系统教育在妇科手术前的应用

系统教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康、提高生活质量。妇科患者由于需切除子宫或卵巢,担心手术会给术后生活带来不良影响,对医生、护士、环境有生疏感,对即将进行的手术存有恐惧感,加上疾病的痛苦,增加了术前配合的难度。为此我们妇科开展了术前系统教育,对手术进程缩短,促进手术顺利完成,促进疗效,获得了较为满意的效果,现报告如下:1资料与方法1.1资料我科自2004年1月~2004年6月共对84例手术患者做了术前系统教育,年龄20~6…     

妇科门诊手术患者心理需求与心理干预的效果分析

目的 了解妇科门诊手术病人术前的心理需求,探讨心理干预的效果.方法将妇科门诊手术病人416例随机分为对照组和观察组各208例.对照组按常规进行心理安慰和解释,手术前不进行心理干预;观察组在常规健康教育基础上,手术前进行心理干预,并比较干预前后病人的心理状态、焦虑程度.结果 通过心理干预后,建立护士在病人心中的权威,控制手术全过程病人的心理状况,取得手术最佳的配合,减少并发症,有利于手术的顺利进行和患者术后的健康恢复.     

围术期护理干预对预防妇科老年术后下肢静脉血栓的临床观察

目的为了防止妇科老年术后下肢静脉血栓的发生,提高患者的预后及以后的生活质量。方法通过术前健康教育、术后对每一位患者进行个性化护理及术后健康教育。结果妇科老年术后无下肢静脉血栓形成。结论围手术期做好健康宣教,术后采取正确有效的治疗与护理干预,能大大提高患者的预后及以后的生活质量。     

妇科住院手术患者健康教育单的设计与应用

妇科住院手术患者健康教育单设计与应用和健康观念的转变以及护理学科的发展,护理学从单纯护理疾病转向全面护理患者。妇科手术病人最普遍存在的需求是了解有关手术的键康知汉。住健康教育实施的过程中,口头教育使患者无法准确记住护理人员所传授的各项健康知识,从而影响健康教育效果,不利于术后恢复。     

健康教育对妇科手术患者术前应激反应影响的研究

手术是妇科肿瘤的重要治疗手段,但手术会造成机体的创伤,一直被患者所恐惧。术前这种强烈的应激反应会直接影响手术成功和术后康复。因此患者需要的不仅是药物、手术,更需要沟通和心理护理,健康教育对降低术前应激反应有着十分重要的作用。     

妇科腹腔镜手术术前准备和术中配合

目的:探讨妇科腹腔镜手术围手术期的护理方法。方法:回顾性分析我院2012年1月~2014年1月应用腹腔镜手术治疗75例女性病人的资料,对病人进行术前护理、术后护理、以及并发症的护理。结果:提高了整体护理质量,使患者早日重获健康,缩短了住院天数,节省了医疗费用,提高了床位周转率。结论:围手术期的护理是妇科腹腔镜手术的关键,能提高患者对麻醉和手术的耐受性,预防并发症,促进患者早日康复。     

食管癌手术前后健康教育的实施

目的　观察健康教育对食管癌病人手术治疗效果的影响。方法　采用整体护理模式对食管癌住院手术病人从术前术后进行心理和生理方面的健康教育 ,并且与未进行健康教育的病人进行比较。结果　进行健康教育的病人的治愈率、好转率明显优于未实行健康教育组 (P<0 .0 1)。结论　健康教育对食管癌手术病人的治疗恢复有促进作用     

胆道疾病患者健康教育方法

我科自1997年开展整体护理以来,针对不同的病种,不同的患者开展健康教育。现将对胆道疾病患者实施健康教育的做法和体会报道如下。1健康教育方法和内容1.1制订健康教育计划(见表1)。1.2入院介绍:责任护士在病人入院后介绍住院环境,住院部规章制度及做入院评估,并讲解疾病的相关知识,使病人熟悉住院环境,消除陌生感,使病人以最佳的身心状态接受治疗。1.3术前宣教:详细讲解有关疾病基本知识和手术治疗的必要性,帮助病人确立治疗疾病的决心和信心。向病人解释术前准备的内容、目的及注意事项;描述手术室环境条件、手术大致程序及配合手术的重要…     

