出来,增强学生的感性认识,为学生的课堂探究节省了时间和空间。更新了物理实验教学内容,特别是在显示不易观察的现象时更是传统教学实验手段所不能比拟的,对提高物理实验教学起到积极的作用。 相似文献
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“物理化学微机实验系统”在实验教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍了“物理化学微机实验系统”在物理化学实验“乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定”进行教学试点应用的情况。从科学性与教育性等方面讨论了针计算机实时检处理技术用于该实验的意义。通过对学生实验中典型现象的分析,得到了明确的教育启示,并对进一步开发“物理化学微机实验系统”的教育功能进行了讨论。 相似文献
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E-Prime在心理学实验中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
心理实验的计算机化趋势呼唤着实验生成系统的标准化。文章着重介绍了作为全球通用的标准化的心理实验生成系统E—Prime的设计理念、优势、应用及其缺陷。 相似文献
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计算机实验教学中心的实验队伍和管理 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学对于高水平的人才培养具有极其重要的作用,而实验教学的师资队伍和管理运行是实验教学顺利实施的重要保证,文章以山东科技大学计算机实验教学中心为背景,论述了计算机实验教学中心的师资队伍建设和有效的管理体制和运行机制。 相似文献
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从数学实验的方法论意义入手,阐释了数学实验方法、数学实验以及数学实验课程教学的含义;从数学教学、数学应用、数学研究角度,给出了数学实验的分类:(1)数学理论传授型数学实验;(2)数学理论应用型数学实验;(3)数学理论研究与探索型数学实验,并给出了每种类型实验的的基本内容和一般模式;最后提出了数学实验课程教学内容选择的一般原则. 相似文献