完形填空题解析

一、完形填空题的特点 完形填空题是考查考生综合运用英语语言能力的一种测试形式。其形式是在一篇短文中,隔一定数量的词留出一个空格,要求考生从所给的四个选项中,选出一个最适当的词语填入空格,     

浅谈高考英语“完形填空”的解题思路与方法

高考英语中的“完形填空”是对考生英语语言知识与语言运用能力的一种综合测试。其考查形式灵活，综合性强。考生只有综合运用所学的知识，在特定的语境下进行推理判断，才能准确地从给出的四个选项中选出正确答案，使补足后的短文结构完整、语义通畅。本文结合近年的高考试题，主要从推测入手，探讨“完形填空”的解题思路。一、根据上下文的逻辑关系进行推测注意上下文的内容联系和文章的逻辑关系是做好“完形填空”题的关键。它要求考生在了解文章大意的基础上，联系上下文，运用逻辑思维进行比较、判断，选出既符合词义、句意，又符合上…     

高考英语“完形填空”解题能力培养

“完形填空”是高考英语中一种用来考查，测试考生综合运用英语语言能力的题型。该题占卷面总分值的20％，也是广大考生认为最难的题型之一。如何培养和提高考生的“完形填空”解题能力?笔者从高考英语“完形填空”题型的命题特点、考纲对试题的要求，以及做好该题型的原则、步骤和技巧等方面谈在高三复课阶段，怎样有效地培养学生的“完形填空”解题能力，以提高考生的英语总体成绩。     

2001年武汉市中招英语“完形填空”题分析

“完形填空”题是近年来中招英语的重要题型之一。它不仅测试考生综合运用英语语言知识的能力,还考查考生对阅读材料的整体理解能力。考查要点一般包括词语辨异、动词时态、固定搭配、句型结构、情景交际、文化背景等。下面对2001年武汉市中招英语“完形填空”题作一简要分析,希望对同学们有所帮助。     

2003年河北省中考英语“完形填空”题解析

“完形填空”题是近年来中考英语的重要题型之一。考查的要点一般包括句子结构、词语搭配、同义词语辨析、动词时态及文化背景知识等。该题型既考查考生综合运用英语语言的能力,又考查考生对阅读材料的理解能力。现对河北省2003年“完形填空”题作一简要分析,希望对同学们有所帮助。FromMondaytoFridaymostpeoplearebusyworkingorstudying,butintheeveningsandweekendstheyarefreeand1themseleves.SomewatchTVorgotothemovies,others2sports.Thisisdecidedbytheirown3.Therearemanydifferentwaystospendour4time.Almosteveryonehassomek…     

“完形填空”的解题方法与技巧

近几年来,“完形填空”题已成为中考英语中最重要、最基本的题型之一。有关中考英语试卷的分析资料显示,“完形填空”是考生失分率较高的一个题目。做这类题目时,考生普遍感到没有把握或困难很大。但我们只要对这一题型进行仔细分析和研究,便会发现其中还是有规律可循的。“完形填空”题在中考英语试卷中一般占总分的10～15%,其目的是考查考生对所学英语知识的综合运用能力,即借助短文保留的部分,考查考生是否能综合运用所学的词汇、语法知识,依据上下文,填上适当的单词,组成意思通顺的文章。它不仅考查学生对语篇的理解,而且考查他们使用语…     

用情节和语境解完形填空——解析高考完形填空答题思路

做“完形填空”题,要求考生通过掌握文章大意,运用所学知识从所给的选项中选出使文章的意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。“完形填空”不仅侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力,更是对学生整体语篇意义理解的连贯性和运用语言的准确性考查。它属于有一定难度的障碍性阅读理解题,是考生感到最难把握的题型之一。     

调整心态,掌握规律,顺利“完形”

一、完形填空题的考试形式与考查目的完形填空题是英语知识运用部分的第二节考试形式。该节共20小题,每小题1．5分。在一篇近300词的短文中较均地的留出20个空白,要求考生从所给的 4个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。它是一种测验考生综合语言运用能力的填充式测验题。从近年的命题趋势来看,完形填     

英语试题Cloze考查内容及对策

完形填空（Cloze）是让一篇意思连贯的短文中的某些词（或短语）空着，然后在短文后面给出四个选项，要求选择正确答案。“完形填空”（Cloze）不同于单一语法型的“选择填空”题，而是一种考查词汇、语法与阅读理解等多种内容的综合填空题。所以，“完形填空”题是全面地考查学生掌握英语知识和对语言的综合运用能力的一种题型。     

2005高考全国卷Ⅰ 完形填空题解析

完形填空题是考查考生在阅读理解的基础上对词汇在具体语境中的综合运用能力。它要求考生通读短文,掌握文章的大意,综合运用所学词汇知识,借助语法基础知识,从所给的选项中选出最佳选项,使短文结构完整、意思通顺、自然连贯。     

高考英语完形填空题的题型特点和解题策略

完形填空题是考查考生英语知识运用能力的传统题型,其实质是一种重要的阅读言语行为,对阅读速度和熟练度有较高的要求.突出语篇,能力立意,稳中有变,变中求新是完形填空题的题型特点.考生要了解2007年高考英语完形填空题的题型结构与赋分情况,掌握高考英语完形填空题的解题策略.     

