阅读治疗的历史和现况

本文阐述了“阅读治疗”的定义、概念及国内外历史发展状况，以期“阅读治疗”在我国能够实现规范标准化，形成阅读治疗常规，服务病人，真正达到从生物医学模式向社会心理医学模式转变。     

阅读治疗是医学图书馆服务工作的一个新亮点

介绍了"阅读治疗"及其作用,指出医学图书馆开展阅读治疗服务比其他图书馆更具人才和文献资源优势,阅读治疗服务是读者服务工作的一个新亮点,论述了阅读治疗服务的内容和方式及对馆员素质的要求.     

高校图书馆开展阅读疗法的理论及应用

介绍了阅读疗法内涵的嬗变和其形成的理论,论述了高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性,同时借鉴中医"治未病、治已痛"的思路,探讨了构建高校图书馆阅读疗法的应用模式.     

对医院开展阅读护理工作的思考

近年来,阅读治疗与护理日益受到医学护理界、图书馆学和心理学界的关注。本文采用思辩研究法,从阅读治疗与护理的涵义、原理、历史与现状、经济实用、方便有效、容易推广、现有医疗机构数量不足、医疗质量和水平低下、图书馆功能作用的发挥、普及社会阅读与和谐社会建设等多个方面论述了阅读治疗与护理的意义。医院开展阅读护理,是一个新的工作方向和发展趋势,应该成为医院和图书馆全新的一种护理模式和读者服务模式,应该得到普遍推广。     

基于立体营销理念的高校图书馆阅读推广模式探讨

"互联网+"背景下,传统的图书馆阅读推广服务需要转型,文章从立体营销学视角剖析了高校图书馆服务营销存在的问题,提出了基于立体营销理念的阅读推广模式创新性策略,即细分读者群体,实现阅读推广的精准营销;依托自身资源,打造阅读推广文化服务品牌;拓展移动服务,增值阅读推广品牌的内涵。提出了高校图书馆阅读推广立体营销模式的构建实施方案,即有效集成数据系统,构建阅读推广立体营销的框架,建立阅读推广立体营销评估机制,构建以读者为中心的终生立体营销模式,以期建立新媒体时代下的全民阅读社会。     

新形势下医院开展＂阅读治疗＂服务的探索与实践

随着医学模式的转变,医院开展阅读治疗服务有利于正确传播医学知识、减轻患者疾苦,增强患者战胜疾病的信心,并树立医院全新的社会形象.基于这一目的,某医院积极探索实践阅读治疗服务,通过建立医院患者图书借阅库、规范阅读治疗服务流程、引入医院志愿者服务体系等措施,使阅读治疗服务取得了积极成效,促进了医患关系的和谐.     

高校图书馆和心理辅导中心合作开展阅读疗法

阐述了高校图书馆与心理辅导中心合作开展阅读疗法的意义和紧迫性,提出了开辟"阅读疗法"新书架,由心理辅导中心对馆员进行专业培训,成立阅读治疗研究小组,强化阅读疗法的宣传教育等措施。     

谈“阅读疗法“在排除大学生心理困扰中的作用

本文根据医学生心理困扰愿求助图书资料来解决的调查事实,得出了"阅读疗法"是排除大学生心理困扰的重要方法,并就此分析了阅读治疗的作用,提出了医学院校图书馆员与心理医生携手开展阅读治疗研究的建议.     

阅读治疗在图书馆的应用

"Bibliotherapy"源于希腊语,中文文献中被译作阅读治疗、读书治疗、图书治疗、阅读疗法或图书疗法等.《韦氏新国际英语词典》(第三版)对阅读治疗有2条释义,即有选择的读物辅助医学和精神病学的治疗;通过有指导的阅读,帮助解决个人问题[1] .阅读治疗是医学与图书馆学的交叉学科.据国外有关资料报道,阅读疗法可以用于精神和情绪引发的疾病,如抑郁、焦虑、恐慌、偏执,以及心理失调、机能失调、心动过速、夜尿症、阅读障碍、手术应激反应等,也包括对部分生理疾病的辅助治疗,还可以用于生理残疾、慢性疾病、情绪问题、人格障碍等的辅助治疗.     

新媒体环境下大学生阅读模式的变迁及应对

随着新媒体技术的发展,大学生在阅读方式、过程、内容和交互性方面都发生了转变。新媒体阅读激发了大学生的阅读兴趣,提高了阅读效率,满足了阅读需求,但是容易产生"迷航",阻碍学生创造性思维的发展,加重对新媒体的心理依赖,对人生观、价值观和世界观的形成也带来了负面影响。因此,政府、家庭、高校、社会各界和大学生应加强合作,联合构建应对新媒体环境下大学生阅读模式变迁的"五力模型"机制,以更好的引导大学生进行健康阅读。     