对择期手术病人进行术前健康教育的体会

手术对病人是一种应激 ,因手术带来的心理康复问题对手术预后有直接影响。为此我们手术室开展了妇科择期手术病人的术前健康教育 ,提高了病人对手术的承受力 ,促进了术后康复 ,获得了较为满意的效果。现将对择期手术病人进行术前健康教育的实施方法及体会介绍如下。1　临床资料我院手术室 2 0 0 0年 10月至 2 0 0 1年 4月在我科实施妇科择期手术共 80例。年龄最小的 2 3岁 ,年龄最大的 72岁 ,平均年龄 47.5岁。平均受教育年限为 8年 ,受教育最长的为 16年 ,最短的为未受过教育。临床诊断 :子宫肌瘤 42例 ,卵巢囊肿 2 8例 ,其他妇科手术 10例…     

妇科门诊手术患者健康教育

妇科门诊手术是妇科疾病检查和治疗的常用手段，手术刺激可以影响病人的心理活动，而心理活动也可以影响手术效果，影响手术的转归。妇科门诊手术室因病人流量大，医患接触时间短，术后无法进行系统的观察和护理。因此，做好患者及家属健康教育由为重要。让其了解疾病的相关知识，促使其早日康复，是护理工作的重要组成部分。     

吻合器痔上粘膜环切术围手术期健康教育

目的 对50例行吻合器痔上粘膜环切术(PPH)病人的健康教育进行总结,为教学和护理水平的进一步提高提供资料.方法 对50例已经手术的病人的健康教育进行回顾性研究,总结在心理、术前准备、术后恢复方面的健康教育经验.结果 在护士的系统健康教育下,病人术前能积极配合手术准备,术后恢复顺利,对护理工作满意度提高.结论 围手术期系统的健康教育能减少并发症的发生,提高手术成功率,防止复发,提高满意度.     

妇科手术患者的健康教育

手术对妇科病人大多是种应急的治疗方法 ,因手术带来的心理康复问题 ,对手术及其预后有着直接的影响。临床实践表明 ,对手术病人实施全程、分期健康教育 ,可有效的减轻术后痛苦 ,减少并发症 ,缩短住院时间等。因此笔者认为健康教育可作为一种新法治疗手段有效的施用于临床。全程健康教育是指病人从入院到出院全过程的健康教育 ,它包括制定健康教育计划 ,选用教育方式和分阶段确定教育内容等。分期健康教育是指病人入院、手术前、手术后、出院前四个阶段连续性的健康教育 ,其内容包括各个不同阶段的心理、生活、饮食教育及配合治疗的功能锻炼…     

健康教育在瓣膜置换病人围术期的应用

目的：探讨人工心脏瓣膜置换术围术期的护理及健康教育方法。方法：对接受该手术的125例病人进行严密的全方位护理，加强术前术后的健康教育及出院后的康复指导，尤其是抗凝治疗的指导。结果：人工心脏瓣膜置换术125例，临床效果良好，手术成功率达96％。结论：有针对性做好人工心脏瓣膜置换病人围术期的健康教育能使病人更加配合治疗，有效地预防术后并发症，促进患者的康复，对手术治疗效果起到了重要作用。     

术前探访的做法与体会

术前探访是手术室整体护理的重要内容之一 ,目前由于术前宣教工作不够 ,大部分病人对手术不够了解。当病人知道要采取手术治疗时 ,心情比较紧张 ,加上疾病的痛苦 ,增加了术前、术中与术后配合的难度。为此我院手术室开展了系统术前教育 ,获得了较为满意的效果 ,现报道如下 :1一般资料我院自2001年12月～2002年12月对67例择期外科、妇科手术病人做了术前探视、访问 ,其中男25例 ,女42例 ,年龄23～78岁。2术前探访的做法2.1制定探访的内容 :应用语言交流技巧与方法对病人进行心理护理 ,使病人了解到自己在手术过程中如何主动配合 ,在沟通中取…     

