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文章结合高校图书馆实际,分析学习型社会的意义及高校图书馆所面临的挑战,提出了高校图书馆在学习型社会进程中高校图书馆的发展对策。 相似文献
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文章论述了学习型组织、学习型高校图书馆、构建学习型高校图书馆的意义,并就构建学习型高校图书馆的策略与服务创新进行了探讨。 相似文献
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刘鹏伟 《内蒙古科技与经济》2023,(2):159-161
文章从学习型组织切入,对学习型图书馆的内涵、学习型图书馆发展的优势以及构建学习型图书馆的策略进行了简要阐述,以更好发挥高校图书馆的功效。 相似文献
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文章从学习型社会特点出发,论述了在学习型社会中,高校图书馆应顺应时代潮流,找准角色定位,制订正确的发展对策,以获得持续、稳定、和谐、科学的发展。 相似文献
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于娜 《内蒙古科技与经济》2010,(22):139-140
从学习型社会概念出发,阐述了学习型社会的特征与特点,指出了图书馆在推进学习型社会建设中的优势,提出了图书馆为建设学习型社会要采取的措施。 相似文献
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学习型社会的构建,对于高校图书馆管理工作有着崭新的要求。就管理主体而言,要求管理者摒弃传统管理中的封闭性和单向性,树立帮助被管理者成功的创新意识,激活被管理者的主动参与管理的热情,变约束性管理为参与性管理。就管理对象而言,要求被管理者树立终身学习的理念,变被动型学习为主动型学习。 相似文献
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高校图书馆在构建学习型社会中有着其独特的优势和作用。本文论述了学习型社会理论的形成及其在国内外的发展情况,分析了高校图书馆在构建学习型社会中的作用,提出了高校图书馆在学习型社会进程中的发展对策。 相似文献
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学习型图书馆通过实践、互动和创造来进行团队学习,系统地解决问题,具有持续学习的能力和高于个人绩效总和的综合绩效。通过组织和个人的知识转移,实现图书馆学专业知识和技能的交流和共享,提高自身知识服务能力,从而增强图书馆组织的综合实力。 相似文献
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学习型社会建设是当前我国全社会面临的一项重要任务,高校图书馆作为建设学习型社会的最佳场所与最重要的学习机构之一,理应充分认识到责任所在,并积极发挥自身重要作用。鉴于此,笔者立足当前我国高校图书馆发展情况,结合自身工作实践,研究探讨了高校图书馆在学习型社会建设中的责任与作用,以期为高校图书馆在学习型社会建设中准确把握自身定位,充分发挥职能提供有益参考。 相似文献
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学习型图书馆——高校图书馆未来的管理模式 总被引：11，自引：0，他引：11
本文分析了学习型图书馆的内涵及其产生意义,以美国内布拉斯加大学-林肯校区(Nebraska-Lincoln)图书馆为例介绍了国外大学建设学习型图书馆的经验,并在此基础上对我国高校建设学习型图书馆提出了几点建议。 相似文献
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本文通过对学习型图书馆和学习型社会的剖析。找出了二者相互依存，互为促进，共同发展的特殊关系。说明了这种关系的形成和发展对我国公共图书馆工作和我国国民综合素质的提高起到的积极推动作用．对公共图书馆开展创造学习型图书馆和学习型社会活动工作将起到一定的启示作用。 相似文献
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简要地阐述了在创建全民学习型社会过程中,高校图书馆应注意的问题以及加强图书馆为学习型社会服务的措施. 相似文献
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