自助能力：高校贫困生研究的新视角

从社会对高校贫困生研究的主要观点出发,对国家、政府、学校和社会各界所作的救助工作,以及形成的救助体系作了全面梳理,建议对高校贫困生的救助应该更加关注其自助能力.     

心理解困是高校贫困生扶困助学工作新的生长点

高校贫困生问题已引起社会各界的关注，单纯的经济上的帮助无法彻底解决其经济与生活的贫困与心理上的困惑，因此我们还必须首先做好他们的思想政治工作，做好贫困生的心理疏导、救助和解困工作，并以此作为高校贫困生扶贫助学工作新的生长点。     

高校贫困生资助体系探究

随着我国高等教育改革不断深入,高校贫困生问题日益为社会所关注.经过近几年探索,高校基本上建立了多层次、多渠道、立体化贫困生资助体系,但是仍存在着许多不足.阐述了高校贫困生资助体系存在的主要问题,并提出了完善高校贫困生认定机制,规范国家助学贷款,建立勤工助学体系,加强贫困生思想教育等建议.     

河北省贫困大学生救助工作探析

贫困生救助工作是高校思想政治工作的重要组成部分,本文从河北省大学生救助工作的实际出发,分析了当前存在的问题和解决的途径。     

新时期我国高校贫困学生资助体系问题探析

高校贫困生问题是伴随着高校体制改革而出现的重大社会问题,完善高校贫困生资助体系是解决贫困生问题的关键。现行的高校贫困生资助体系是在我国高等教育体制改革的过程中逐步形成的,要完善高校贫困生资助体系,必须认清其存在的问题。     

新时期完善高职院校贫困生资助工作体系的思考——以南京铁道职业技术学院苏州校区为研究对象

随着高校贫困生问题日益突出,有效地解决贫困生资助问题、构建完善的贫困生资助工作体系已成为高校学生教育管理工作必须正视和研究的重要课题。依托对南京铁道职业技术学院苏州校区贫困生资助工作实践的梳理和探析,尝试思考并提出了完善高职院校贫困生资助工作体系的设想和措施。     

健全和完善我国高等学校贫困生资助体系初探

高校贫困生资助问题是我国高等教育面临的一个十分重要而紧迫的理论和现实问题,分析了我国当前高等学校贫困生资助体系现状,并从国家、银行、社会、学校四个层面提出了健全和完善高校贫困生资助体系的具体建议。     

贫困大学生扶助工作机制探析

高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心和政府关心的社会问题。文章针对贫困大学生救助工作现状进行了分析,并从宏观和微观两个层面探讨了新型扶助工作机制。     

高职院校贫困生工作的思考

我国高等教育快速发展中出现的贫困生现象引起了社会各界的关注。高校贫困生的资助工作应依靠政府、社会和学校的共同努力,因此,必须加强对高校贫困生问题的探讨和研究,探索解决贫困生问题的新途径。     

高校贫困学生现状分析与对策探讨

目前，高校贫困生问题日显突出，是一个值得持续关注的现象。从调查贫困生现状、资助措施及贫困生心理教育等角度入手，对贫困生资助工作进行探讨，提出解决贫困生问题的有效措施。     

关于贫困大学生心理问题的调查分析

随着社会主义市场经济体制的逐步建立,特别是实行高等教育成本分担制度改革以后,高等教育部分费用由个人、家庭负担,高校贫困生问题日益突出,并逐步成为高等教育事业发展中的焦点问题和社会关注的热点。本文从实证研究出发,通过问卷调查和个案访谈,对贫困大学生产生心理问题的原因进行系统分析,探讨了如何帮助贫困大学生用积极的态度正确对待贫困,消除自卑,增强自信,完成学业,实现理想。     

高校资助工作存在的问题及对策研究

随着大学生思想政治教育工作的深化改革,贫困大学生的资助问题已引起高校思想政治教育工作者的高度重视。高校秉承"不让一个学生因家庭经济困难而失学"的工作理念,从解决贫困生的实际问题出发,帮助学生从物质上、精神上摆脱贫困,引导他们健康成长并完成学业。针对高校在资助实施过程中存在的问题,分析原因,探寻对策,是高校思想政治教育工作者亟待解决的重要课题。     

我国高校贫困生资助工作的反思与展望

分析了我国当前高校贫困生资助工作的现状并探究了其中存在的问题,提出今后工作的建议,即合理界定贫困生、树立正确的高校贫困生资助工作观念、加强高校贫困生资助工作的效益研究、加大勤工助学的市场化运作力度和增强国家助学贷款中银校的执行能力、加强贫困研究生的资助工作等,以促进我国高校贫困生资助工作发展。     

当前资助体系对于高职院校贫困学生党员的影响

自我国高校实行教育体制改革以来,贫困学生党员问题日益突显,已成为高校发展过程中一大难题。现行高校贫困生资助模式以"奖、贷、助、补、减、勤"为主,虽可以解决物质之需,但不能解决贫困学生党员的心理和行为等方面的贫困问题。高校要以经济资助为起点,以心理扶持为重点,以能力提升为关键,不断纠偏其不良心理与行为,促使其早日成才以更好地服务社会。     

对高校家庭经济困难学生资助的探讨

文章通过对当前高校家庭困难学生新的资助政策实施情况的分析,指出了高校在高校家庭经济困难学生资助过程中出现的几个问题,并针对问题提出了相应的解决思路。     

江西大学生精神贫困现象的实证分析

随机抽取了江西4所不同类型的高校,就大学生的精神贫困现象进行问卷调查和个案访谈。通过实地调查大学生精神生活质量的现状,从社会学的角度分析影响大学生精神生活的各种因素,并针对性地提出提高大学生精神生活质量的对策建议。     

精准扶贫视域下高职院校资助育人工作的实践研究

高职院校资助育人工作是教育脱贫攻坚的重要内容,是精准扶贫理念在教育领域的延伸。在精准扶贫的视角下,指出了高职院校资助育人工作中存在的认定不够精准、资助资金结构不尽合理、监督评估体系不够完善、资助育人融合不理想等问题。通过对大数据完善认定机制、个性化精准资助、效果反馈提升管理水平、资助育人同步发展等手段的研究,推进了精准化资助育人工作的实现路径。     

大学生资助体系实施中的问题及设想

大学生资助体系的存在与运行彰显了社会公平,帮助了大多数贫困生完成了学业.但是在其发挥独特效能的同时也不可避免地带来一些问题.为了实现高校助学实践的科学健康发展,需要研究我国高校现行资助政策实施中存在的问题,改革高校贫困生资助方式,逐步完善大学生资助体系.     

高校资助育人中人文关怀路径探寻

针对高校贫困生日益突出及资助途径的问题,分析了在实际资助育人过程中出现的一些人文关怀缺失的现象。通过对人文关怀的阐述,强调了人文关怀在资助育人中的重要性,进一步探寻资助育人走向人文关怀的有效途径。