基于中医药文化传承的图书馆阅读推广创新与实践——以贵州中医药大学图书馆为例

本文对当前大学生的阅读倾向、高校图书馆的阅读推广形式进行了分析。从中医药文化的传承现状入手,讨论了图书馆在中医药文化传承方面应发挥的作用。以贵州中医药大学图书馆为例,介绍了该馆阅读推广的3个主要形式:"读经典颂岐黄"中医经典文化展示活动、"习本草促技能传国药"读书文化系列活动、"悦读中医"活动,在阅读推广内容及形式上多有创新。并提出了将中医药文化传承与阅读推广相融合、建立健全阅读推广机制、采用多元化阅读推广途径的推广模式。     

纸本与数字的交互：手机阅读的最佳效果

随着全球3G商用的推进和拥有大容量存储能力的智能终端的日益普及,手机正逐步演变成为一个新型的数字阅读终端。利用手机进行电子阅读的全新模式,正以前所未有的普及速度冲击着人们的阅读习惯。而这趋势也逐渐为"阅读"进行重新的定义。对于每一个读者而言,在这样一个信息化的时代里,手机阅读和纸本阅读的交互使用、取长补短,才是获得最佳阅读效果的最有效方式。     

关于"阅读治疗"理论与实践若干问题的思考

通过对"阅读治疗"理论的研究与实践应用的回顾,对研究中几个难点与关键性问题进行了分析,并就我国开展阅读治疗理论研究与实践应用提出几点建议.     

“互联网+”时代图书馆阅读生态系统构建探讨

本文首先对"互联网+"时代图书馆阅读方式进行了分析,包括数字图书馆、移动阅读和阅读应用程序等。在此基础上,对"互联网+"环境下图书馆阅读生态系统及其构建目标进行了阐述,包括促进图书馆阅读服务均等化、创新图书馆阅读服务内容及供给方式。最后着重从设置国家读书日、推动数字出版、健全法律政策系统、创新服务模式等角度,提出图书馆阅读生态系统的构建路径。     

浅谈基于网络的大学英语阅读分级教学模式设计

随着大学扩招,中国的高等教育逐渐从"精英教育"走向"大众教育",生源质量普遍有所下降。高校近年来扩招导致学生英语水平参差不齐。而传统的大学英语阅读教学对阅读活动的本身并没有基于高度的重视,对程度不同的学生都选取同样的文章进行讲解,而且对决定语篇交际目的的情景语境和文化语境并未进行必要的分析。为确保不同层次的学生在英语阅读能力方面得到充分地训练,许多高校对大学英语实行了有针对性的分级教学。笔者从自身的教学实践出发探讨了基于网络环境下的大学英语分级模式下的阅读教学模式,以此促进学生阅读水平的提升。     

第三代图书馆对中医经典阅读推广创新模式的启发

分析了中医经典阅读推广难的原因,提出了延伸传统阅读推广模式、培养阅读习惯与技能、建设经典阅读场景、将时代元素融入“经典”、应用新技术新媒体等5个创新中医经典阅读推广模式的途径。     

基于5W1H分析法的医院图书馆阅读推广模式构建

目的/意义 探讨影响医院图书馆阅读推广工作的核心要素以及如何提升阅读推广活动服务质量,提高用户满意度,以期为医院图书馆开展阅读推广活动提供参考借鉴。方法/过程 运用5W1H分析法,结合阅读推广可定性相关因素调研以及医院图书馆馆情实际,构建医院图书馆阅读推广模式。结果/结论 提出医院图书馆阅读推广模式的核心要素,即阅读推广动机、阅读推广内容、阅读推广受众、阅读推广时机、阅读推广场所和阅读推广媒介。     

论"治未病"重在调养心神

现代医学模式逐渐从纯粹的生物医学模式转到生物-心理-社会医学模式,而目前养生保健实践中更注重药疗、食养和身体锻炼,治疗疾病时注重药物治疗.中医"治未病"重在调养心神的方法,与当今生物-心理-社会医学模式的观点不谋而合,是中医"治未病"的核心内容.     

基于阅读疗法的心理护理模式对尿毒症伴焦虑患者的作用

目的 探讨基于阅读疗法的心理护理模式对尿毒症伴焦虑患者的护理效果。方法 选择2022年4—9月经血液透析治疗的尿毒症患者76例为护理对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组患者38例。对照组行常规心理护理;观察组采取基于阅读疗法的心理护理模式进行护理干预。护理后,从患者心理焦虑评分、精神状态评分和生活状态评分等方面,比较护理效果。结果 观察组患者心理焦虑评分低于对照组,精神状态和生活状态评分高于对照组,差异均有统计学意义(P>0.05)。结论 基于阅读疗法的心理护理模式有效提高了尿毒症伴焦虑患者的护理效果。     

口腔临床医患沟通的技巧

随着"生物医学"模式逐渐向"生物-心理-社会"医学模式的转变,医学临床治疗过程中的医患沟通也越来越被临床治疗所重视。口腔临床治疗中不同年龄段、不同性别和背景的口腔病人都对口腔治疗有不同程度畏惧症的产生,在口腔