深度校企合作环境下高职思想政治教育工作的创新

校企合作是现代职业教育发展和教学实践改革的重要方向,是职业院校寻求自我发展空间和服务区域经济的必然要求,作为高职教育改革发展的必由之路,校企合作人才培养模式在变革传统学院式教育的同时,也给高职思想政治教育的发展带来了挑战与机遇.本文探讨了校企合作环境下,高职学生思想政治教育工作面临的问题,并对如何构建校企合作环境下高职学生思想政治教育体系做了初步探索.     

校企合作视野下的高职思想政治教育

校企合作办学模式对提高学生的实践能力起到很大的作用,是一种相对高效的人才培养模式。文章分析了校企合作办学模式给高职院校学生思想政治教育带来的机遇和问题,在此基础上提出了校企合作视野下的高职思想政治教育创新措施。     

校企合作模式下高职学生思想政治教育研究

校企联合办学是新时期高职办学的新模式,其显著成效已被社会各界所认可。然而面对学校和企业不同的人文氛围、教育环境、培养目标和教学内容,如何有效地开展高职学生思想政治教育工作,是社会主义办学新的历史条件下给高职院校提出的重要课题。     

校企合作视域下的高职院校思想政治教育工作研究

校企合作是现代职业教育发展的有效途径,也是当前职业院校教学改革的重要切入点,本文围绕校企合作视域下的高职院校思想政治教育展开论述,探讨了校企合作视域下高职院校开展思想政治教育工作的意义、现状及存在的问题,并提出改进措施和建议,以期为相关研究学者以及高职院校思想政治教育工作人员提供参考借鉴。     

深度校企合作视野下高职学生思想政治教育模式浅析

校企合作是高职教育发展的必然趋势,为适应校企深度合作的需要,必须对高职教育形式作出相应的调整,思想政治教育也不例外。分析了深度校企合作背景下高职思想政治教育发生的变化,包括教育者及受教育者的变化、教育方法及内容的变化、教育环境的变化;同时对深度校企合作视野下的高职学生思想政治教育模式进行了探讨。     

校企合作背景下高职思想政治教育创新研究

校企合作是当前职业教育发展和教学改革的重要方向,是高职思想政治教育创新的必要手段。本文结合高职思想政治教育特点,围绕高职思想政治教育缺乏校企合作意识、校企合作难度较大、思政教师能力不足等问题进行分析,通过创新教育理念、促成校企合力、加强队伍建设,有效探索校企合作背景下高职思想政治教育创新策略,从而更好的服务于高职学生思想政治教育教学。     

校企合作模式下高职思想政治教育改革的新思考

建立“校企合作、工学结合”的人才培养模式,为高职院校带来了学校管理模式、教学体系和育人方式的全面变革,也对高职学生的思想政治教育带来了新的问题与思考.在这种人才培养模式下,同样也要求高职思想政治教育与时俱进、不断创新.职业道德与思想政治素质的培养应具有针对性和时代性,这样才能有利于专业培养全面发展的新型高等职业技术型、应用型、高素质、高技能人才.     

关于校企合作背景下高职学生思想政治教育研究

新时代下高职院校在专业技能人才培养过程中更加重视人才的全面发展,开展校企合作模式为高职学生的思想教育工作带来新的发展思路。如何在校企合作模式下将思想政治教育知识与实践相结合也成为高职院校思想政治教学需要思考的新问题。本文主要分析了现阶段校企合作当中高职学生的思想政治教育现状,并提出了提升高职学生思想政治教育效率的建议,期望在校企合作当中促进高职学生的全面发展。     

基于深度校企合作环境的高职学生思想政治教育模式探析

加强深度校企合作,形成校企共建、产教结合、合作育人的职业教育模式,是新时期高职院校发展的战略选择。目前,在深度校企合作的环境下,高职学生思想政治教育却存在"校企分离"倾向。因此,构筑高职学生思想政治教育的"深度合作"模式是一个值得研究的课题。在分析深度校企合作环境下高职学生思想政治教育问题的基础上,根据高职学生思想政治教育的理想诉求,提出了深度校企合作环境下高职学生思想政治教育模式。     