健康教育及护理指导对宫腔镜手术治疗患者的临床效果研究

目的研究和探讨健康教育及护理指导对宫腔镜手术治疗妇科患者的影响。方法收集自201年1月至2017年7月在我院收治并符合标准的352例进行宫腔镜手术的患者,并将他们随机平均分为两组,每组176例,一组为观察组,一组为对照组,对照组进行常规临床干预,观察组在常规干预的基础上介入健康教育及护理指导,并对两组患者的临床康复结果进行分析对比。结果在患者焦虑恐惧情绪、对宫腔镜手术治疗的顾虑、术前及术后配合率等方面,观察组明显优于对照组。两组患者的差异具有统计学意义(P <0.05)。结论健康教育及护理指导对可有效降低患者焦虑恐惧情绪和宫腔镜手术治疗的顾虑,提高患者术前和术后配合率,保证手术顺利完成,值得在临床上广泛的推广使用。     

对妇科手术病人实施健康教育的方法及效果

在临床工作中,我们发现妇科手术病人最普遍存在的需求是渴望了解有关手术的健康知识。因此,减轻病人的心理负担,给病人以安全感,增加其自我照顾的能力,就成为护理工作的重要内容之一。我科从病人入院、术前、术后、出院制定了一整套健康教育计划,应用于临床,现将护理体会报道如下。     

122例前列腺电切病人围手术期的健康教育

目的 探讨健康教育对前列腺增生病人HURP围手术期的影响。方法 以122例前列腺增生病人为研究对象，在围手术期对其实施从疾病知识、生活方式、心理状态的调节以及术前、术后有关注意事项等的各方面进行健康指导。结果患者在围手术期能积极正确地配合治疗及护理，顺利度过围手术期，术后能正确进行自我保健。结论 术前健康教育对前列腺增生病人的预后起着重要作用，它不仅增强患者对于特定知识的了解及改变不良的生活方式，而且可提高患者的从医行为，使病人顺利地度过围手术期，对减少并发症，增进护患关系，具有重要意义。     

对异位妊娠手术患者的健康教育

目的探讨异位妊娠手术患者的规范化健康教育护理路径。方法对住院手术治疗的165例异位妊娠患者提供规范化健康教育措施:①心理支持;②讲解术前注意事项;③选择适合的手术方式;④选择适当的手术时机;⑤做好出院指导;⑥强化预防指导。结果所有手术治疗患者手术顺利,术后病人对治疗和护理满意,均康复出院。结论对异位妊娠手术治疗患者提供规范化健康教育措施,使患者对手术做到知情同意,为手术按时而顺利进行提供保证;同时,适时而到位的健康教育,可加强患者自我保健意识,积极防治盆腔炎症,以望在远期减少和降低重复多次异位妊娠的发生率。     

糖尿病合并白内障手术病人的健康教育

目的探讨糖尿病合并白内障手术病人的健康教育,有助于血糖的控制,配合手术顺利进行,降低术后切口感染率.方法对90例糖尿病合并白内障手术病人在手术前后进行一系列健康教育措施,结合血糖的观察及感染的发生率,来观察效果.结果通过我们的健康教育,病人术前、术后血糖得到控制,且对本病的基本知识,防治方法,严格遵医嘱用药等方面有显著提高.结论科学实用可行的健康教育有利于病人的手术治疗的完善,血糖的控制,降低术后切口感染率.     

MPCNL治疗肾结石患者的围手术期护理对策

目的:探讨护理工作在微创经皮肾镜取石术(MPCNL)治疗肾结石的作用。方法:对50例肾结石患者采用微创经皮肾镜取石术治疗,术前、术后行针对性健康教育和护理。结果:50例患者经术前、术后护理都能以积极健康的心态配合手术治疗。结论:合理的护理方法及技巧、健康教育是保证手术顺利进行、提高手术成功率、减少和防止手术并发症、促进患者术后康复的重要措施。