开展现代统计学教学的必要性初探

掌握现代统计学知识，善于运用现代统计学的方法来分析问题和解决问题，是知识经济时代学生应对各种挑战所必须具备的知识和技能。对照经济发达国家对中学统计教学的成功经验，在我国中学教育中加强统计教育有着一定必要性和迫切性。     

论高职统计教学的改革

培养高等技术应用性人才，是我国高等职业技术教育的根本任务，在知识经济时代，我们必须改革现有的高职统计教学方法。     

大数据时代的统计变革与服务型统计建设

大数据正在开启一次重大的时代转型,必将给我国统计带来前所未有的影响。分析大数据时代统计价值多元化、用户大众化、需求多样化、产品高端化、供给社会化,因此服务型统计应运而生。建设服务型统计系统要从开放服务型统计市场、完善服务型统计制度、建立服务型统计体制、引入服务型统计机制、建设服务型统计队伍等多个方面入手。服务型统计的建设对于转变政府统计职能、深化统计改革具有十分积极的意义。     

论经济普查在现代统计制度中的地位

回顾我国统计方法制度的改革，尤其是近几年来我国统计界针对经济结构的快速变化而对统计方法制度的争论，笔者认为建立起以经济普查为核心的现代统计制度才是统计方法制度改革的必由之路。     

对贸易统计改革的思考

我国贸易统计经过多年改革,在完善指标体系、扩展统计范围、规范统计制度等方面取得了一定进展;但随着流通体制改革、市场机制变化和企业经营方式改进,贸易统计逐渐暴露出很多滞后问题,必须进一步改进贸易统计制度,规范市场统计方法,提高统计数据质量等。     

关于高职统计学原理的教与学

随着知识经济时代的到来,统计思想和统计方法的应用越来越广泛,这是统计学成为职业教育核心课程的根本原因.根据统计学原理的学科特点和高职学生的实际情况,避免传统的公式推导为主的教学理念,通过认知学习、案例教学和自主动手操作,确立和培养学生的统计思维能力,从而提高学生解决问题的能力和创新能力.     

我国统计信息产品存在的问题及改革方向

信息社会对统计信息产品的需求日益增强,使得统计信息作为一种产品进行交易成为现实。本文从我国统计信息产品的视角,分析了我国统计信息产品分类标准、调查方法、计算方法等问题,提出了完善和建立既符合本国国情又能与国际接轨的统计信息产品制度,增强统计信息产品制度对被调查者在统计活动中的权益保护等改革措施,为我国统计信息产品改革提供借鉴。     

浅析我国统计工作的发展趋势

21世纪是知识经济和信息经济的时代,作为信息源的统计工作应转变为面向公众、为社会服务,向信息化管理的方向发展.     

知识经济对统计的挑战

知识经济的发展，将带来社会生活各个方面的变革，毫无疑问，对统计工作的影响也是巨大的。随着社会日益信息化，统计信息商品化将成为必然。立足当前，加强对高新技术产业的统计，研究建立知识经济的统计指标体系，抓好统计工作基础建设，加快统计信息产业化进程，应是我们现实的奋斗目标。     

邯郸市道路运输行业统计存在的问题及对策

在我国经济体制转轨过程中,运输业呈现出跨行业、跨部门、跨地区的多元化发展趋势,为进一步开展统计工作带来了困难,并对现有的报表制度产生了一定的冲击,着眼于当前邯郸市道路运输行业统计工作的现状,指出了统计在运输行业存在的一些问题并提出改进建议。     

统计数据失真的原因及对策探析

近年来，统计数据失真现象愈演愈烈，对社会产生极大的危害，引起了党和政府及社会各界的关注，本详细分析了统计数据失真的原因，并从增强全民统计意识，加大统计执法力度；改革统计管理体制；提高统计人员素质；改进统计调查方法等方面提出了解决统计数据失真的有效对策，以促进整个国民经济健康发展。     