校企合作模式下高职院校思想政治教育面临的挑战与对策

校企合作是高职院校人才培养的有效途径,也是当前高职院校教育教学改革的切入点。高职院校学生思想政治教育应主动适应高职教育改革发展的需要,分析校企合作模式下学生思想政治教育所面临的挑战,探索应对措施,以进一步提高教育教学效果。这既是学校思想政治教育工作者必须面对的问题,也是实现高职教育人才培养目标的必然要求。     

校企合作视域下高职院校大学生思想政治教育创新探析

在校企合作过程中,高职院校学生思想政治教育面临诸多机遇和挑战,立足校企合作,实现资源共享,合作育人,是新时期加强和改进高职院校大学生思想政治教育的重要内容。     

校企合作背景下的高职院校思想政治教育研究

校企合作是高职院校在人才培养模式上的创新实践,其具有鲜明的自身特征和优势。目前,高职院校思想政治教育还存在着理念滞后、内容和形式缺乏创新等问题。基于此,加强高职院校思想政治教育应该从以下几个方面着手:创新思想政治教育的方法和手段,加强校企衔接,构建全员育人、全程育人的校企合作思想政治教育体系。     

校企合作环境下的大学生思想政治教育模式的思考

校企合作的人才培养模式符合马克思的实践为基础的理论,在大学生思想政治教育工作中起着重要作用,但是出现了一些不利于校企合作发展的倾向。本文提出了一些解决办法,对推进大学生思想政治教育工作的改革和创新具有积极的影响。     

高职学生顶岗实习期思想政治教育校企合作模式新探

顶岗实习是高职院校人才培养的一个重要环节,从目前高职学生顶岗实习的开展情况和实习企业的反馈来看,思想政治教育应贯穿于顶岗实习的始终。学校、教师和企业更应利用顶岗实习这一有利时机展开广泛的合作,认真研究并创新顶岗实习期间开展思想政治教育校企合作的新模式,积极开展思想政治教育和职业道德教育,努力提升学生的整体素质。     

国有企业校企合作下大学生思想政治教育探析

当今,在人民的生活与国民经济中,各类国有企业的作用举足轻重,是国民经济的主要支撑及支柱产业的主体力量.在新时期新形势下,落实好各美国有企业的政治思想工作,不断拓展思想政治工作的理论内涵和实践方法,为新时期思想政治学科的发展注入新的活力,同时思想政治工作在与企业文化建设的过程中,进一步体现出思想政治工作的文化价值,尤其是如何做好校企合作下对大学生思想政治教育工作,为国有企业培养为人民服务、为国家服务的栋梁之才有着拳足轻重的意义.     

校企合作培养背景下高职生思想政治教育评价方式新探

当前,我国高职院校正如火如荼地开展培养模式改革,普遍实行校企合作办学模式,高职生思想政治教育、教育评价正面临重要挑战与变革。因此,以多元智能所倡导的学生智能的情境化评价方式为思路,阐述了校企合作培养背景下高职生思想政治教育引入情境化评价的必要性、可行性、优势及实施的主要环节。     

校企合作中的高职思想政治教育教学方法创新

校企合作是高职教育发展的必然选择。在校企合作模式下,高职院校思想政治教育教学方法必然会与传统模式不同。本文指出了校企合作背景下现有思想政治教育教学方法存在的问题,提出了创新的具体方法和途径。     

高职院校校企合作模式下思想政治理论课教学探索

校企合作是高职院校办学的一种模式,在这种模式下,高职院校的思想政治课教学应需要建构现有的教学体系,实现职业教育与思想道德教育并重,并且需要建构新型的课堂教学方法.这些教学方式的探索对于校企合作模式下的高职院校思想政治理论课教学具有重大的现实意义.     

基于校企合作视角下的高职思想政治理论课教学改革探析

目前"校企合作"已成为高职院校人才培养的主流模式。该模式下,高职思想政治理论课教学面临着诸如缺乏"双师型"教师队伍、教育主体认知有缺陷、保障制度空白等困境,如何借助校企合作的平台使教学方向更加社会化、目标更加职业化、内容更加实际化、成效更加显著化成为高职思想政治理论课亟待解决的问题。     

校企合作人才培养模式下的中职生思想政治教育

“工学结合、校企合作”是职业教育的重要模式,随着学生走进企业,思想政治工作遇到了一些新课题,本文就新形势下的中职生的思想政治工作提出几点建议.