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针对软件工程人才培养的社会需求,以推进卓越工程师培养计划为突破口,在课程体系设置、学制设置、校企联合培养、师资队伍准备、教学方法及教学手段改革等工程型人才培养模式方面作了全面探索及实践。 相似文献
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结合卓越工程师教育培养计划,从学生发展,课程群,专业特色凝练,平台制度建设以及资源共享等方面,探讨了软件工程专业本科层次课程与教材建设改革,以期对同类院校开展软件工程卓越工程师教育培养计划有所借鉴和启发。 相似文献
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为保证"卓越工程师(软件类)教育培养计划"试点工作的实施,盐城师范学院积极探索"3+1"的校企合作办学模式,积极尝试有利于"应用型卓越工程师"培养的校企合作的体制与机制。本文对盐城师范学院应用型卓越软件工程师的校企合作培养模式、培养标准和培养方案、专业课程结构等进行了详细分析与探讨。 相似文献
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"卓越工程师"计划旨在培养学生的工程实践能力和工程创新能力。以此为视角,通过上海应用技术学的实践,从教学内容、教学方法和教学评价三方面对软件工程专业教学模式进行探讨。同时,就与此相关的企业参与、师资培训等问题进行了论述。 相似文献
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在国家大力提倡工科专业面向“卓越工程师教育培养计划”的背景下,软件工程专业本科专业培养方案的制定过程中能力培养的环节的设置是实现培养目标的保障.本文在借鉴软件学院培养模式和IBM工程师培养规划的基础上,结合我校实际提出的软件工程专业面向工程师培养的能力培养模式. 相似文献
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针对"卓越软件工程师培养"项目在人才培养上对职业素质与创新创业能力提升方面的要求,提出以集群式产学研合作方式推动卓越软件工程师人才培养模式的创新。结合集群式产学研合作运营与管理的问题与难点,从人才培养计划制订与教学资源开发、培养过程管理、监督与评价以及师资队伍建设等方面,对集群式产学研合作下的卓越软件工程师培养模式进行分析。 相似文献
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以"卓越工程师教育培养计划"为背景,分析操作系统在专业体系中的位置和意义,深入探讨操作系统教学策略,指出提高教学效果的改革思路。 相似文献
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本文简述了在哈工大软件学院实施“卓越工程师教育培养计划”的背景和意义,以及基于项目学习的内涵及其在“卓越工程师教育培养计划”中的应用.介绍了软件学院实施基于项目学习的基础,以及进一步实施基于项目学习的计划. 相似文献
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阐述卓越工程师培养过程中提升责任力的重要性,并就高校教师责任力与卓越工程师培养的关系进行分析,最后讨论高校学生责任力培养的途径。 相似文献
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针对传统Linux操作系统教学中存在的问题和卓越工程师人才培养计划的特点,提出了基于Linux系统的课程体系建设和教学方法的改进,并取得了不错的成绩。 相似文献
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本文分析了软件行业对软件人才的需求,按照"卓越工程师教育培养计划",深入研究和分析了软件工程卓越人才培养的特色、标准和内涵,并进行了探索实施,并取得了一些经验,效果显著。 相似文献
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专业课程体系和教学内容改革是卓越工程师培养的一项关键工作。根据我校"嵌入式卓越工程师"的培养目标,针对现有专业课程体系中存在的问题,提出层次化和模块化相结合的课程体系架构,对几大课程模块的构成进行了详细阐述,并对学科竞赛在工程实践教育培养中的促进作用进行了说明。 相似文献