统计指标分类体系的完善

统计指标是统计的基本语言,所有的统计研究都离不开指标。而统计指标分类体系又是统计研究中最基础的一项内容,它应该能够概览所有的统计指标,规定不同种类统计指标的应用场合、应用范围及计算方法,是统计分析的基本理论依据。然而,就目前来看,关于统计指标的基本分类问题缺乏系统的研究,没有形成一个统一的、完整的统计指标分类体系,致使统计指标在实践应用中经常被误用、被误解。该文在分析现行统计指标分类体系存在的缺陷与不足的基础上,建立了完善的统计指标分类体系。     

深化高职统计实践教学的思考

统计实践教学是高职教育专业教学的重要组成部分,是培养学生操作技能与动手能力的主要手段。目前,传统统计教学偏重课堂讲授,而对实践教学重视不够,制约了统计人才的培养。因此,必须深化统计实践教学,改变学生重理论轻实践的现状,提高学生的实践能力,实现高职教育培养应用型人才的目标。     

搭配词统计分析与Excel实现

搭配词统计分析是现代语料库语言学中重要的词汇分析手段.本文致力于阐述搭配词统计分析方法的语言学原则、统计学原理以及常用的计算方法,并介绍一种简单但功能强大的软件解决方案———应用电子表格软件Excel分析简单语料库检索工具的输出数据.     

多变量统计过程控制的现状与展望

统计过程控制是过程监控与故障诊断的方法。在多变量统计过程控制中,传统的方法主要包括主元分析和偏最小二乘,这些方法存在着诸多缺陷。设计时可以应用非线性主元分析、非线性偏最小二乘、动态主元分析、自适应主元分析、多尺度主元分析等方法进行改进。研究中要重视带噪声的监控模型、过程模型信息与经验知识相结合等问题,同时可以把一些新的降维技术用于统计过程控制中。     

基于SPSS的多元统计分析课程的案例教学模式

根据多元统计分析课程的特点,提出了一种基于统计软件SPSS的多元统计分析案例教学模式。通过笔者教学实践和对比分析,表明案例教学模式更能让学生快速地掌握多元统计分析方法,且取得了较好的教学效果。     

低丘马尾松林区庭园植树的研究

本文利用灰色系统建模方法，对试验基地的低丘马尾松林区庭园植树的经济收入建立了预测模型，并用数理统计的方法对有关试验数据进行了统计分析．指出在低丘陵地区庭园植树比山地造林有着较高的收益，是提高低丘马尾松林生产力的有益补充．     

非数学类研究生《统计分析方法》教学改革初探

针对非数学专业研究生数学素养参差不齐的实际状况,根据研究生数学修养的培养要求,为了更好地让学生们掌握这门具有广泛实用意义的课程的理论与方法,结合多年来《统计分析方法》课程教学的实践经验,提出对非数学类研究生《统计分析方法》课程教学改革的缘由、思路和目标,并对具体实施方法做了初步探讨.     

高校统计模拟教学过程中的思考

统计模拟实习是统计实践教学的一个重要环节,具有很强的综合性、技术性和操作性.在统计模拟实习的教学过程中,老师指导过程难、学生学习难成为了阻碍统计模拟实习教学效果的两大难题,本文结合统计模拟实习教学的特点,以提高教学的效果和质量为出发点,浅谈在统计模拟实习过程中分组教学法的使用.     

小型商贸抽样调查难以推广的原因及对策

确立以抽样调查为主的统计调查方法是统计方法改革的重要举措，目前，导致小型商贸业抽样调查难以推广的主要原因是经济成分和利益格局的变化；受调查经费和抽样调查模式的约束较多；宣传与执法力度不够，少登漏记现象严重；对样本缺乏必要的评估；难以满足多层次管理目标的需要。为此，必须建立多元的统计调查体制；有计划有步骤地推广目录抽样技术，灵活运用各种调查方法；认真做好调查数据的评估和管理工作。