“完形填空”题解题方法指要

“完形填空”题是考查学生综合能力的题型。要做好此题,我们有必要首先了解一下“完形填空”题的特点:“完形填空”题命题时,往往是将短文中的若干词语抽去,留作空白,再为每空备四个选项让考生选择。这种题型用来考查学生的英语基础知识,也用来考查学生能否掌握文章的整体含义,能否理解文章的中心思想。在解题的过程中,“语感”是非常重要的。下面谈谈“完形填空”题的解题方法——“四遍通读法”。第一遍:先将短文通读一遍。在此过程中,尽力将全文的大意弄清楚。如果弄不清大意,至少要弄清它是说明文、议论文还是叙事文,弄清作者对所述事实…     

新课改高考英语完型填空题的解题策略

高考英语完形填空题是一种综合运用题,既考查考生对语法是否熟悉(分析结构),词汇是否过关(字面含义),又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。     

高考英语完形填空备考复习策略

高考英语完形填空题是一种综合运用题,既考查考生对语法是否熟悉(分析结构),词汇是否过关(字面含义),又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。     

NMET新课标全国卷完形填空题型的命制分析和备考策略

一、新课标卷完形填空的命制分析NMET完形填空题是选择一篇短文,根据测试的需要,在文章中挖出20个空缺,学生根据对上下文的理解,从每道题四个备选项中选出最佳选项。完形填空题的目的是测试学生综合运用语言的能力,它兼有语言知识和技能两种考试的特性。此题型要求考生掌握相当的词汇量,并具备一定的阅     

高考英语阅读理解中完形填空(close)的解题策略

<正>高考英语全国卷中完形填空占了相当的分值,各省市自命题卷中也大多包含完形填空这一题型,因为完形填空能比较准确地考查考生阅读理解、词汇及语法知识运用等综合能力。它要求考生在选项中选取一个最佳答案,而非唯一正确答案,这就增加了难度,因为往往并不是唯一选项意思契合上下文,也并不一定唯一选项语法恰当。在这种情况下,考生唯有对文章的理解达到一定准确程度,对英语语言有一定驾驭能力,才能够甄选出一个最符合上下文意思、用法最恰当且衔接     

识破完形填空的命题思路

完形填空题测试的是考生英语知识的综合运用.近年来,高考对该题的编制原则是“考熟不考难,考活不考死”.所谓“考熟不考难”,指的是考及的语言项目都是交际运用中出现频率较高,学生比较熟悉的词语、词组及句型.而“考活不考死”的显著特征是     

抓文意,化解中考完形填空题

“完形填空”是全国各地中考试题中必不可少的题型,该题型能较为准确地测试考生的各项知识水平和应用英语的综合能力。各地中考完形填空题的常见题型有三种:1.“选择型”完形填空。2.“首字母填词型”完形填空。3.“选词填空型”完形填空。本文拟谈一谈第1种和第3种形式的完形填空题的特点与解题方法。一、“选择型”完形填空题的特点与解题方法这类题一般没有标题,首句不设空。文章不给标题就不容易把握文章的主题和大意,但文章首句不设空就为考生提供了一个探索文章全貌的“窗口”,首句往往会点明全文的中心思想。“选择型”完形填空题集…     

2009年6月CET4完形填空题评析与详解

完形填空是大学英语四级测试中一种常见的题型。大学英语四级考试完形填空部分考查的目的是“测试学生综合运用语言的能力”,即同时检测考生的篇章阅读理解能力、语法知识和词汇运用能力。试卷的完形填空,共20道题,考试时间为15分钟,分值是占总分值710分的10％。     

2005年高考英语广东卷完形填空题评析与启示

高考完形填空题是考查考生综合运用英语基础知识和各种解题能力的题型。2005年广东卷英语完型填空题,其选材难度适中,知识覆盖面广。该题型能全面客观地测试考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析以及判断推理能力。下面是2005年高考广东卷的完形填空题,请同学们先认真地做一遍,再对照答案,并重新回顾和思考解题过程,看看对我们今后解答完形填空题有什么启示。阅读下面短文,掌握其大意,然后从36—55各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Some myths are stories told since ancient times toexpl…