化学实验中心的安全管理与建设

以安全实践教学为目标,预防安全事故的发生为原则,从规范实验室的管理(软件)和强化实验室的建设(硬件)两方面阐述了如何建立一个安全、规范的化学实验中心。软件方面,从规章制度的建立,实验管理人员安全素质的提升和完善管理监督体系3个系统探讨存在的问题和应采取的措施;硬件方面,阐述如何建设规范的化学实验室和配备充足的安全防护设施,以适应当前高校对构建安全、规范的化学实验中心的要求。     

高校化学实验中心建设探索

化学实验室是培养学生实践操作能力的重要场所,其学生容纳量和药品存储量都很大。传统化学实验室管理采用分散管理,在师资方面、药品仪器管理方面存在的问题可能会引发安全事故。实验中心建立实现了化学实验教学及管理工作规范化。实验中心采用专业化师资人员使危险化学药品及常见仪器管理逐步走向规范化。实验中心建立后注重师生安全意识培养,提升了实验教学质量。     

基础化学实验中心的建设与实践

在全面推进素质教育的前提下,为了充分发挥实验中心在实验教学中发挥最大效益,针对实验室建设和管理中存在的问题,在化学实验中心的体制改革、实验室的布局设置、实验技术队伍的管理和建设等方面提出了具体的解决办法.     

化工基础实验中心网络信息化管理方案设计

本文提出了建设化工基础实验中心网络信息管理系统及网站建设的构想,指出完善的信息管理系统应具备的内容、功能和主要特点。     

深化课程体系和教学内容改革加快基础化学教学实验中心建设

西南石油学院基础化学教学实验中心是经四川省高校第一批基础课教学实验示范中心之一.总结经过四年来的创建,本中心已做到:实验室环境、硬件设施一流;课堂教学改革成绩显著;实验教学改革别有天地;学生课外科技活动持续活跃;师资队伍建设和管理体制改革取得成效;发挥了省厅要求的"示范作用"、"辐射作用"、"带动作用",在省内外具有了一定知名度,达到了示范中心的建设目标.     

改革基础化学实验教学和管理,建设高水平的化学实验中心

化学是一门实验、理论并重的学科。基础化学实验既是传授化学知识和技能、训练科学方法和思维、提高创新意识与能力、培养科学精神和品德、全面实施化学素质教育的有效形式，又是建立与发展化学理论的“基石”和“试金石”。本文就如何更新和改造基础化学实验内容，改革基础化学实验教学方法和手段，加强基础化学实验教学和实验室管理，建设培养高水平人才的化学实验中心等基础化学实验课教学中的典型问题进行了分析与讨论。     

基于大工程观的基础化学实验教学改革实践

在“大工程观”教育理念指导下,通过整合原来分散的基础化学实验室,建立实验中心,改革实验内容,开展实验竞赛,开展设计性实验和开放性实验,把传统授课与工业展示相结合,完善制度,使基础化学实验中心成为培养学生综合实验能力的教学平台。     

高校化学实验室管理初探

高校化学实验室是培养学生技能、发展学生创新能力的基地,也是师生进行科学研究的场所。规范化学实验室管理是提高教学质量和科研水平的重要保证。本文就规范化学实验室管理进行探讨。     

高校化学类开放实验室建设与安全管理初探

针对化学这一专业,开放实验是培养学生自主实践能力和创新意识的重要途径。文章通过分析目前化学开放实验室存在的问题,结合实际工作中的经验,对高校化学开放实验室的建设与安全管理问题提出了几点建议。     

强化化学基础实验室的安全管理

化学基础实验室的安全管理是大学化学实验教学工作顺利开展的重要保障。在具备了标准化的安全设施硬件和相关的系列安全制度后,对安全防范体系中在安全教育、安全规则、教学教法等软件方面仍存在的漏洞进行了探讨,提出了强化化学基础实验室安全管理的几项措施：将安全教育贯穿实验教学的始终;以人为本修订实验室安全规则;通过改进教学教法,如开展小量、微型实验、使用危害性小的试剂和建设虚拟实验平台,从源头上降低实验室危险因素。     

浅淡化学实验室的建设与管理

本文从几个方面论述了高校化学实验室的建设、管理与改革,提出要建设标准的实验室,做到规范的、科学的管理,从而更好地为教学、科研服务.     

对高校基础化学实验室建设的几点建议

本文针对高校基础化学实验室建设过程中普遍存在的一些问题,络合多年的实验室管理经验,从实验室管理体制、试验队伍建设、仪器设备和药品管理几个方面提出了几点建议。     

基础化学课程改革初探

基础化学是我校近年来为培养复合型人才对非化工类专业新开设的一门重要的专业必修课程。通过几年来的教学实践,对本课程的教学体系设置与教学内容进行了大胆改革与尝试,取得了很好的效果。     

高校化学实验室建设与管理的探索

随着高等教育的不断普及,高校化学实验人数的增加,化学实验室的建设与管理对高校的稳定和发展起着至关重要的作用。针对目前化学实验室建设的现状,讨论了目前高校化学实验室建设和管理中存在的问题。在完善各项规章制度、建立绿色化学实验室和开放型实验室、加强实验队伍建设和规范化学药品管理四个方面进行了探索。为提高教学质量,充分发挥实验室效能积累了经验,为人才培养和科学研究提供了重要支撑。     

在化学实验中心的基础上建立大学生创新创业平台

以河南省实验教学示范中心"基础化学化工实验教学中心"为基础,构建大学生创新创业平台。深化实践教学改革,完善大学生创新创业教育和训练模式,建立大学生创新创业实践平台;按照考研和就业学生的不同需求,分类开展创新创业教育和训练,为优秀应用型人才的培养打下坚实的基础。     

大类招生模式下化学实验教学体系的构建

简要介绍了大类招生模式以及在大类招生背景下高校化学实验教学体系的构建原则,分析了当前高校化学实验教学体系中存在的问题,并提出了几点建议与措施。旨在促进大类招生模式下高校化学实验教学体系的构建。     

基于创新能力培养的化学实验室开放管理初探

在高校实际发展的过程中,传统封闭式化学实验室管理方式已经不能满足当前的素质教育需求,无法提升学生的创新能力,严重影响化学教学效果。因此,学校在未来发展中,应对化学实验室进行开放式的管理,制定完善的创新能力培养方案,以此提升化学教学水平,增强学生的实践操作能力。     

基础化学实验的绿色化改革初探

随着环境污染的日益严重,传统基础化学实验存在的资源浪费和环境污染问题已受到化学教育工作者的广泛关注。文章在绿色化学思想的指导下,从精选实验内容、推行微型实验和串联实验、开发模拟实验、妥善处理废弃物等方面初步探讨了基础化学实验绿色化改革的方法与途径。     

化学实验中心灭火器的管理

灭火器是救初级火灾的重要工具,科学合理地管理才能发挥其保障作用。文章分析了化学实验中心灭火器管理工作中存在的问题,并提出改进方案。通过明确实验室人员的安全责任,合理配置灭火器,以及开展灭火器使用培训,增强了实验中心防范初级火灾的能力,达到了良好的安全保障作用。