创新激发文化活力

“回望大浪淘沙般的历史长河,你会看到辉煌,特别是某一个城市的辉煌,多么像萤火般转瞬即逝,也会为这种无常的兴替感到震惊。”这是2005年5月22日《纽约时报》评论版中的一篇文章所述。     

员工活力进行时

一个对生活满怀期待、对工作充满热情、自信又活力四射的领导,才能打造出一支充满激情与活力的团队。     

企业的活力在于创新

面对新世纪经济全球化、信息化和高新技术的迅猛发展趋势,企业要想在激烈的市场竞争中生存和发展,创新是关键。创新是知识经济的核心,是企业管理现代化的灵魂。企业应从战略的高度,融合各方面的创新工作,使观念创新、制度创新、技术创新和管理创新成为一个有机的整体,相互促进,共同发展。     

建立自主管理机制 激发学校内部活力

从教育存在问题出发,建立动态的自主管理机制,对建设和谐教育有着重要作用。结合学校、教师、学生不同从面,采取不同的步骤和措施,进行自主检测、荣誉自主申请、学校常规管理、教师教学常规管理、班级管理、团队管理等内容,探讨并建立自主管理机制。     

活力党建激发企业活力

国有企业是我国国民经济的支柱，国企党建工作是国有企业管理的重要组成部分。在新形势下坚持党对国有企业的领导，加强和改进国有企业基层党建工作，进一步推动基层党建工作创新，找准基层党建工作与中心任务的结合点，创新党的基层组织发挥作用的途径和方式，对于提升国有企业的竞争力、增强党的阶级基础和提高党的执政能力具有重要意义。     

让评优评劣评出活力

《人民日报》2011年6月8日载，近日，郑州市委、市政府出台了《关于在评选表彰活动中引入评差机制的通知》，要求今后郑州市所有评选表彰活动，原则上都要在评出先进单位的同时评出落后单位。     

高科技企业知识型员工激励方式创新研究

本文分析了高科技企业中知识型员工的范围、特征和主要的激励因素,提出了知识型员工的激励策略,探讨了如何更新传统的待遇留人、事业留人和感情留人方式,发挥其在知识型员工激励策略中的作用.     

核心技术员工股权激励与企业创新

本文选择了A股上市公司2007—2020年的数据,采用实证研究的方法,以企业核心技术员工作为研究主题,考察了核心技术员工股权激励计划与企业创新之间的关系,并进一步分析了不同替代变量下核心技术员工对企业创新效果的影响。研究发现：核心技术员工股权激励计划有效增强了我国上市公司企业创新能力。本文拓展了企业员工与企业创新方面的研究领域,为公司治理提供更为完善的理论基础,为我国经济转型提供理论支持。     

强化青工思想政治工作 激发加快企业发展活力

<正>当前,随着市场经济发展步伐加快,社会发展进入加速转型阶段,社会意识形态出现重大的变化,青年员工的思想状况呈现出多样化发展的态势,年轻人的人生观、价值观、思维模式、生活方式、行为方式和心理特征等方面都发生了深刻的变化。如何适应新形势发展要求,持续加强青年员工的思想教育工作,着力培养一支适应现代企业制度发展要求和为企业加快发展步伐增添活力的高素质青年员工队伍,是企业管理者需要认真思考和重点解决的重要课题。     

激发员工热情 增强企业凝聚力

在新的条件下,如何开展企业员工思想政治工作,如何了解员工所思所想,如何把握员工思想动态,如何激发员工工作热情,是关系到队伍稳定、企业欣欣向荣、队伍建设的重要内容。如何激发员员工作热情,把广大员工凝聚到一起,把员工的战斗力、吃苦力、创业力充分发挥出来,为企业的发展献计献策,是当代思想政治工作者们面临的课题。     

组织创新支持感对员工创新行为的影响机制研究

基于组织支持理论,检验了组织创新支持感对员工创新行为的影响机制。研究表明,组织创新支持感影响员工创意产生行为,并完全通过创意产生行为的中介作用,间接影响员工创意执行行为。在引入成就动机这一中介变量后,虽然组织创新支持感对员工创新行为仍存在直接影响,但这一直接影响路径系数显著下降,组织创新支持感通过成就动机的中介作用影响员工创意产生行为,进而影响其创意执行行为表现。在引入工作卷入的中介作用后,组织创新支持感对员工创新行为的直接影响也有明显下降,组织创新支持感通过工作卷入的中介作用影响员工创意产生行为,进而影响其创意执行行为表现。     

关于新形势下企业员工思想教育创新的思考

近几年来,全球金融危机频发,对我国各类行业的企业都产生了一定的影响,在此形式下,企业需要进一步实现员工思想教育的创新,切实提高员工创新思想,为企业长期稳定和谐发展提供条件,使企业在危机中立于不败之地。本文将对新形势下企业员工的思想现状进行探讨,并提出对其思想教育创新途径的优化措施。     

浅谈道德评价在高校学生评优机制中的缺失

大学生道德素质一直是社会关心的问题,而目前高校学生评优机制中却缺失道德评价内容,从而造成了很多负面影响。本文首先分析了目前我国高校学生评优机制的基本情况,然后对高校学生评优机制中缺失道德评价的影响进行了分析,最后提出了高校学生评优机制中道德评价的重构建议,以供广大读者参考。     

创新教学模式构建活力课堂

由于中职学校的学生语文基础差,对语文学习不感兴趣,使中职语文教学面临很大的困难,教学目的难以实现,教学质量难以提高。本文结合中职学生的现状及特点,提出一些中职语文教学方法改革的意见。     

压力传导机制与员工能力激发的对策

实践证明,压力对员工能力的激发具备正负效应,应在把脉工作氛围、领导风格和员工人格等压力传导机制影响效应关键因素的基础上,进一步健全压力传导机制,保障压力科学传导和疏解的常态化,并以此实现工作机制的长效运行。同时,应紧扣关键影响因素,从组织氛围、领导方式、员工人格特质等方面进行压力传导举措的优化。     

员工培训管理创新初探

有效的培训体系应考虑员工教育的特殊性,针对员工个人能力和职业发展规划,选取合适的课程、恰当的培训方式,在培训策划、组织实施、效果评价等各环节,加大创新力度,多渠道、多层次的构建培训体系,制定切实可行的培训计划,以期达到全员参与、共同分享培训成果的效果。     

激发潜能,提高员工工作积极性

目前,在大部分企业中都可看到一个普遍现象,企业各项规章制度健全,效益也稳步提升,员工收入水平和所在城市相持平,但员工的工作积极性却始终无法调动起来,企业只有充分挖掘和激发员工内在潜能,最大限度提升企业竞争力,才能推动企业向前发展。本文则以企业的激励机制为切入点,探讨作为企业该如何激发员工潜能,调动其工作积极性。